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我院护理科研论文发表情况的调查 

来源:UC论文网2016-12-31 09:47

摘要:

我院护理科研论文发表情况的调查 新世纪是以知识创新为突出特征的知识经济时代。护理学科面临着培养护理创新人才的挑战。为此,回顾性调查我院护理科研论文的发表情况,以了解

        我院护理科研论文发表情况的调查 
 
  新世纪是以知识创新为突出特征的知识经济时代。护理学科面临着培养护理创新人才的挑战。为此,回顾性调查我院护理科研论文的发表情况,以了解护理人员的科研能力与创新意识,为进一步探寻护理创新人才培养模式提供参考。
  
  1论文状况
  
  1.1资料来源  我院2006-2010年758篇科研论文题录汇编。
  
  1.2方法  从中选护理人员论文发表情况进行统计、比较。
  
  1.3结果  科研论文是研究工作的总结,也是科研工作的重要组成部分。论文内容包括选题背景、研究目的、资料来源、研究方法和对所的结果的整理、归纳和分析等,并对研究的结果进行充分讨论。论文要求有一定格式,要求立意要新。一篇高质量的论文,不但内容要充实,文章应做到通顺易懂,全文结构前后应连贯和相互呼应,易于达到交流目的。文章写完后要进行多次修改。我院2006-2010年所发表护理论文102篇,其内容涉及面较广,以专科护理和基础护理为多(32%);属前瞻性研究只占(2.2%),核心期刊的刊登率很低(3.2%)。
 
        2论文分析
  
  2.1教育层次低  在我国现有护理人员中,普遍仍为大、中专教育,受到高等教育获得学位的仅仅是少数,从而使广大护理人员的知识面普遍偏低、偏窄,学科理论不够完善,缺乏多学科知识的渗透,思路不开阔,思维不敏捷,护理专业理论和科研的理论水平不高,是影响护理科研开展的客观因素。
 
       2.2缺乏阅读专业文献的习惯  广泛阅读专业文献是科学研究的前提,从文献中可以了解科研的进程,为选题奠定基础。而护理人员由于受到教育层次、外语水平的限制,尚不能广泛阅读外文期刊,缺乏吸收国夕卜文献情报的能力,不能及时地了解前沿的护理科技信息;加之大多数医院存在护理人员严重缺编和编制不合理的现象,致使护士超负荷工作,而临床护理质量要求高。特别是外科和急诊科,急、重症较多,担负着救死扶伤的重大责任,不敢有半点疏忽,现有的护士只忙于应付日常繁重的护理任务,而对护理科研无暇问津;下班后又陷入了繁重的家务劳动,从时间上和精力上都不能保障护理科研工作的开展,从而导致护理科研跟不上国际护理学发展的步伐。
  
  2.3有些论文的选题缺乏前瞻性、创新性内容缺乏系统性,研究的思路及内容缺乏新意,局限在跟踪或重复别人已经做过的工作,导致水平受限,直接阻碍了护理学科向纵深发展。导致这一问题的原因是我们长期以来没有把科学的设计和实施创新型护理人才的培养上升到这是护理学科发展希望的高度来认识。
  
  3讨论
  
  重在教育观念以及教育体制和模式上的创新。
  
  3.1转变教育观念  要从教学过程中教师的主导地位向强调教师主体与学生主体相互合作和同步发展的转变,以体现学生在学习和成长过程中的主体地位。教学过程中要体现了护生的主体地位,灵活多样的方法优化了教学活动,激发了护生学习、求知的积极性,锻炼了解决问题的能力。
  
  3.2确立育人目标  尽快实现由“维持型”、“模仿型”、“继承型”人才的培养模式向“开拓型”、“创新型”人才培养模式的转变。不仅传授给护生现成的知识,更重要是引导护生对未知领域的探索,以培养学生创新精神、实践能力与合作能力。
 
       3.3改革教学方法  要体现教育成为培养护生创新精神、激发其创造力源泉的功能作用。可以应用反思学习、反思日记、病历讨论等思维训练教学法进行教学,以取得良好的效果,体现了让护生只是在接受解决问题的现成答案中学习的教学方法,向自己去寻找创造性地解决问题的教学模式的转变,再现了自主性、活动性、创造性的教学原则。重视课堂教学同课外活动与社会实践活动相结合,鼓励护生参与教师的科研课题研究。
  
  3.4强化护生的法律意识  使其具有较丰富的相关知识,可预防医疗纠纷的发生,即使发生了医疗纠纷,在处理时也会从容不迫,有理有节,依靠法律来保护护士自身乃至医院的合法权益。
  
  作者:刘勇燕(内蒙古医科大学附属人民医院,内蒙古呼和浩特 010020)

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