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汉语肯定句与否定句的转换对比

来源:UC论文网2015-11-13 16:56

摘要:

每种语言在表达形式上都有肯定形式和否定形式之分。汉语、维吾尔语和英语也不例外,肯定句和否定句是汉、维、英三种语言共有的表达形式。一种意思,从正面说,即用肯定句形式

  每种语言在表达形式上都有肯定形式和否定形式之分。汉语、维吾尔语和英语也不例外,肯定句和否定句是汉、维、英三种语言共有的表达形式。一种意思,从正面说,即用肯定句形式表达,是肯定句; 从反面说,即用否定形式来表达,是否定句。本人在教学过程中发现,学了英语的汉族学生再学维吾尔语时或学了汉语的维吾尔族学生再学英语时,就易搞混或常出错,于是本文通过汉、维、英语肯定句与否定句的转换,对句型教学提供一定的参考,对减少学生的病句也将起到一定的作用。

  一、汉语肯定句与否定句的转换

  肯定句是用来说明或肯定某一事实的句子。反之,否定句是用来否定某一事实的句子。汉语肯定句与否定句一般是对应的,它们之间往往是对称关系。即肯定句的谓词前加“不、没有、没”是否定句,但在实际运用中总会出现特殊情况,即不对称现象,而且并不是每个肯定句变成否定句式都可加“不、没有、没”或随便加。在汉语教学中,我们也可以从民族学生的病句中看出这个问题。如:

  < 1 > 他上海人。→否定式* 他不上海人。* 他没上海人。

  < 2 > 要下雨了。→否定式* 不要下雨了。* 没有要下雨了。

  < 3 > 他能拿动这个箱子。→*他不能拿动这个箱子。* 他没能拿动这个箱子。下面就从两个方面谈汉语肯定句与否定句的转换。

  1. 1 肯定句与否定句转换不对称现象

  1. 1. 1 一对多的不对称

  1. 一个肯定句对两个或两个以上的否定句。

  ( 1) 主+ 形容词+“了”

  如: 他的衣服脏了。→他的衣服没脏。/他的衣服不脏了。

  ( 2) 主+ 动( + 宾或不加宾) +“了”

  如: 艾力吃( 饭) 了。→艾力没吃( 饭) 。/艾力不吃( 饭) 了。

  ( 1) 、( 2) 句中的“了”有不同理解,一个肯定句变换为两个否定句时,如果句子中的“了”理解为表示完成的“了”,那么其否定形式是用“没( 有) ”; 如果把它理解为表示变化的“了”,那么其否定形式是用“不”。

  ( 3) 主+ 能愿动词+ 动词+ 宾如: 他能做完这些作业。→他不能做完这些作业。/他做不完这些作业。

  ( 4) 主+“比”+ 宾+ 主谓词组如: 我比他个子高。→我不比他个子高。/我没有他个子高。

  ( 5) 主+“比”+ 宾+“还/更/都”+ 形如: 他的头发比我的头发还长。→他的头发不比我的头发长。/他的头发没有我的头发长。

  ( 6) 主+“比”+ 宾+ 形或( + 补)如: < 1 > 他的个子比我高。→他的个子不比我高。/他的个子没有我高。< 2 > 他比我帅很多。→他不比我帅很多。/他没有我帅。

  ( 7) 主+“比”+ 宾+ 动+“得”+ 形如: 我比他吃得多。→我不比他吃得多。/我没有他吃得多。/我不如他吃得多。

  ( 8) 主+“比”+ 宾+ 动+ 宾如: 他比我喜欢你。→他不比我喜欢你。/他没有我喜欢你。

  ( 9) 主+ 动+ 宾+“比”宾+ 重复的动词+“得”+ 形

  如: 她唱歌比我唱得好。→她唱歌不比我唱得好。/她唱歌没有我唱得好。/她唱歌不如我唱得好。

  ( 10) 主+ 动+ 宾+ 重复的动词+“得”+“比”+ 宾+ 形

  如: 他写字写得比我好。→他写字写得不比我好。/他写字写得没有我好。/他写字写得不如我好。

  2. 一个否定句对两个或两个以上的肯定句。

  ( 1) 主+ 动+ 可能补语的否定形式+ 宾如: 他们听不懂汉语。/他们听得懂汉语。/他们能听懂汉语。

  ( 2) 主+“没有”+ 宾+ 主谓词组如: 我没有他身体好。/我比他身体好。/我有他身体好。

  ( 3) 主+“没有”+ 宾( “那么/这么”) + 形如: 他没有我的个子( 那么) 高。/他比我的个子高。/他有我的个子。

  ( 4) 主+“没有”+ 宾( “那么/这么”) + 动+ 宾

  如: 他没有我( 这么) 会跳舞。/他比我会跳舞。/他有我( 这么) 会跳舞。

  ( 5) 主+ 动+ 宾+ 重复的动词+“得”+“没有”+ 宾( “那么/这么”) + 形

  如: 我唱歌唱得没有小王( 那么) 好。/我唱歌唱得比小王好。/我唱歌唱得有小王好。

  ( 6) 主+“没有”+ 宾+ 动( + 宾+ 重复的动词) “得”+( “那么/这么”) + 形如: 他没有我写字写得( 这么) 好。/他比我写字写得好。/他有我写字写得好。

  1. 1. 2 成分的不对称

  1. 增添成分。肯定句转换为否定句时,在“不”后要增添“是”词语。

  ( 1) 主+ 名词/名词词组/数量词组

  如: < 1 > 今天星期一。→今天不是星期一。< 2 > 他北京人。→他不是北京人。< 3 > 她十八岁。→她不是十八岁。

  ( 2) 主+“的”字词组

  如: 我红的,他黑的。→我不是红的,他不是黑的。( 3) 主+ 形容词重叠式+“的”如: 这个孩子胖胖的。→这个孩子不是胖胖的。

  ( 4) 主+ 状+ 名词或名词词组/数量词组/“的”字词组

  如: 他上海的,我也上海的。→他不是上海的,我也不是上海的。

  ( 5) 主( 大主语) ‖主( 小主语) + 名词或名词词组/数量词组

  如: 苹果一斤五元→苹果一斤不是五元以上大部分都是名词谓语句,这些句子都是需要用“不是”来否定。

  2. 减少成分。肯定句转换为否定句时,要减少某些词语或句子成分。

  A. 减少“很”主+“很”+ 形容词如: 他很聪明。→他不聪明。

  B. 减少“了”

  ( 1) 主+ 形容词+“了”如: 她漂亮了。→她没漂亮。

  ( 2) 主+ 动+ 宾+“了”

  如: 他吃饭了。→他没吃饭。

  ( 3) 主+ 动+ 宾+ 时量补语

  如: 他学习汉语五个月了。→他学习汉语没有五个月。

  ( 4) 主+ 动1 + 宾1 + 动2 +“了”+ 宾2

  如: 同学们用汉语表演了节目。→同学们没有用汉语表演节目。

  C. 减少“比”和其它

  ( 1) 主+“比”+ 宾+ 形

  如: 他比我笨。→他没有我笨。

  ( 2) 主+“比”+ 宾+“还/更/都”+ 形

  如: 他比我还帅。→他没有我帅。

  ( 3) 主+“比”+ 宾+ 形+ 补

  如: 他比我胖得多。→他没有我胖。

  3. 替换成分

  ( 1) 主+ 能愿动词+ 动+ 宾

  如: 我必须写字。→我不必写字。

  ( 2) 主+ 能愿动词+ 动+ 补+ 宾

  如: 他能吃完这碗饭。→他吃不完这碗饭。/他不能吃完这碗饭。

  ( 3) 主+“是”+ 能愿动词+ 动+“的”

  如: 他是得回家的。→他是不用/不必/用不着回家的。

  ( 4) 主+ 形容词的重叠式

  如: 她漂漂亮亮。→她不很漂亮。

  ( 5) 主+ 形容词或动词+ 程度补语

  如: < 1 > 他帅极了。→他一点儿都不帅。

  < 2 > 他恨极了→他一点儿都不恨。

  ( 6) 主+“比”+ 宾+ 动+“得”+ 形

  如: 我不比他吃得多。→我没有他吃得多。/我不如他吃得多。

  ( 7) 主+“把”+ 宾+ 动+“一/了”+ 重复的

  动词

  如: 我把我的钱数了数。→我没数我的钱。

  ( 8) 主+ 动“一/了”+ 重复的动词( + 宾)

  如: 他听了听( 歌) 。→他没听( 歌) 。

  1. 2 肯定句与否定句转换用“不”、“没( 有) ”的情况

  在汉语教学中发现一些民族学生在做肯定句与否定句转换时,用错“不”与“没( 有) ”,现就从以下两个方面来谈,以期为民族学生学习汉语提供参考。

  1. 2. 1 肯定句与否定句转换用“不”的情况

  1. 由谓语为“是、在、像、姓、知道、属于”等表示性质、属性等的动词构成的肯定句变成否定句时一般用“不”。

  如: 他知道这件事。→他不知道这件事。

  2. 由谓语是表示一般状态的“能愿动词+ 动词”构成的肯定句变成否定句时一般用“不”。

  如: 他会说汉语。→他不会说汉语。

  3. 当谓语是对过去已经发生的动作的实施者、时间、地点、方式等加以客观的说明时( 主要是“是……的”肯定句) ,否定句用“不”。如: 他是前年来的。→他不是前年来的。

  4. 用在形容词前表示对性质的否定,要用“不”。如: < 1 > 昨天天气好。→昨天天气不好。

  < 2 > 这件衣服漂亮→这件衣服不漂亮。

  5. 否定将来或现在不会发生的行为动作时用“不”。如: < 1 > 他明天回家。→他明天不回家。

  < 2 > 他现在走。→他现在不走。

  1. 2. 2 肯定句与否定句转换用“没( 有) ”的__________情况。

  1. 由谓语为“有”的动词构成的肯定句变成否定句时用“没有”。如: 他有修养。→他没有修养。

  2. 对“主+ 谓+ 结果补语”的肯定句变否定句,是对一次性的动作结果的否定,即在某个时点前某个动作未完成。如: 他的作业做完了。→他的作业没有做完。

  3. 对“主+ 谓语动词+ 过+ 宾语”的肯定句变否定句,是对一次性的动作经历的否定,即在某个时点前不曾有过某个动作经历。如: 他学过汉语。→他没有学过汉语。

  4. 对“动词+ 着”的肯定句变否定句,是对一次性的动作完成后结果的持续状态的否定,即在某个时点前那个动作结果的状态没有出现或者没有一直在持续。如: 他躺着看书。→他没有躺着看书。

  5. 否定过去未曾发生的行为动作时用“没有”。如: 前天他回家了。→前天他没回家。

  6. 由“听说、看见、听见、见面”等表示结果的短语构成的肯定句变成否定句时,只能用“没有”。如: 他看见我了。→他没有看见我。

  7. 由谓语是表示一般状态的“能愿动词+ 动词”构成的肯定句变成否定句时都可用“不”。但“没( 有) ”只限于“能、能够、肯、要、敢”等少数几个能愿动词。如: < 1 > 他敢说。→他没敢说。→他不敢说。< 2 > 他会说。→他不会说。→*他没会说。

  8. 由带有结果意义的动词如“通过、完、塌、掉、垮、死、丢、诞生、受伤”作谓语构成的肯定句变成否定句时,一般都用“没有”。这类动词只有在条件句或对比句中可以用“不”否定。如: 他死了。→他没有死。他不死,他要活。( 对比句)

  9. 肯定句中的动词谓语或形容词谓语表示结果时,变成否定句用“没有”; 表示变化时,变成否定句用“不”。如: < 1 > 小王来了。→小王没有来。→小王不来了。< 2 > 她胖了。→她没胖。→她不胖了。

  1. 2. 3 肯定句与否定句转换用“没有”和“不”都可以的情况。

  在存在句中,用“没有”和“不”都可以。如:

  < 1 > 他不( 没) 在家里。< 2 > 红包没( 不) 在桌子上。

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