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英语语音学习的思考

来源:UC论文网2015-11-13 16:39

摘要:

一、英语语音学习的重要性 语音语调是学生学习英语的基础,良好地运用语音语调,可以正确地以声音来表达思想,对语法和词汇的学习也有帮助。不同的语音语调直接影响交际的成功

 一、英语语音学习的重要性

  语音语调是学生学习英语的基础,良好地运用语音语调,可以正确地以声音来表达思想,对语法和词汇的学习也有帮助。不同的语音语调直接影响交际的成功与失败。学生如果长期使用不准确的语音和语调,就不能很好运用重音、节奏、语调等语音手段把语言材料中的思想感情表达出来,感知不到其真实的语境,语言的运用就大打折扣。英语是一种拼音文字,但是由于语言发展过程中的变迁,很多英语词汇的拼法与读音并不一样,已经有了非常大的区别。在这种背景下,国际音标就变成了最重要的学习英语发音的手段。特别是对于非英语国家的学习者来说,国际音标是学习英语的门槛。只有通过国际音标,才能准确的掌握单词的正确发音,国际音标变成了整个英语学习的基础。48 个国际音标,构成了英语发音和拼写交汇的平台。对于英语的初学者来说,先掌握了国际音标,就把握了学习英语的主动。如果只是简单的去模仿别人的发音,很容易产生各种错误,而且英语的学习也会非常被动。但是,如果把握了国际音标,就能主动去自己拼读正确的发音,更能有效的把握英语的发音。除了国际音标,英语语音的基本规则也是非常重要的。在英语的口语和听力的学习中,离开这些语音规则,整个英语学习会变得十分被动。简而言之,英语语音的学习,是整个英语学习的关键。准确掌握了英语语音,也就构建了坚实的英语学习的基础。

  二、学好英语语音的有效策略

  1、善用两“法”,利于语音节奏的培养

  学生的语音好坏,最主要的检测是看其对单词的读音准确度。学生需掌握元音、辅音及其组合发音。培养学生的辨音能力,从而来提升音感。因此在英语单词课堂教学可以利用两个“法”来培养学生语音习惯。1. 单词读音消除法: 在单词的教学中,教师会将个别单词拆分成几个部分来读,这样有助于学生的单词辨音能力。2. 单词朗读五步法: 就是一个单词分五步朗读。第一步单词升调朗读,第二步单词降调朗读,第三步单词首音朗读,第四步单词末音朗读,第五步整个单词平调朗读。这种方法可以培养学生的语调变化。

  2、活化形式,利于语调变化的训练

  要培养学生的语音语调,除了有准确的单词读音,还要有句子语调的变化。语调的变化可以帮助学生了解句子意思,促进学习。( 1) 多模仿,体验语调美。首先,要求学生纯粹的听,安静的听,听清楚了才让学生小声跟读。在听的过程中,注意单词的重低音、连读、失去爆破以及句子的升降调,感受语音、语调的变化。不需出声,只要静静地听、仔细地感受就可以了。其次,学生语音语调的培养,需要我们帮助学生了解英语也有语句重音。句子中实词重读,虚词弱读。句子的模仿就是把每一个句子的语音语调模仿到位,关注到每个句子的细节之处。而段落的模仿则要特别注意句子与句子之间的衔接、停顿。( 2) 多练习,提升语调美。要使学生拥有良好的音感就要持之以恒,反复练习。只有在不断的练习中,语音、音感能力才会慢慢提升。比如听各种录音材料,有感情地朗读一些小故事、谚语、绕口令等。高年级的学生可以模仿一些原声版的电影对白,朗读名家名著等。

  3、巧用肢体,利于韵律节奏的培养

  韵律和节奏是语音的内容之一。英语教材中有很多诗歌和韵句,它们的节奏或优美舒缓,或轻松活泼,或激昂澎湃。这正是训练学生发音、培养语感和音感的绝佳材料。可以灵活的运用这些材料,来进行语音的有效训练,还能培养学生对于英语的兴趣,促进学生对于英语的学习。

  4、模仿练习,通过模仿有效学习

  英语语音的学习,都是从模仿开始的,模仿是英语语音学习最重要的方法。在英语语音的教学阶段,英语教师对整个教学变得最为重要。学生需要英语教师正确的指导,通过对老师大量的模仿,来有效进行训练,逐步把握住英语的发音。现在,随着网络时代的到来,学习英语的条件也越来越方便。如果没有合适的老师引导,学生可以去网络上找相关的视听材料,通过视频播放,可以去模仿视频中的有效的教学,从而有效的去学习语言。模仿,是英语语音学习的开始,不论是模仿教师还是通过视听材料,这是英语语音学习中最为重要的方法。

  5、注重语调的学习

  英语的语调,对于这个对话有着非常重要的作用,在英语语音的学习中,要特别注意对英语语调的把握。同样的一句话,如果采用了不同的语调,整句话的意思会变得完全不听。比如I bought an apple 这句话,如果我们把重读放在不同的词汇上,意义完全变了。不同的重读,强调了不同的重读。另外,我们使用升调或者来说这句话,表示的是一种疑问。使用降调来说这句话,表示的是简单的陈述。可以看到,英语的语调对英语语音非常关键。在英语的语音学习中,一定要加强对于英语语调的整体学习。

  综上所述,英语语音的学习,是英语学习中最基础的环节,对于整个英语学习的效果至关重要,但是现在我国很多学生的语音学习效果并不是很理想,可以通过善用两“法”培养语音节奏,活化形式利于语调变化的训练,巧用肢体利于韵律节奏的培养,模仿练习通过模仿有效学习,注重语调的学习来有效提高英语语音学习的效果。

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