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论大学生职业规划与就业指导的定位及其策略研究

来源:UC论文网2018-01-23 10:30

摘要:

  摘要:我国大学生的数量逐年增加,大学生动就业问题也成为了社会的热点话题。在我国社会主义市场经济环境下。大学生的就业压力逐年增加,此种形式下,校方提升了的对大学生就业形式的关注。在教学期间对大学生进...

  摘要:我国大学生的数量逐年增加,大学生动就业问题也成为了社会的热点话题。在我国社会主义市场经济环境下。大学生的就业压力逐年增加,此种形式下,校方提升了的对大学生就业形式的关注。在教学期间对大学生进行职业规划教育培养,进行有效的就业指导,提升高校大学生毕业就业率。


  关键词:大学生;职业规划;就业指导;定位


  大学生在完成学业后,面临着较大的择业压力,在对工作的选择上也十分迷茫,这对今后的发展是十分不利的。而进行就业指导和职业规划的目的就是帮助学生规划清晰未来的工作动向。利用专业的职业测评的维度与工具,对大学生的就业观念,工作能力和工作需求做出分析,帮助他们制定更合适的工作轨迹。大学生的就业指导工作目的就是为了帮助大学生进行更好的工作定位,帮助他们找准自己的位置,确立合适的工作目标。这样可以将校方生源和社会人才需求进行有效的信息对接,缓解人才供需矛盾,改善大学生的就业环境。


  一、大学生的职业规划内涵


  根据中国职业规划师协会的定义:职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统计划工程。职业生涯规划(careerplanning)也叫“职业规划”。在也被学者称作“生涯规划”,亦或是“人生规划”[1]。


  而职业生涯的规划设计方式如下,在审计过程将个人发展期望和社会工作环境相结合,对他人的职业生涯进行主观评价,分析,测定主要的就业因素。另外在此基础上,需要测试对象的个人能力,性格特点,展业技巧进行推论,在现有的社会环境下,推测出就业者的职业倾向,最后在多个就业选择上,确立自己的最终工作目标,并为实现这一工作目标做好充足的准备工作。


  职业生涯规划最早起源于1908年的美国。有“职业指导之父”支撑的弗兰克.帕森斯(FrankParsons)针对大量年轻人的事业情况,成立了世界首家就业咨询机构——波士顿地方就业局,这时就业指导概念首次被确立


  [2]。后来职业规划理论有了新的发展,在不斷探索的过程中逐渐完善。职业规划理论在我国起步较晚,工作体质不够完善,但在我国目前的就业环境下,对高校学生进行合理的就业指导是很有必要的。


  二、职业规划和就业指导的工作内容


  1、职业规划。职业规划的本质作用就是为了帮助学生选择就业环境,解决在工作过程中影响他们发展中的因素。目的是为了更好的帮助大学生实现,择业,就业,创业的工作目标。这一工作的工作难点就在于对高校毕业生工作意向的预测,就业是学生从象牙塔走向社会的一个衔接点,在衔接的过程中,学生的工作意向和生活理念可能会出现很大的转变,因此在这一工作前提下,做好充足的准备策划工作是很有必要的,这就需要教育指导人员对高校毕业生的自我发展条件,发展意向,工作潜力以及社会因素进行准确预测。应用合适的职业规划方式,落实职业生涯内的工作目标。在工作过程中,展现自我发展条件,总的来说,职业方向、职业目标。职业能力具有一定的工作实践性,建立工作合适的工作预案是很有必要的。


  2、就业指导。我校对大学生的就业指导工作十分重视,在课程的设置上也采用了细致的管理模式。就业指导课在我校被设置为必修课,目的是为了帮助学生更好的规划未来的工作生涯。课程分别被安排在大二学年和大三学年。课时总共被分为16个,其中涵盖了多个职业生涯的规划方向和工作范围,目的是为了帮助我校学生更好的了解就业因素,避免出现迷茫的择业现象,错失最好的就业时机。在进行就业指导课时,主要从四个工作方向对就业指导内容做出分析,具体途径包括就业途径、求职准备、面试技巧以及职场适应[4]。


  在就业指导工作过程中,教师重点讲述了职业规划的工作内容以及职业生涯的设计意义,目的是更好的探索教学工作目标,培养学习人员的个人兴趣,性格能力以及核心的价值观念。在工作过程中,根据自己的性格特点选择合适的工作职业,帮助自己更好的了解工作实际意义,确立就业信息,建立更多的职业信息获取渠道,帮助学生完善自己的职业规划目标。采用合理有效的工作步骤,消除高校毕业生面对的就业难,就业形式复杂的尴尬处境。


  三、对高校毕业生进行就业指导的重要意义


  1、就业困难。虽然社会上的就业途径有很多,人力资源市场,前程无忧、智联、58同城以及BOSS直聘等网络就业招聘APP等软件,但这依旧解决不了社会上存在的就业难,离职率高,毕业生就业率低等问题。对于90后而言,面对着更多的生活压力,因此对具体工作内容也有着更高的要求,但是刚步入社会的他们并没有很好的谈判资本,所以就需要很好的进行职业选择,避免后期出现的高不成,低不就的工作处境[5]。


  2、就业形式。我校对学生的就业意向进行了调查,调研数据表明,学生的就业意向各有不同。9.6%的学生会选择到国有企业就业;22.5%会选择到政府机关,35.9%会选择到事业单位。剩下的学生会选择热门的就业意向,例如考公务员、考教师等。而我校的就业指导工作的最终目的就是为了帮助学生实现这些就业期望。


  四、结语


  高校进行职业规划和就业指导教育,就是为了帮助学生更好的了解社会环境,在指导过程中,帮助学生认清自己,选择合适的工作途径,建立工作意向,找到适合自己的优质工作。


  作者:孙炜临


  参考文献 

  [1] 邓纯余.试论大学生职业规划与就业指导的定位及策略[J].中国大学生就业,2013,(10):46-49. 

  [2] 张建新.做好高职大学生职业规划与就业指导工作探讨[J].人力资源管理,2015,(06):201-202. 

  [3] 王怀真.大学生职业规划现状及就业指导探析[J].科技创新导报,2016,13(08):114-115.(2016-07-25). 

  [4] 刘静.大学生职业规划与就业指导的定位及其策略[J].中国商贸,2014:218-219. 

  [5] 周明.大学生职业规划与就业指导的定位及其策略[J].教书育人(高教论坛),2015:10-11. 

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