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热爱汉语言文学的初衷和汉语言文学的发展困境

来源:UC论文网2021-05-26 08:57

摘要:

  摘要:汉语言文学专业是培养具备语言文字写作能力和应用能力的人才。该专业毕业生从事的职业有记者、编辑,教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等。就业范围比较广泛和多元化,而这些相当多的职位也都是笔者向往的。  本文首先讲述了笔者热爱汉语言文学的初衷,然后分析了当下汉语言文学的发展困境,最后提出汉语言文学在网络环境下发展策略,以供参考。  关键词:汉语言文学;困境;策略  一、学习汉语言文学的...

  摘要:汉语言文学专业是培养具备语言文字写作能力和应用能力的人才。该专业毕业生从事的职业有记者、编辑,教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等。就业范围比较广泛和多元化,而这些相当多的职位也都是笔者向往的。


  本文首先讲述了笔者热爱汉语言文学的初衷,然后分析了当下汉语言文学的发展困境,最后提出汉语言文学在网络环境下发展策略,以供参考。


  关键词:汉语言文学;困境;策略


  一、学习汉语言文学的初衷


  中国上下五千年的华夏文化,令其他国家羡慕不已,而这些我们本该引以为傲的优秀文化,在国人看来,不过是些过了时的东西,而去追求西方文化,学习西方礼仪,学习西方文化,似乎国外的月亮“更圆”。


  笔者出生在一个高级知识分子家庭,曾祖父从事中国现代史研究,祖父祖母虽然学的是理科,但是祖母一直有一个没有实现的“作家梦”,笔者父亲MBA工商硕士,大家对于历史、文学都情有独钟。小的时候和长辈们看电视连续剧,看小人书,看通俗版的“四大名著”,听他们讲各种奇奇怪怪的故事:叱咤风云、古灵精怪的孙悟空让人好生崇拜;凄美的林黛玉经常让人泪如雨下;景阳岗上武松打虎让人拍手叫好;刘备、张飞、关羽桃园三结义让人惊叹人世间竟然有这样美好的兄弟之情。笔者喜欢中国的四大名著。也为两千多年以前孔子的“有朋自远方来不亦乐乎”,“己所不欲,勿施于人”,李白的“天生我材必有用”宋代名将文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,宋代伟大诗人李清照“生当作人杰。死亦为鬼雄”都让人动容,特别是毛主席在“沁园春雪”中“数风流人物还看今朝”让人澎湃不已。笔者喜欢妙笔生花的语言,爱恋栩栩如生的人物。笔者立志学习汉语言文学,用掌握的知识来认识、分析观察世界的人和事,面对国外友人时,也能对我国文化侃侃而谈,用笔讴歌人性中的真善美,鞭打假恶丑,用自己的诚心和才华为祖国的汉语言文学抹上一道靓丽的风景线!


  二、网络环境下汉语言文学的发展困境


  网络技术的发展给人们的生活造成了巨大的改变,其不仅是人们之间的交流和沟通变得更加便利和快捷,同时人们也可以通过网络进行学习,改变了传统学习中受到时间和空间的限制。人们在学习过程中可以通过网络认识不同地区、不同国度的朋友。其中主要包括博客、微博以及微信群等多元化网络软件。便于人们定期开展汉语言文学学习和讨论,为我们更加深入的学习汉语言提供机会和平台。


  现在的年轻人喜欢标新立异,拥戴非主流。所谓非主流就是张扬个性、另类、与众不同。讲究服从自己心性的服装、衣着和言行。好好的汉语“什么”叫“神马”,“那么”叫“辣么”,“男女恋爱分手叫劈腿”“超级”叫“炒鸡”,“发布”叫“官宣”等等。造成用词上的混乱,而他们却乐此不疲。


  网络用语主要特点就是简单明了,并且对错字的要求非常低,但其却能被广大青年群体所接受和运用,因此会对传统汉语言文学造成一kvi5ghX2aPJ3iqDCVKIRKQ==定的冲击。同时随着人们精神需求的多元化发展,人们对汉语言文学的欣赏也不仅限于传统文学,并且快餐文化也逐渐渗透到网络中来,因此出现了很多网络上的文章和刊物其阅读性价比低,例如一些低质量的小说,在编辑过程中完全忽略了汉语言文学的特点,从而给汉语言的发展和应用造成了一定的阻碍。


  三、汉语言文学及其在网络环境下发展策略


  (一)搭建网络平台,锻炼自身口语能力


  “互联网+”的迅速发展,为我们传承文化搭建了平台。在学习中采用网络平台,不仅能够为我们学习汉语言学提供更多的学习资源,同时还能够通过网络获取相应的汉语言文学课程,在学习过程中还可以参与其中。通过网络,我们可以从四面八方获取相关知识,加大人们对传统汉语的认识,自觉维护他,传承它。并且在传承中创新,在创新中传承。


  最近在网上看到的一幅对联“鸟在笼中,恨关羽不能张飞。人活在世,要八戒更要悟空”。笔者就觉得非常好,这是在传承汉语中创新。给人既古朴又清新的感觉。


  (二)采用网络开放信息环境,增强自身学习意识


  随着经济国际化发展,就业单位对人才的口语交际能力要求也越来越高,因此学校也逐渐对学生普通话教学也逐渐重视。网络环境下对高中生学习汉语言文学造成了巨大的冲击,对此我们在学习汉语言文学中需要分析当前的形式,不断完善学习方式,例如我们在学习汉语言文学时可以借助网络平台进行汉语言口语练习,由于网络资源比较丰富,在其中存在很多提升自身汉语言能力的资料,同时我们在学习中还可以利用网络资源中的资源进行视听和模拟练习,以此纠正自身学习汉语言中存在的不足之处。并且网络资源相对较为开发,我们能够从其中找到很多汉语言相关知识,在学习中需要充分发挥网络学习的优势。


  (三)观看一些文学性的节目


  文学创造属于一门语言类艺术,艺术来源生活,由此可见,文学的根源与创作动力都来源与生活。在实际工作和生活中,随着人们的生活水平不断提高,其对精神世界的追求也逐渐向着多元化发展,因此大量包含汉语言文学的节目也逐渐增加,近几年,综艺节目大火,可占大多数的却是夺人眼球的低俗综艺,但在最近,却出现了一股“清流”:朗读者,中国汉字听写大会等节目,为我们传统文化的传承开辟了新的通道。不过在生活中,因为计算机、手机等技术不断发展,同时我们在日常生活中大多数时间都采用电子技术进行编写,自身的书写能力比较低,经常会出现提笔忘字现象。而通过对《汉字听写大赛》节目的观看,在播放节目的过程中,我们脑海中也会浮现出相关文字的书写方法,能够有效提高我们的书写水平。


  四、结语


  综上所述,网络背景下汉語言文学的传播途径变得更加广泛,同时也带来了一定的挑战,因此在学习中如何克服挑战,掌握学习机遇成为我们更加关注的话题。经过对上文分析可得,在网络环境下我们应该更好的约束自己,科学的使用网络条件,不断提升自身汉语言文学水平,努力维护汉语言文学的严肃性和权威性。

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