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药学论文论文大全
  • 2019-08-09 07:59临床药学服务研究进展及发展方向
      [摘要]我国临床药学服务起步较晚,药学服务体系尚不完善,服务质量有待提升,而一些发达国家的临床药学已相对成熟,药学服务也有了较高的水平。如何有效、合理、安全用药已成为社会关注的热点。该文通过整理近5年国内外相关文献,探究临床药学服务的研究进展,叙述了药学服务的内容、现状、模式以及发展方向,为医院临床药学服务模式的研究提供理论基础和科学依据。  [关键词]药学服务;医院药学;服务模式  [中图分...[阅读全部]
  • 2019-07-03 07:52药学服务与全程化药学服务
      摘要:一般来说,目前药学服务为药师所给出的以提升患者生活品质为目的的,以科学药物治疗为根本的一系列服务。全程化药学服务是为所有医疗卫生保健环节中在预防保健、药物治疗前、药物治疗中与愈后康复等阶段,依附于提升患者生活品质这一主要目标,直接为人民群众提供有效的及负责的服务。此服务不但有药师负责实施,同时更需要利用集体协调完成。文章将对药学服务的特点以及要求等予以了相关介绍。经国内药学服务基本状况与...[阅读全部]
  • 2019-05-28 08:23循证药学在临床药学实践中的应用
      【摘要】目的:应用循证药学的方法,探讨合理的抗生素治疗方案及其临床药学实践效果。方法:根据循证药学的原则,检索包括Pubmed/Medline,CBM,万方数据库,维普数据库等数据库,查找碳青霉烯类抗生素治疗的临床对照研究,对收集的数据进行循证药学分析,比较美罗培南与亚胺培南的安全性以及碳青霉烯类抗生素的治疗方法,将得到的碳青霉烯类抗生素的治疗方案应用于临床,与未进行循证药学实践的组别对比,比...[阅读全部]
  • 2019-05-10 10:57药用植物学教学的几点体会
      摘要:为了搞好药用植物学的教学,本教学团队将课程进行了拆分,分别作为必修课和选修课处理,并相应的调整了开课时间,同时根据本课程实践性强的特点,在教学过程中不断根据具体情况调整实验内容,加强研究生实验带教的管理,充分发掘野外采药实习的潜能。  关键词:药用植物学;教学;实习  作者:康云,谢晖,雷春  中图分类号:G642?摇文献标志码:A文章编号:1674-9324(2013)16-0097-...[阅读全部]
  • 2019-05-10 10:56药用植物学开放式实践教学改革初探
      摘要:目的:为了提高学生对药用植物学课程的学习兴趣,培养学生的实践应用能力和开阔学生的视野。方法:对新校区现有药用植物进行统计,收集照片;收集了部分省内地道药用植物种质;编撰有针对性的实践教材,使知识点可视化。结果:激发了学生对药用植物学这门课程的学习兴趣;培养了学生自主学习的能力。结论:开放式的实践教学方法可以显著提高教学效果。  关键词:药用植物学,实践教学,教学改革  作者:汪文杰,王玲...[阅读全部]
  • 2019-05-10 10:55药用植物学野外实习的准备工作
      [摘要]做好实习前的准备工作,是药用植物学野外实习顺利、有效进行的前提。本文就野外实习前应做好的人员准备、物资准备和实习动员等工作进行了较为详细地阐述,旨在为同行和初次进行野外实习的同学提供一定的参考。  [关键词]药用植物学;野外实习;准备工作  [中图分类号]R931.2[文献标识码]C[文章编号]1673-7210(2011)12(b)-125-02  作者:谢小龙,张丽萍  药用植物学...[阅读全部]
  • 2019-05-10 10:54浅谈《药用植物学》的教学方法
      摘要:《药用植物学》是一门理念性、实践性都较强的学科,要讲好这门课程就要多动脑筋,充分运用现代化的教学手段,利用校园内外的植物资源,利用同学们熟悉的植物种类进行教学。  关键词:药用植物学教学方法  中图分类号:G718文献标识码:C文章编号:1672-1578(2009)11-0185-01  《药用植物学》是中药制药专业的一门专业基础课,它为今后学习《中药学》、《中药栽培学》、《中药炮制 ...[阅读全部]
  • 2019-05-10 10:54药用植物学实验教学改革初探
      摘要:药用植物学实验是药用植物学教学的重要环节之一,通过实验教学,加强培养学生基本操作技能和植物科属鉴定能力,为后续的药学专业课程学习打下坚实的基础,提高学生的综合素质。通过分析2006年至2009年药用植物学实验教学现状,针对实验教学中存在的问题和不足,结合作者的实践教学经验,从优化实验课程内容,多元化实验教学模式,提高实习教学的质量,改进实验技能考核方法,增设跨学科的设计性、综合性实验等各...[阅读全部]
  • 2019-05-10 10:53谈《药用植物学》教学改革
      【摘要】《药用植物学》是中药学等专业必修的一门专业基础课。该课程教学内容相对抽象、知识点多且教学学时有限。针对这些问题,本文从教学内容、教学方法、考核方式等方向提出改革措施,以适应新的教学要求的需要,提高该课程的教学质量。  【关键词】《药用植物学》教学改革理论实践  【中图分类号】G642.3【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2018)15-0023-02  《药用植物学》是一...[阅读全部]
  • 2019-05-10 10:52谈《药用植物学》学习方法
      【摘要】《药用植物学》是中药学和药学专业的专业基础课,有着承先启后的重要作用,为了激发学生的学习兴趣和求知欲,提高教学效果,笔者针对《药用植物学》课程的特点,结合多年的教学经验和自身体会,初步探讨了《药用植物学》的学习方法。  【关键词】药用植物学,学习,探讨  作者:宋艳梅  【基金项目】本项目受山东中医药大学药学院“药苑培才”教学改革与建设专项研究课题(药字〔2014〕1号)资助。  【中...[阅读全部]