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高职思想素质教育对创业就业的影响

来源:UC论文网2016-06-12 10:52

摘要:

当前,我国的就业形势越来越严峻。而思想素质教育可以帮 助高职学生了解就业形势,树立正确的就业观;有利于高职学生形成良 好的职业道德;有利于培养和提高学生的就业心理素质。

  由于国际金融危机的影响,当前在中国,越来越多的大学生毕业生就业困难’每年大量新生劳动力涌向市场,加上往年未就业的人员,使得我国就业形势日益严峻。我国党和国家高度重视毕业生就业工作,把促进高校毕业生就业放在社会发展优先地位,日益严峻的就业形势,使得高职学生在思想和心理上出现了一定程度的偏差,这就使得我们必须加强就业指导中的思想素质教育,更好地促进高职学生全面发展。
  
  一、高职思想素质教育在高职创业就业中的作用
  
  1、帮助高职学生了解就业形势,树立正确的就业观
  
  思想素质教育中包括形势政策教育,这个内容可以使高职学生把握就业形势,正确理解就业政策,不断调整自己的就业期望值。此外,受当前诸多因素的影响,高职学生的思想呈现多元化,生活在复杂的社会,他们越来越难做出科学的分析,这就需要通过提高学生的思想素质教育来不断引导学生解决困惑与问题。思想素质教育帮助高职学生树立正确的人生观、价值观与就业观,培养他们坚定理想信念,使高职学生坚定奉献社会的信念。
  
  2、有利于高职学生形成良好的职业道德
  
  当前由于受到各式各样不良风气的影响,高职学生受到市场经济不良现象的影响,“个人主义”和“拜金主义”思想滋生,对工作缺乏责任心,频繁跳槽,不能处理好奉献与索取的关系,职业道德素质缺失,这对高职学生的发展是极为不利的。培养高职学生具备良好的思想素质教育,提高他们的思想道德素质,激发他们的职业情感,使其具备应有的诚信意识,培养他们正确的职业价值观,有利于高职学生职业的稳定发展。
  
  3、有利于培养和提高学生的就业心理素质
  
  良好的就业心理素质至关重要,面对越来越大的就业压力,高职学生产生了很多心理问题,如高期望值心理、盲目攀比心理、羞怯心理。因此,必须努力提高高职学生的就业心理素质。加强思想素质教育可以坚定学生的理想信念’培养其良好的耐挫能力,使高职学生在创业就业过程中具有坚定的态度,选择适合自己的工作。高职学生在创业就业中,只有具备正确的理想信仰,坚定的理想信念,才会充分发挥自己的聪明才智,建立和谐的人际关系,实现人生抱负。
  
  二、加强高职学生思想素质教育的对策建议
  
  1、拓展高职学生思想素质教育的载体
  
  首先,要加强学生社团载体建设。目前学生的思想呈现多元化,传统的思想素质教育模式不能满足蓬勃发展的形势,而学生社团的思想政治教育作用日益凸显。通过社团,思想素质教育可以充分调动学生的积极性,增强思想政治工作的针对性、互动性和有效性。
  
  其次,要引导校园文化载体建设。校园文化承担着对学生进行思想政治教育的任务,思想素质教育对校园文化起着价值导向作用。大力加强校园文化建设,积极推进学生思想素质教育。
  
  再次,优化家庭教育载体建设。家庭教育作为整个教育的基础,成为思想素质教育的助推器。构建学校和家庭互动机制,使家庭教育的思想与学校的统一,营造学校和家庭合作的良好氛围,形成教育合力,取得良好的教育效果。
  
  最后,创新社会实践载体。目前在招聘过程中,越来越重视学生的社会实践能力。社会实践开阔学生的视野,帮助学生明确目标,树立正确的价值观,激发学习动力。因此,高职院校要利用社会实践载体,不断提升思想素质教育工作的实效性。
  
  2、完善高职学生思想素质教育的内容
  
  首先,在职业生涯规划课程中融人思想政治教育。大部分高职院校都开设了职业生涯规划课程,要将职业生涯规划课程教育与思想政治教育相互融合渗透。在就业指导课,教师使学生了解政策、法规,提高学生的法治意识;教师指导学生面试技巧,提高学生的基本素质;教师教育学生吃苦耐劳的精神,提高学生的社会责任感;教师帮助学生确立良好的职业道德观,更进一步完善学生人生观和价值观。其次,在专业知识技能教育中融人思想政治教育。专业知识技能的学习要融人思想政治教育。专业知识技能教育使学生掌握就业所需专业技能,培养职业素养与职业精神。但是,在专业学习的过程中,不仅仅要知识和技能,还要培养学生去发现问题、分析问题、解决问题的能力。教师要将思想政治教育融人专业教学中,进行企业文化的渗透,培养职业兴趣,激发学生学习的主动性、积极性和创造性,使大学生树立正确的择业观,明确就业方向。
  
  金泰(辽宁石化职业技术学院121001)

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