试论家庭教育与青少年人生价值观

　　【摘要】众所周知，父母是孩子最好的老师，从而家庭教育对人一生发挥重要的作用。由于家庭教育在整个教育体系中占据着重要的地位，从而得到社会各界的广泛关注。因此，重视对青少年的家庭教育显得尤为重要。本文就对家庭教育与青少年的人生价值观进行了分析和探讨。

　　【关键词】家庭教育；青少年；人生价值观

　　作者：钟可悦

　　1当前青少年人生价值观的现状

　　1.1未树立起明确的人生价值观

　　伴随着社会生活节奏的不断加快，竞争意识已经得到了人们的认可。由于青少年是人生价值观塑造的关键时期，在这样的环境下，势必会影响到青少年的价值观，使得青少年未充分认识到人生价值观对于人生的作用和影响，不能够树立起正确的人生价值观。

　　1.2人生价值观的认知和行为相互分离

　　纵观当前的青少年，普遍都具有较强的社会责任感，同时也具有较强的爱国主义精神，但是在实际行动方面还存在不足，更加重视对物质生活的追求。尽管整天号召着要为实现社会主义现代化而努力奋斗，但是真正让参与到祖国的边疆地区建设的时候，就会望而却步，未实现认知和行为的相互统一。

　　1.3人生价值观判断多杂化

　　在当前多元化的社会发展形势下，如何树立起正确的人生价值观是每一位青少年必须要面对的选择。从青少年自身来分析，他们属于一个多层次的复杂体，不管是价值的认识还是思维判断能力都不成熟，而且会随之周围环境的变化而变化。

　　2青少年人生价值观形成的因素

　　2.1家庭教育忽视了对子女理想的教育

　　美国哈弗大学心理学家曾对毕业生做过这样一项调查，调查结果表明，仅仅有3%的学生制定有自己长远的目标，其他学生都是只有自己短期的小目标，甚至还有些学生没有目标，但是过去了5年后，那些具备远大理想的学生在自己的岗位上有了自己的一定成就，而那些没有长远规划的学生基本上还是没有什么进步。显而易见，理想是人生奋斗的精神支柱。但是，在家庭教育活动中，很多家长就未认识到理想的重要性，仅仅地要求孩子这次期末考试要考多少分、要考上哪所大学等，没有了远大理想，久而久之，就容易让孩子安于现状，缺乏奋斗的动力。

　　2.2教育的方法不恰当，将满足自我需求作为中心

　　随着社会经济的快速发展，人们更加注重利益的获取，更加看重自我价值的获取，以自我为中心的倾向较为明显。甚至一些家长在经济利益的诱惑下，更加重视物质追求，忽视了对精神方面的追求，认为理想也大多都是空洞的东西，这些对青少年人生价值观的树立都带来了严重的影响。

　　2.3教育内容过于单一，忽视对学生道德教育的培养

　　在我国应试教育的影响下，很多家长都将学习成绩作为衡量学生的唯一参考指标，这样就会造成孩子的压力非常大，受社会消费观、金钱观的影响，对学生人生价值观的形成带来了严重的影响。伴随着社会进步脚步不断加快，更加重视对人们综合素质的要求，也就是说，社会需求的高素质的全方位的人才，倘若家长在对孩子教育的时候，过分重视学生的成绩，忽视了对学生综合能力的培养。

　　3改变家庭教育方法，实现人生价值观教育

　　3.1牢固树立爱国主义的情怀

　　从广泛角度来讲，家庭教育应该树立起一个总体的目标，即在教育活动中，树立起正确的政治方向，秉承爱国主义、集体主义以及社会主义为内容的价值教育在，这样才能够帮助青少年树立起正确的人生观、价值观和世界观。与此同时，重视对青少年思想道德教育也是很有必要的，以便帮助学生树立起正确的思想意识，从而追求更高的理想。

　　3.2通过强化人生价值观教育塑造良好的教育氛围

　　父母对于子女的价值观应该要付应有的责任，通过关注人生观的内容，积极鼓励青少年参加具有劳动性质的社会实践活动，培养奉献精神和集体意识，通过提倡劳动是道德的逻辑起点。当然，并不是要否定正常的索取，而是强调要做到奉献的双向性，保证权利和义务的统一。

　　3.3注重方法上的技巧以及必要的利益引导

　　如果仅仅通过中国传统扼杀天性方式的教育，必然会导致精神虐杀这样的现象，需要构建一种具有更大包容性和开放性的教育模式。针对青少年的教育发展需要通过德育教育的新方法进行，例如鲁迅先生曾提到，“开宗第一是理解，第二是引导，第三便是解放。”此外需要留给青少年必要的个人空间，成为具有独立思想的人，正确利益的引导也是不可少的，既要承认他们的个人需求又要使其懂得人生价值确定的根据是什么，从而发扬集体精神。

　　3.4注重发挥榜样的力量，努力提高自身素质

　　父母具有言传身教的作用，对于青少年的启蒙和发展都起到了举足轻重的作用，提高我们家长的自身素质，建立民主科学的全新家庭教育模式是非常必要的。而在这方面，家长也具有义不容辞的责任，需要在关心他们的成长的同时关注他们的成人。在家庭教育中，要尽力做到感情上的不偏不倚，做到感性与理性的完美结合。对于青少年价值观的引导不能简单粗暴，而应该注意灵活多变，注重生活化的教育方式，并在提升自我的过程中付诸实践。