班组安全管理浅谈

　　摘要：班组是安全生产第一线的组织、实施者，是生产的直接参与者，班组安全管理不仅要将上级下达的各项安全生产任务、命令及安措、反措计划认真贯彻执行，而且要扎实细致的工作去落实。本文就如何做好班组的安全管理工作进行了探讨，以供参考。

　　关键词：班组；安全生产；安全管理；

　　1、班组长、安全员要认真履行职责

　　1.1.经常对班组工作人员进行安全思想教育，自觉遵守《安全工作职责》。

　　1.2.监督班组各级人员正确贯彻各种规章制度及事故通报和安措、反措项目的实现。

　　1.3.负责监督正确使用个人安全防护用品，检查和维护班组的安全、施工工器具。

　　1.4.组织对不安全情况进行分析和研究，做好事故预想或工作危险预想活动；搞好班组反事故演习和安全日活动及季节性安全大检查工作。

　　1.5.发现不安全情况时，应及时协调、沟通，同时向车间安全员和上级安监部门汇报。参加故障分析会，收集提供故障的有关原始资料，对于异常未遂要详细登记及时报告车间安全员。

　　1.6.经常检查班组内工作中的安全措施，对违章作业人员进行劝告、批评或经济处罚。

　　1.7.通过表扬为保证安全生产，防止故障发生减少损失的好人好事，向车间提供对班组人员安全奖惩考核意见。

　　1.8.认真填好班组安全台账，统计考核万项操作无差错或千次作业无违章项目，并管理好各种安全资料。

　　2、如何做好班组安全管理工作

　　2.1.怎样搞好班组安全管理

　　管理工作是保证安全及各项工作顺利进行的链条。因此，首先必须下功夫抓好基础管理工作。

　　2.1.1每周的安全日活动必须认真执行，分析班组安全情况，提出下一步工作打算。

　　2.1.2认真开展班前碰头会和班后讲评会。碰头会上布置任务，明确分工和交待安全注意事项。班后会进行工作总结，当班发生不安全情况必须及时纠正、制止，并向领导汇报。

　　2.1.3搞好科学管理建立原始记录，台账要认真详细。

　　2.1.4认真贯彻《安规》“两票”及安全措施，对岗位责任制、巡回检查制、交接班制、设备定期轮换制度及培训、运行、检修、安全管理制度一丝不苟的执行。

　　2.1.5搞好安全统计工作，对全班的故障及个人“五无”天数的统计，以及对缺陷隐患的消除，要准确、认真的填写报表。

　　2.2.如何向班组全体人员进行安全教育

　　班组的安全教育是经常性的。要坚持班前布置工作中讲安全、班中查安全、班后总结安全，特别要抓好学习日的安全活动。安全教育的主要内容有：

　　2.2.1端正态度，严格遵守现场安全制度，讲安全生产的重要性，树立“安全生产”的思想；正确使用防护用品和安全工器具，保证人身安全；

　　2.2.2防止事故的发生必须提出事故预想及控制措施；

　　2.2.3工作人员必须具备安全生产知识；

　　2.2.4整理班组和兄弟班组发生的事故典型案例进行教育；

　　2.2.5《安规》的学习及逐条对照检查；

　　2.2.6组织学习有关安全文件和事故通报等；

　　2.2.7工作危险因素控制卡安全措施；

　　2.2.8消防安全工作条例及火灾发生十注意。

　　2.3.抓好班组安全学习，做到“四要四忌”

　　2.3.1要有计划，忌随心所欲

　　班组安全学习要有计划的学习，周密的班组安全学习计划，是搞好班组安全学习工作的指南，有了符合实际的切实可行的计划，如年度计划、月度计划、周计划，从实际出发，有得放矢地确定安全学习内容，才能避免随心所欲，盲目从事，使安全学习工作得心应手。

　　2.3.2要有重点，忌主次不分

　　为了提高员工的安全素质，班组安全学习要抓重点，做到有点有面，点面结合，讲求实效，切忌主次不分。如月度计划中，应根据每月的气候特征，负荷变化进行符合实测，对电网的薄弱环节进行事故预想和反事故演习。对过去已经发生的事故教训一定要通过分析学习，让他变成财富，古人说“前事不忘、后事之师”就是这个道理。班组安全学习工作不分主次，不抓重点、难点，势必造成事倍功半。只有从实际出发，才能取得较好的班组安全学习效果。

　　2.3.3要集思广益，忌照本宣科

　　班组安全学习的问题涉及的内容广，问题多，只有充分调动班组成员的积极性和主动性，才能不断改革、创新，形成人人参加，个个投入的学习气氛，借助各人的优势和力量，尽可能发挥各人的特长，结合本人和班组工作实践，针对实际情况，把班组安全学习工作引向深入。班组安全学习如果组织的不够好，流于形式，一人读，大家听，则会单调乏味，达不到预期效果。

　　2.3.4要总结提高，忌墨守成规

　　班组安全学习是电力生产部门不可缺少的工作环节。开展班组安全学习，及时地总结安全生产工作中的经验教训，改进班组安全学习的方法，逐步提高班组安全学习质量。班组安全学习要不断改革、打破陈规、开拓创新，要重视总结经验教训。若墨守陈规，则无法保证生产中的特殊情况、特殊环境对安全生产的实际要求，一旦出现新问题，就会束手无策，这样一来，只会影响班组安全学习质量的进一步提高。

　　3、班组安全工作的基本环节

　　3.1.重点抓好“两票”“三规”“十制”的贯彻执行

　　3.1.1执行操作票要做到三审（批准人、监护人、操作人），三清楚（调度下达命令清楚、操作命令清楚、操作人员重复命令清楚），二查（查漏洞、查设备双重编号），二落实（发布命令时交代问题必要时考问落实，执行操作和任务时思考、核对设备、唱票与手势要落实）；在操作前想一想，操作后看一看，不留尾巴一丝不苟。

　　3.1.2对工作票要做到三不办理。工作票填写不符合规程要求不办理，现场安全措施未正确完备不办理，工作完备未经验收合格不办理；一不工作，应开工作票而无票不许工作。

　　3.1.3交接班必须做到六清（运行方式清、检查设备清、检修交待清、安全措施清、异常现象及设备缺陷清、领导指示清）。接班前及巡回检查做到五到（该走的走到、该闻的闻到、该摸的摸到、该看的看到、该听的听到）和两个重点检查（关键设备部位重点检查、运行薄弱设备重点检查）。

　　3.1.4抓三个环节：维护调整、操作、设备异常处理。

　　3.1.5检查三个态度：严、细、勤。

　　3.2.要不停的抓好安全技术培训

　　技术培训要多样化，考问讲解经常化；培训工作天天抓，事故预想班班有；设备系统常常画，随时提问互相学习苦练基本功。

　　3.3.安全工作规范化

　　结合生产实际制定班组安全标准，逐步实行作业（操作）程序标准化、安全设施标准化、作业环境及工器具管理标准化、安全台账和安全标志标准化。

　　3.4.要高度重视安全文明生产

　　清洁卫生工作班班要搞，做到设备标志清楚、记录整洁和报表准确。

　　总之，搞好班组安全管理需要做的工作很多，要搞好班组安全管理工作，领导重视是首要，班组长、安全员履职是关键，班组成员执行是保证。