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护理论文论文大全

2020-10-25 09:12基础护理专业实训室建设中存在的问题及对策
　　摘要：实训室是护理专业学生进行实践学习的最主要场所，它不仅能够帮助学生获得知識与技术，更是培养他们创新意识和提高综合素养的重要基地。可以说，护理专业实训室的建设将会直接影响到中职学校护理专业的教学质量，影响人才培养的最终成果。因此，中职学校必须加强对护理专业实训室的关注，通过规范化的建设来为护理专业教学水平的提高奠定坚实的基础。　　关键词：基础护理专业；实训室建设；问题；对策　　中图分类号：G...[阅读全部]
2020-10-19 08:36护理专业《内科护理学》实训课教学改革初探
　　摘要：《内科护理学》是护理专业的一门主干课程，具有很强的实践性。通过强化校内实训、加强“模拟临床护理”教学、定期考核、开设实习前操作技能强化训练课及在内科护理学教学中融入人文精神观念等多种教学手段，提高教学效果，为护理专业后续临床实习和工作奠定基础　　关键词：护理专业；内科护理学；实训课；教学改革　　《内科护理学》课程是现代护理模式转变和整体护理观发展的产物，随着健康观和现代护理模式的转变，以...[阅读全部]
2020-10-14 09:45延续性护理干预对乳腺癌患者术后生活质量及功能恢复的影响
　　[摘要]目的探讨延续性护理干预对乳腺癌患者术后生活质量及功能恢复的影响，以期为乳腺癌患者术后的临床护理提供指导性意见。方法方便选取2017年4—10月期间该院收治的126例乳腺癌患者为研究对象，随机分为观察组和对照组，每组63例。术后观察组采取延续性护理干预治疗；对照组采取常规护理。对比观察护理干预前及2个月后，两组患者生活质量（QLSBC量表）及两组患者肩关节功能恢复情况。结果护理干预2个月...[阅读全部]
2020-10-10 09:31共情护理模式在重度抑郁症住院患者中的应用价值
　　[摘要]目的研究共情护理模式在重度抑郁症住院患者中的应用价值。方法方便选取2018年5月—2019年5月该院收治的94例重度抑郁症患者作为该次研究对象，将实施共情护理模式的47例患者为实验组，将实施常规护理模式的47例患者为对照组，对比两组研究对象护理前后的情绪和症状变化。结果经护理后的数据显示，两组患者的抑郁自评量表（SDS）评分均有所下降，实验组的SDS评分为（57.41±5.89）分，低...[阅读全部]
2020-10-01 09:31翻转课堂教学在职业院校内科护理学教学中的应用思考
　　【摘要】本文以“肺心病病人的护理”为例分析翻转课堂教学在职业院校内科护理学教学中应用的效果，发现运用翻转课堂教学能拓展学生的创新思维，增强学生的职业竞争力，促进学生全面发展。针对学生发展不均衡、学生过于注重考试、大班开展翻转课堂教学的难度较大、翻转课堂教学对学生提出的要求过高等问题，提出实施翻转课堂教学的建议：坚持因材施教原则，使学生齐头并进；借鉴传统教学方法，逐渐过渡到翻转课堂教学；划定翻转...[阅读全部]
2020-09-25 09:49综合护理在脑卒中并发癫痫患者中的应用效果
　　[摘要]目的探究綜合护理方法对脑卒中（CVA）并发癫痫患者的应用效果。方法选取2018年8月～2019年8月我院收治的100例CVA并发癫痫患者，将其按照随机数字表法分为对照组和观察组，每组各50例。对照组应用常规护理，观察组应用综合护理，比较两组的生活自理能力、运动功能、神经功能缺损评分、护理总满意度及并发症总发生率。结果观察组的躯体功能[（47.23±4.55）分]、心理功能[（68.89...[阅读全部]
2020-09-18 09:46手术室护理干预在围手术期护理中的应用效果分析
　　【摘要】目的：探索分析手术室护理干预在围手术期护理中的应用效果。方法：本次研究选择了2019年2月～2020年1月期间在我院接受手术治疗的62例患者进行研究，并进行随机分组，分为探索组和常规组。给予常规组常规护理，给予探索组手术室护理，对比两组患者的焦虑评分、并发症发生率和护理满意评分。结果：探索组患者的焦虑评分相比于常规组，明显较低，P[阅读全部]
2020-09-11 11:16“一带一路”倡议框架下国际化护理人才培养模式的实践
　　[摘要]“一带一路”倡议框架下，加强国际交流与合作，开展中外联合培养是整合国内外优质教育资源合的一个重要模式。该文基于C大学—T国Q大学本科护理“1+2+1”联合培养项目的案例分析，阐释了联合办学对融合国内外优质教育资源的积极意义，并较为全面系统地总结“C大学-T.Q大学”本科护理“1+2+1”联合培养项目在实际运行过程中面临的机遇与挑战。　　[关键词]“一带一路”倡议；护理；联合培养；本科生...[阅读全部]
2020-09-09 11:30研究优质护理在肿瘤晚期疼痛护理中的应用价值
　　【摘要】目的：研究分析针对肿瘤晚期患者在疼痛护理中实施优质护理的应用价值。方法：研究对象为2017年1月至2019年7月本院收治的66例肿瘤晚期患者，将所有患者随机分成两组，对常规组33例患者实施常规护理，对研究组33例患者实施优质护理，观察所有患者的护理效果和满意度。结果：研究组患者的护理满意度（93.94%）显著高于常规组患者（78.79%），组间差异明显（P[阅读全部]
2020-09-08 11:02临床护理路径用于ICU重症颅脑损伤患者护理中的价值
　　[摘要]目的探讨临床护理路径用于ICU重症颅脑损伤患者护理中的价值。方法选择2017年11月～2018年10月进行ICU重症颅脑损伤治疗的患者100例作为对象，随机数字表法分为对照组（n=50）和观察组（n=50）。对照组给予常规护理，观察组在其基础上应用临床护理路径，15d护理后比较患者依从性情况、对患者护理前后心理状态进行评分，对不良并发症产生情况进行比较。结果观察组康复锻炼依从、按时用药...[阅读全部]

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