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初中政治注意事项

来源:UC论文网2019-04-02 15:09

摘要:

  摘要:政治课是一门理论性、应用性很强的学科,也是社会科学的一门基础学科。政治课的学习有利于培养学生正确的世界观、人生观和价值观。政治课教学就是培养学生良好的思想品质,为社会培养合格的人才  关键词:初中政治注意事项四心  思想政治课是中学一门重要学科,是对学生进行马列主义、毛泽东思想基本常识和社会主义政治思想、道德教育的课程,既有知识性,又有教育性。多年的思想政治课教学使我体会到:要增强教育效...

  摘要:政治课是一门理论性、应用性很强的学科,也是社会科学的一门基础学科。政治课的学习有利于培养学生正确的世界观、人生观和价值观。政治课教学就是培养学生良好的思想品质,为社会培养合格的人才


  关键词:初中政治注意事项四心


  思想政治课是中学一门重要学科,是对学生进行马列主义、毛泽东思想基本常识和社会主义政治思想、道德教育的课程,既有知识性,又有教育性。多年的思想政治课教学使我体会到:要增强教育效果,教师必须具备信心、爱心、诚心和耐心,切忌灰心、信心假意和急躁。


  一、要有信心,切忌灰心


  我们面对的教育对象,是正在成长中的学生,他们渴望得到老师的教诲,人人都想成为好学生。但由于他们受不同环境的家庭影响和社会影响,还由于主观条件不一,智力水平不等,性格特点不同,意志品质迥异,致使学生学习有好有坏,品行也有优有差。我们对于后进生不能把他们看成不可“救药”,更不能用“你没个好”,“天生笨蛋”等话语刺激他们,尤其是对经过多次教育又犯错误的学生,更不能失去教育信心,使之感到心灰意冷。捷克教育家夸美纽斯说过:“只要没有完成毁坏,每一个人都可以成为一个人的。”作为教师,尤其是思想政治课教师,对每一个学生都要有使其成才的愿望,充满信心地去教诲每一个学生。去做每一个学生的思想工作,暗示他们将来有很好的前途,使其鼓起勇气去克服自身的缺点和错误。我相信,每一个学生都会成为有用之材的。


  二、要有爱心、切忌偏心


  教育要把德育放在首位,树立以人为本的理念,用“爱心教育”引导学生学会做人,让他们学会做文明的现代人,做其有健全人格的人,这就需要教师用爱感染学生,让他们在温暖的环境中成长。


  爱学生,是教师的天职,也是思想政治课教师用以维系师生感情的桥梁和纽带。当今的中学生,自我意识增强,都渴望得到老师犹如父母般的爱。这就要求我们应以对学生全面负责的态度,去爱、去关心每一个学生,不管学生学习好坏,长相、家境如何,都应以平等、诚恳和善意的态度对待学生,不能投其所好。我们不仅应该爱护、关心优等生,还特别应该爱护、关心后进生。因他们长期受冷落,有的甚至在斥责中长大。我们要公正地对待每个学生,切忌偏心、挖苦、讽刺后进生,这样势必产生师生对立,导致教育失败。思想政治课教师应当一视同仁,了解研究每位学生.采取多种措施,耐心教育差生,关心询问每个学生的疾苦.经常过问每个学生的思想学习情况和身体状况,并用言行感化他们,用先进人物激励他们,教师的爱,是学生提高学习兴趣的催化剂,学生会把教师的受转移到所教学科上,“亲其师,信其道,乐其教”就是这个道理。


  三、要有诚心,切忌假意


  与优等生相比,后进行的自尊更强。因为学习不好或纪律差,长期受到部分教师、同学的冷落、歧视,他们一般都很心虚,对外界极敏感,外表又套有一层硬壳,但在内心深处仍渴望得到老师和同学的理解、谅解和信任。因此,一旦他们犯错,我们一定要做到心平气和,以诚相待,切忌动不动当众批评、挖苦,或者变相体罚,否则必定会刺伤他们的自尊心,增加转化工作的难度。


  可能有的教师认为,优等生需要适时的表扬,要帮助他们总结,找出他们的薄弱环节,让他们持之以恒、锦上添花。而对于后进生,则不必如此,然而,事实却是否定的。每个教师都认为“严是爱,松是害”。所以,一些教师对学生的进步都是一笔带过,而长此以往会使学生失去争取成功的信心。所以,作为教师应该对学生适时赞扬,哪怕是微不足道的,后进生更应该如此。对于后进生,一定要注意他们的闪光点,给予他们适度的表扬,这样,才能让他们有更大的进步,这才是最好的爱的体现。


  四、要有耐心,切忌急躁


  教师具备诚心之后,还要将诚心转化为耐心,我们面对的教育对象,独生子女比例增大,其个越来越突出,而学生良好思想品质的养成,学习成绩的提高,都需要教师做出大量的、细致的工作,才能奏效,特别是对那些学习不努力和常犯错误的学生,不能一急二大三粗暴。教师要耐下心来,严格控制自己的感情发作,妥善处理发生的问题。否则,教师一时的急躁和粗暴,会在学生的心灵上留下终生的创伤。思想政治课教师更懂得辩证法,只要我们对学生进行善意的教育,学生会向好的方面转化的。我们更应懂得:“冰冻三尺非一日之赛”,“水滴石穿非一日之功”。耐心分析学生学习差和重犯错误的原因,做深入、细致、扎实的工作,克服恨铁不成钢的急躁情绪,一定会产生“精诚所致,金石为开”的奇特效应。


  记得有一届学生中,人位留级生,脾气很犟,成绩不太好,但人却很勤快,乐于为班级服务。为了鼓励他的积极性,我破例选他为政治科代表。他积极性很高,任务完成的也很好。但有一次作业交得不好,我没有问明原因就当众说了他几句,他半天没吭声,只回了一句:“以后你自己管吧!”当时我尴尬极了.过后你主动找到他谈心,他十分激动,第一句就说:“老师,你太不理解我们了!”这句话,我深思了很久,也使我感触万分。是啊!他们帮助老师干了大量的工作,即使有毛病也为该这么劈头盖脸当头一棒,常言道:“情通而理达”。不理解他们,又如何能收到教育效果呢?于是我诚恳地向他道歉,并表示今后一定注意这方面的问题,他很受感动,并耐心地向我叙述了事情的原因,认识了自己的不足,还表示今后一定努力做好班级工作,尽快提高学习成绩,做个全面发展的中学生。


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