地理教育教学如何渗透“和谐”

　　摘要：党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。和谐是中国传统文化的基本理念。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。

　　关键词：地理；教育教学；和谐

　　中图分类号：G633.55文献标识码：A文章编号：1992-7711（2016）22-076-010

　　作为一名教师不求为国家做出轰轰烈烈丰功伟业，只求在平凡的教师岗位做出应有的奉献，那么要如何在地理教育教学中渗透“和谐”呢？我一直是这样做的！

　　一、把“和谐”理念贯穿于课堂的师生情感交流中

　　“感人心者莫先乎于情”，课堂教学是师生的双边活动，新课程标准要求改变以往“师授生受”的课堂教学模式。不再是以前简单的知识传授的过程，更应是师生情感交流的过程。传统教育中的教师是权威，常常缺乏对学生足够的尊重和关爱，这样师生间就树立了一块难以跨越的沟通障碍。新课程的实施呼唤建立新型的师生关系，即民主与平等。教师要摆正位子，放下架子，蹲下身子，不再以高高在上，只有这样，学生才能消除畏惧，活跃思维，发展个性；只有这样，师生之间才能进行多项信息的交流、传递。这样才可以树立起良性的师生和谐关系。记得有一年，学校的另一名地理教师有事请假，会考在即，学校临时决定由我来兼任他的教学任务。我知道肩上的担子很重，为了更好地上好第一节课就特意地做了充分的准备。可当我进行自我介绍时，学生表情木然，好像对我没有任何感觉，甚至当课程上到一半时，竟然有很多学生打起了瞌睡，看到学生对我如此的“不敬”，我打算把课停下来好好的教训了他们，可一想训斥后该如何收场呢？想到这，我压住怒火，平静心态，语言更加缓和、亲切，勉强挨到这节内容上完，我给学生做这一节课的总结：“同学们，虽然老师一心想教好同学们，还特意准备了这节课，但是，我知道这是一节失败的课，老师真心诚意地向你们说一声抱歉，大家有什么好的建议或意见可以提出来，我以后会加以改进的。”这时很多学生纷纷说其实老师的课讲得很好，只是大家一时不适应换老师。我极力的告诉他们学习需要兴趣，不用怕换老师，相信你们很快可以适应的。没想到到第二节地理课时大家的面貌发生了极大的变化，这就是创造和谐环境的效果。

　　二、把“和谐”思想渗透于教学内容中

　　我校是以外地生源为主的学校，随着这几年的外地生源越来越多，来自全国各地的生源已经占据了我校75%以上的比率，管理这些不同习俗、不同民族的学生对于学校来说是一大难事，要如何让这些学生“和谐”共处呢？作为一名地理老师要如何为学校尽一份责任呢？“56个民族、56朵花、56个民族是一家”，我通过讲解《中国的民族》这一节时，介绍了我国民族虽多，但民族之间团结、互相包容，民族分布特点――大杂居、小聚居，就是反应民族“和谐”共处的真实写照。讲到“地震”内容时，我会结合汶川等地震再一次强调中国民族间的情谊――“一方有难、八方支援”的感人场景。通过地理课堂潜移默化的教育，学生间的关系变得和谐了。我适时给学校进行建议，要经常性开展学生间的互助，比如爱心义卖获得资金捐给困难的学生，开展优秀学生帮助学习后进生促进学生间和谐等活动；开展民俗风情讲演，让学生接收吸收不同民族的文化；开展节日文化的宣讲，构筑民族和谐。近几年学校没有发生一起打架斗殴的严重扰乱学校管理的事件，学校里呈现出一片“和谐”的景象。

　　三、把“和谐”行动体现在自然生态之中

　　当今社会，一小部分人为了奢华的享受，促使个别猎人猎杀大象取象牙；捕杀猎豹、狐狸造狐皮大衣、豹皮大衣；还有的人大量砍伐树木，既在破坏大自然，又在残忍的改变动物的栖息环境。据了解全世界1/8的植物，1/4的哺乳动物，1/9的鸟类，1/5的爬行动物，1/4两栖动物，1/3鱼类，都濒临灭绝。这都深刻反应出人性――善在www.yulu.cc的灭失，长期以往对青少年思想会产生巨大的负面影响。

　　著名篮球运动员姚明发出内心的疾呼――“没有买卖，就没有杀戮”。我认为“和谐”不仅仅是人与人的“和谐”，还要是人与自然界的“和谐”。动物是大自然留给人类的无价，它是人类的朋友，它们的生衍死灭与人类的生活是密切相关的。一直关注动物保护事业的爱心人士认为，动物的毁灭对人类将产生严重的不良后果，会造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏，所以我们应该保护它，而非伤害它。

　　我无法成为惩戒屠杀濒危动物的法律武器，但我可以成为保护动物的传播者。每次课堂上讲到生态环境时，我会向学生传递爱护动物的信息，尽我的能力来保护动物仅剩的一丝空间和生命，尽量从年轻一代思想抓起，让他们树立“和谐”观念，树立与动物友好相处的信念。

　　总之，“和谐”是一切之本，“和谐”是事态发展中的一种相对均衡、统一、协调的状态。是让人与群体、自然界之间的关系处于融洽、协调、无根本利害冲突，使人与人之间的关系处于相互尊重、信任、帮助，使人与自然和谐相处并良性互动的状态。假如人类没有了和谐，生活中就充满了戾气，充满了不稳定的因素。愿社会主义核心价值观在我华夏的广泛传播下，在每一个公民的脑子里生根发芽，让社会呈现出祥和的景象。