提高高中数学学习成绩的方法

　　【摘要】在高中阶段，很多学生都认为数学是一门比较复杂且成绩难以提高的学科。要想提高数学成绩，教师和学生都应该思考怎样进行教学和学习。基于此，本文分别从教师和学生的角度，对提高高中数学成绩的方法进行了分析，并重点总结了学生提高学习成绩的方法。

　　【关键词】高中数学；学习成绩；学习方法

　　中图分类号：G633.6

　　文献标识码：A

　　文章编号：0493-2099（2020）29-0078-02

　　高中数学主要侧重于两个方面，一个是代数，一个是几何，要求学生具有较强的逻辑性和空间想象力。笔者认为，对于学生而言，在数学学习中，一定要不断总结学习方法和学习经验，以认真听课为基础，以勤加练习为关键，以学会提问为要点，同时还要注重培养自己的数学思维，养成良好的学习习惯；而对于教师而言，不仅要认真备课，做好知识的传授，同时也要做好学生的引导工作。

　　一、从学生的角度谈提高高中数学成绩的方法

　　（一）做好预习，培养数学思维

　　在高中数学学习中，做好课前预习是学好数学、提高学习成绩的关键。学生应该在上课前预习好下节课所要学习的内容，充分做好课前的准备工作，熟悉课程的基本内容有利于听课效果。但是由于数学这门学科的难点较多，所以可以将课前预习工作分成几个阶段来完成，从简单到详细，也就是说學生可以先大致了解一下所要预习的内容，对教材中的内容有一个基本的认知，找出新知识与旧知识之间的关联性，粗略判断一下预习内容的难易程度，然后再对预习的内容进行一个详细的了解，细细研究教材中的内容，尽白己的最大努力去理解其中的内容，重点关注知识点和例题讲解。同时，标记出自己的疑问点和难点，带着疑问进入课堂进行学习。除此之外，如果学生能够充分做好预习工作，不仅能够提高学习效率，而且坚持下去还能逐渐养成良好的学习习惯。数学这门学科有着较强的逻辑性和思维性，因此培养学生的数学思维对于提高数学成绩有着非常重要的影响。举个例子，众所周知立体几何这一模块有很多公理、定理还有公式，无论是在计算题还是证明题中都很容易出现知识点混淆的问题。如果这个时候，学生仅凭死记硬背进行学习或解答题目，就会大大降低学习效率。在这样的情况下，学生就应该不断强化自己的空间想象和空间构造能力，培养自己的数学思维，将所有的知识点组成一个适合自己的知识体系，牢记在脑海中，更好地掌握所学的知识。

　　（二）认真听课，养成良好的学习习惯

　　作为学生，在学习时最主要的任务就是要利用好课堂时间，因为教师会在课堂上将课本中最精华的内容提炼出来，将考试中的重点知识讲解出来，所以认真听课，充分把握好上课时间，是学好数学的前提。在课堂上，学生还需要跟着教师的教学节奏，不断开动自己的思维，从而更有效地吸收教师传授的数学知识，充分理解教师所讲解的重点知识和难点知识。一般成绩优异的学生都会在上课之前做好预习，提前准备好上课所需要的材料和用具，在上课过程中尽量保证自己能够跟紧教师的教学节奏和教学进度，高度集中自己的注意力，提高自己的学习效率，一旦发现自己的学习数学时有不清楚或者难以理解的问题，一定要做好标记，可以在课后和同学讨论，或询问教师，争取在每一节课后都能将重难点吃透。同时学生还应该拥有良好的学习习惯，因为好的学习习惯能够使自己在学习时感到轻松。对于高中生在学习数学时，应该注意高中与初中的区别和衔接，逐渐养成勤思考、多提问、重归纳、合理应用的好习惯。以不断提高数学成绩为目的，在课前做好预习，课上认真听讲，课后及时复习，做好总结，并独立完成作业，解决作业中的疑难问题，有条件的话还可以参与一些课外的学习。

　　（三）学会提问，改进学习习惯

　　学生在学习数学时，一定要当一名积极主动的学生，在课堂学习中积极发言，学会提问，在教师的带动下，多与同学和教师互动，逐渐掌握学习的主动权。特别是在预习中没有攻克的重难点，还有自己发现或提出的问题，可以在课堂上通过向教师或同学提问的方式，得到解决问题的方法，在这一过程中，逐渐厘清白己的学习思路，并在头脑中形成清晰的思维导图，从而提高学习效率。学生在近十年的学习过程中无疑会养成一些属于自己的学习习惯，而这些习惯有的值得保留，有的应该完善。笔者认为，高中数学不再是仅靠死记硬背就可以学好的了，更要注重理解，还有知识点的运用情况；还要重视学习过程，这一特点同样适用于解答数学题目，因为在做数学题目时，除了要对结论进行分析，更重要的是分析题目中给出的条件，判断两者之间的因果关系。

　　（四）做好复习，多做练习

　　学生在学习数学时，一定要经常复习学过的知识点，因为知识点的记忆是有一个过程的，特别是随着时间的推移，如果未能及时做好复习，即便是已经掌握的知识也有可能会逐渐忘记，这时就体现出了复习对于学好数学的重要性。及时做好复习，可以强化自己对数学基本概念、公式等理论知识的理解与记忆，有利于形成自己的知识体系。对于大多数学生来说，课堂上教师讲解的大多都是理论知识，但是在实际自己做题的时候却存在应用困难，所以说要想真正提高自己的数学知识应用能力，就应该勤加练习，在练习中将自己的数学知识活学活用起来。在高中阶段，自学能力变得越来越重要，学生可以通过多种方式和途径进行数学练习，并在练习过程中总结出属于自己的经验和技巧。笔者认为，在做数学练习时，有几点是非常重要的，一是坚持，学生应该坚持每天都做习题，因为如果不坚持是很难看到练习效果的。二是计划，学生应该结合自己每天课程的安排，将数学知识对应的练习题列举出来，以周为单位做好相应的学习计划，在巩固知识点的同时，加深学习记忆。三是回顾，按照计划，再经过一周的坚持，在下一周到来之前进行回顾，也就是对知识点进行总结，对练习结果进行分析，最后再做一个回顾性的练习，把之前学过的知识点和做过的练习题拿出来再练习巩固一次，将前后的知识更好地衔接起来，有利于加深理解和记忆。

　　二、从教师的角度谈提高高中数学成绩的方法

　　高中数学相对来说比较复杂，作为教师应该对高中三年的教材有一个全面的认知，然后结合自己的经验和专业能力，将知识点传授给学生，帮助学生搭建属于白己的知识体系。同时教师还应该充分了解每一名学生，掌握学生们的实际学习情况，清楚每一名学生的问题点在哪里，有针对性地对每一名学生进行教学，做到因材施教。教师要关注学生的学习状态，既要让学生掌握所学的数学知识以及相应的解题方法，又要注重培养学生的数学思维。当学生学习遇到困难时，要给予鼓励和启发，鼓励学生克服困难，启发学生找到解决困难的方法，从而树立学生的学习自信心，不断提高学习成绩。

　　三、结语

　　综上所述，教师在教学过程中，要努力提高自己的教学水平，将理论知识和学习方法都教授给学生，同时还要提升学生的自主学习能力。而学生在学習过程中，养成独立自主学习的能力，通过自己的努力，不断探索高中数学中的新知识，逐渐找到最适合自己的学习方法，同时还要努力坚持，从而提高自己的数学学习成绩。