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信息技术在中职政治教学中的运用探索

来源:UC论文网2020-09-04 13:38

摘要:

  摘要:随着教育部“信息化教学2.0行动计划”的提出和实施,信息化教学模式逐渐在中职思想政治课堂教学中得到全面的应用,也有效地提升了课堂教学的具体性和趣味性,给予了学生较好的知识学习体验。中职思想政治教师要进一步树立信息化教学理念,积极地强化对信息化教学模式的研究,以不断地发挥信息化教学模式的优势,真正助力中职思想政治课堂教学水准和效能的提升。本文将就信息技术在中职政治教学中的运用进行讨论。  ...

  摘要:随着教育部“信息化教学2.0行动计划”的提出和实施,信息化教学模式逐渐在中职思想政治课堂教学中得到全面的应用,也有效地提升了课堂教学的具体性和趣味性,给予了学生较好的知识学习体验。中职思想政治教师要进一步树立信息化教学理念,积极地强化对信息化教学模式的研究,以不断地发挥信息化教学模式的优势,真正助力中职思想政治课堂教学水准和效能的提升。本文将就信息技术在中职政治教学中的运用进行讨论。


  关键词:中职;思想政治;信息技术;课堂教学;应用;探索


  中职思想政治教师需要积极地认识信息化教学手段引入到课堂教学中的价值和意义所在,积极地强化对信息化教学模式的研究和探索,同时不断地学习和借鉴其他优秀中职思想政治教师的信息化教学经验,并在信息化教学实践中进一步优化课堂的信息化教学,进而不断激发中职思想政治课堂的教学活力,为教学效率的提升和学生学科素养的培养奠定坚实的基础。


  一、引入信息技术,让学情把握更细致


  学情分析是备课工作的重要组成部分,教师对学生的把握是否充分和全面,对于后续教学目标的设计和有效教学实施会产生重要的影响,中职思想政治教师要合理地引入信息技术,进一步强化对学生情况的把握,以为后续的高效教学实施打好坚实的基础。例如,在学习《塑造良好形象》小节内容时,教师可以积极强化对学情的把握。如教师可以设计网络问卷,对班级学生的基本学习状态、学习方法使用和个人存在的疑惑等进行调查和研究。教师还可以使用在线综合摸底考试的形式,对班级学生的思想政治知识储备量和个人综合学习能力进行把握。教师也可以使用网络即时通讯工具和学生在线开展一对一的师生交流,更加具体化和透彻化地把握学生的基本情况,同时教师还可以积极地借助大数据技术对学生一段时间以来的情况进行整体分析和把握,进而较好地了解学情。


  二、引入信息技术,让知识讲解更形象


  课堂教学是中职思想政治课堂教学的核心环节,课堂教学实施是否高质量和高效率,对于学生知识的学习和掌握会产生重要的影响,还需要中职思想政治教师进一步强化课堂教学实施,并合理地引入信息技术,让课堂的知识讲解更加形象具体,继而助力教学效果的不断优化。同样以学习《塑造良好形象》小节内容为例,教师可以借助思维导图对该节课的知识框架组成,如个人礼仪的基本要求、交往礼仪蕴涵的道德含义、交往礼仪好习惯的养成等,进行具体化和清晰化的展示,有效强化学生认知。之后,教师可以使用交互式电子白板对上述的知识点进行具体化和形象化的讲解,同时借助微课视频为学生列举具体化的案例,进一步激发学生兴趣,不断提升知识讲解的趣味性和有效性。


  三、引入信息技术,让知识学习更灵活


  传统的中职思想政治教學往往受限于固定的时间和地点,使得学生的思想政治学习视野和空间较为狭窄,影响到学习效果的提升和学生学科素养的培养,还需要中职思想政治教师积极引入信息技术,为学生构建线上学习空间,以让知识的学习更加灵活有效。同样以学习《塑造良好形象》小节内容为例,教师可以建立QQ群,并将包括该节课知识讲解的PPT课件、案例讲解的微课视频、知识框架展示的思维导图等资源放置到QQ群空间内,引导学生根据自身的学习需要对这些资源进行灵活性和有选择的学习,同时还可以引导学生通过QQ群进行学习讨论,一起就学习中遇到的问题和存在的疑惑进行细化讨论和研究,进一步提升知识学习的灵活性和有效性,进而实现高效教学实施。


  四、引入信息技术,让课堂评价更有效


  教学评价也是中职思想政治课堂教学的基本组成环节,通过课堂评价可以积极地强化教师对班级学生情况的把握,并助力学生不断地改进和提升,需要中职思想政治教师积极地重视起课堂的评价环节,同时积极地引入信息技术,不断提升课堂评价的客观性和合理性,助力学生巩固学习效果。同样以学习《塑造良好形象》小节内容为例,教师可以借助交互式电子白板,以问题的形式对该节课的知识内容进行展现,同时对班级学生进行随机性的提问,引导学生回答这些具有概括性的问题,并根据不同学生的具体回答情况给予客观的评价,教师还可以将该节课的知识点设计成相应的随堂测试卷,引导学生进行在线作答,并借助相应的软件工具对学生的作答进行判阅,并反馈给学生改进的信息,进而帮助学生查漏补缺。


  综上所述,积极地将信息化教学模式引入到中职思想政治课堂教学之中具有非常重要的作用和价值,中职思想政治教师要一步强化自身认识,不断探索信息化教学手段引入到中职思想政治课堂教学中的具体策略和有效方法,并在具体的信息化教学实践中充分发挥信息技术的优势,不断强化学情把握,有效提升知识讲解的形象性,不断优化课堂的学习方法,进一步提升评价的效能等,全面地为中职思想政治课堂教学注入源泉活水,为学生学科综合素养的培养助力。

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