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初等教育论文大全(371篇)
  • 2019-04-24 11:19浅析小学教育差异化教学
      【摘要】我国的教育正在由传统的应试教育逐渐转变为素质教育,教育所关注的重点也由以前的考试成绩转变为学生的综合能力,小学教育作为基础教育需要通过转变社会和家长的观念、适时改变班级结构、提高教师专业能力等策略实行差异化教学才能成就每一个孩子,给他们的未来增添一抹亮丽的色彩。  【关键词】小学教育差异化教学  【中图分类号】G622【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2016)05-01...[阅读全部]
  • 2019-04-24 11:18浅议小学作文教育教学
      教学“四步走”,即课内一次作文训练按“看”、“说”、“写”、“评”四步进行。  一、看,即观察生活,课外阅读  在学校,有多种多样的活动,如学习、文体、课余兴趣等活动;繁荣的市场经济,奇异的家乡变化等,这些都是充满着时代特色的新鲜材料。我们要引导学生去接触社会、自然,用自己的眼睛留心观察周围的人和事物,用耳朵听取大众语言,从客观世界中摄取多种营养,陶冶情操。  “读书破万卷,下笔如有神。”“读...[阅读全部]
  • 2019-04-24 11:17小学藏语文教育教学探
      摘要:学生获得的知识主要来源于课堂的教学,课堂教学的效率成为了学生学习效率的评判标准。为满足小学藏语文教学新课程标准中的要求,必须突破传统的教学模式,创新教学方法,以提高学生藏语文学习效率,实现素质教育的最终目标。  关键词:新课标;藏语;语文;小学;汉语  中图分类号:G623.2文献标识码:B文章编号:1672-1578(2016)12-0125-02  作者:索拉琼  新课标为小学教育指...[阅读全部]
  • 2019-04-24 11:16小学书法教育教学探究
      摘要:新课程标准对学生的汉字书写提出了明确的要求:“能正确工整地书写汉字,并且有一定的速度”,并对各个学段学生的汉字书写提出了具体的相应要求,因此小学书法教育的重要性不容小觑。  关键词:小学书法教学;方法指导;精讲多练;文化环境  中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:1673-9132(2017)08-0023-02  作者:张文奇  在计算机越来越普及的今天,人们很多时候都可以依靠键...[阅读全部]
  • 2019-04-24 11:15小学数学教育教学之我见
      摘要:生活离不开数学,数学离不开生活。数学知识源于生活而最终服务于生活。在教学中要力求从学生熟悉的生活世界出发,选择学生身边的的事物,提出有关的数学问题,以激发学生的兴趣与动机。使学生初步感受数学与日常生活的密切联系,并能学以致用。  关键词:课堂教学;教学质量;小学数学  作者:杨琴,杨军  中图分类号:G622文献标识码:B文章编号:1002-7661(2014)23-217-01  一、...[阅读全部]
  • 2019-04-24 11:14谈小学教育教学管理工作
      本学期我校教学工作在上级教育部门的关心和精心指导下,以新课程改革为突破口,以一切为了孩子的成长为出发点,以全面实施素质教育为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下:  一、重视学习,革新观念,提升理念  理念是先导,学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念,让所有教师的教育理念提升到一个新的局面,本学期,我们加强了教师的理论和业务学习,采用集体与自学相结合的办法,提...[阅读全部]
  • 2019-04-24 11:13小学语文课外阅读教育教学
      摘要:语文课外阅读活动很好的拓展了语文教学的空间,开创了一个开放式的大语文学习氛围,同时大大丰富了学生的语言积累和生活体验,使学生的语文听说读写能力都得到了提高,为学生成为真正的学习主人铺平了道路。  关键词:课外阅读教学拓展小学语文  语言文字的积累,其途径是听和读;语言文字的表达,其形式是说和写。这就需要我们语文教师树立大语文观,去引导学生在会读一本书的基础上,走出课堂,走向生活,广泛开展...[阅读全部]
  • 2019-04-24 11:12浅谈小学语文教育教学
      【摘要】语文教育是一种综合性教育,它讲究教育方法,又似乎没有定法;它注重点滴积累,领会感悟,更注重习惯养成,潜移默化;它强调读写,也重视听说;它重视学习,更注重应用。【关键词】小学语文教学方法语文阅读  小学语文阅读和写作教学,不仅要着眼于教材中优美课文的阅读,更要放眼于精彩纷呈的课外生活,培养学生的综合性语文能力,这样才能达到很好效果。  一、指导学生用感情诵读,培养语感。  语感是对语言文...[阅读全部]
  • 2019-04-24 11:07小学体育教学个体化教育
      摘要:小学体育是一门事关学生身体健康以及成长发育的重要课程,在新课程的背景下,如何更好地调动和培养学生的独立自主性,进一步解放学生的个体精神力量,提升小学体育教学质量,充分发挥他们的潜能,通过小学体育教学,使他们成为有特点、有个性的人才。以个体化教学的视角,结合小学体育教学实践,对此进行了一些研究和探索。  关键词:小学体育;个体化;教学  作者:王志富  一、小学体育实施个体化教育的必要性 ...[阅读全部]
  • 2019-04-24 10:46小学音乐教学浅析
      【摘要】音乐教学在学校教育中起着其他学科不可代替的特殊作用,是实施美育教育的重要途径。培养学生的音乐兴趣,提高学生的音乐修养,是小学音乐教学的重要目标,符合新课程标准的要求和素质教育的需要。  【关键词】小学音乐;兴趣培养  中图分类号:G623.71文献标志码:A文章编号:1673-8500(2013)12-0055-01  一、提高教师素质,建立良好关系  学生有时会因为喜欢老师的上课风格...[阅读全部]
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