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药剂学实验教学新模式探讨

来源:UC论文网2019-05-10 09:18

摘要:

  摘要:药剂学是药学专业的主干课程,具有非常重要的作用和地位。为了提高教学质量和培养适合社会需要的高素质药学专业人才,主要从药剂学实验教学内容、教学方法改革和实验考核制度建立三方面进行了探讨。  关键词:药剂学,实验教学内容,教学方法,考核制度  中图分类号:G424文献标识码:A  作者:刘亚倩  药剂学是研究药物制剂的处方设计、基本理论、制备工艺、质量控制与合理应用等的综合性技术科学。它是药...

  摘要:药剂学是药学专业的主干课程,具有非常重要的作用和地位。为了提高教学质量和培养适合社会需要的高素质药学专业人才,主要从药剂学实验教学内容、教学方法改革和实验考核制度建立三方面进行了探讨。


  关键词:药剂学,实验教学内容,教学方法,考核制度


  中图分类号:G424文献标识码:A


  作者:刘亚倩


  药剂学是研究药物制剂的处方设计、基本理论、制备工艺、质量控制与合理应用等的综合性技术科学。它是药学专业必修的主干课程,专业性和实践性都强的一门学科。因此在药剂学教学过程中,除了基本理论教学,实验教学举足轻重。因为这门学科特点,需要实验教学配合,注重学生能力培养,才能适应日益发展的医药产业对药学人才的要求,并达到素质教育目标。现在更多的大学生仍是被动接受知识,这种填鸭式的学习模式,使得学生学习兴趣低,实验教学效果差,未能达到能力及素质提高的教学目标。


  为提高高等教育质量,推进高素质人才培养,我们必须认识到教学方法上的不足,并作出适应本校实际条件及学生特点的方法,开展新模式实验教学。新模式实验教学关键在于激发学生的主观能动性,提高学习兴趣和研究能力,培养科学思维方式,从中使学生认识到药剂学学科对医药事业的重要性,最终达到提高学生实践能力及创新能力的目的。我们通过完善实验课内容、改进教学方法和规范考核制度来实现,如下可见。


  传统教学主要是基础技能型实验,要求学生预习实验、理解基本原理和掌握基本操作技能,着重培养学生规范的实验操作技术和良好的实验室习惯,使学生掌握基础实践技能,打好实验基础。除了基本技能,我们还要培养学生综合分析能力和创新能力,所以需要开展新类型实验。


  1综合性实验


  实验内容分为验证性实验、综合性实验和设计性实验三大部分,每部分都要求突出强代表性、强实践性和高科技含量的特点。传统实验教学基本是验证性实验,为适应药剂学发展应增设多学科交叉的综合性实验。药剂学的综合性实验是指学生在理论教学内容的基础上,通过学习文献并根据实验处方中药物的性质,制剂工艺的要求等来制定合理的实验方案,使理论与实践结合起来,经分组讨论及教师指导确定后,进行实验操作。学生应用所学知识进行处方设计、工艺设计、质量控制的分析与应用。在这过程中学生可以自己去了解药剂学、制药工艺、药物化学、药物分析等相关学科之间的相互联系,进行综合性分析,也可以自己根据理论知识及相关原理改变原处方和工艺,制定质量检验方法。激发了学生创新意识,促进学生灵活运用理论知识能力,拓宽学生思路,锻炼学生的分析能力。进一步巩固所学的理论知识和实践操作技术。


  2开放性实验


  引入开放性实验教学,由学生自己设计并独立实施,促使学生自主学习,改变被动学习现状,同时开发学生智力、有利于培养学生思维能力、综合能力和创新能力、提高专业技能及科研能力。开放式实验教学要求学生根据理论基础,自己分析设计实验内容、实验工艺和质量控制方法,教师只做合理可行性指导,“实验时间、实验空间、试剂和仪器设备”等方面对学生开放。为了解决实验室使用紧张问题,实验中心可以建立开放性实验室,不仅可以用于学生的实验教学,也可以用于科研和开放性实验。学生可以提前预约时间,在规定时间内包括晚上都可以进行实验,使学生真正成为实验教学的主体,让学生自己独立思考,独立完成实验整个过程。


  3趣味性实验


  一方面体现在基础操作技能上,例如粉碎、过筛、混合、溶解、提取分离、增溶、助溶等操作。比如说粉碎,除了按教材内容进行外,还可以做食材燕麦、玉米、干辣椒、胡椒等的粉碎操作;以及化妆品珍珠粉的制作,学生可以自己设计粉碎工艺,并使用正交设计,选择粉碎设备、粉碎方法,在粉碎率比较后优选出最佳工艺方法。另一方面在制剂制备实验上,可以做软膏剂、液体制剂等制备的延伸,比如美容保湿化妆品制作,学生搜索资料,收集处方来制作,例如美白祛痘霜制备,从处方、工艺设计、基质制备、药物加入到混合等全面考查学生,还可以做保湿精油的制备,涉及到配料、提取、精制及表面活性剂使用等。学生自己亲手制作产品,于是就会认真学习并掌握详细的制备过程,对于可行性且评价高的实验,可进一步研究或可申请专利。

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