渡海登陆作战官兵的心理应激水平浅析

摘要:目的　掌握渡海登陆作战官兵的心理应激水平,为下一步进行心理干预提供依据。方法　采用“军人常见生活事件量表”调查1 420名模拟渡海登陆作战官兵的心理应激状态,用百分率表示。结果　参演干部LES总分不超过20分的占33%,不超过32分的占57%;战士LES不超过20分的占68%,不超过32分的占74%。结论　参演官兵的心理应激水平持较高水平,提示做好健康教育工作,及时进行心理疏导,有助于保障部队的战斗力。

关键词:渡海登陆 心理应激 调查 分析

现代局部战争的实践表明,军事斗争双方较量的重点,已由传统的消灭对方人员的兵战转向摧毁其抵抗意志的心战,敌对双方心理对比上的优势已成为战斗力的重要组成部分。为了减轻或避免未来渡海登陆作战所致的心身疾病,为下一步进行心理干预提供依据,根据士兵和干部所认为的生活事件,按生活事件量表(LES)的格式及测试要求对曾参加过演习的官兵,分别进行心理测评和调查。

1　资料与方法

1·1　调查对象　调查某部参演官兵共1 420人,剔除资料填写不完整的无效答卷84份,有效答卷为1 336份。其中,干部116人,士官348人,士兵872人,年龄18~32岁,平均(21.42±2.41)岁,均为男性。文化程度:初中702人,高中(含中专)569人,大学(含大专)65人。婚烟:未婚1 197人,已婚139人,受试者均无精神病史。

1·2　调查方法　在演练期间,统一采用“军人常见生活事件量表”[1]进行调查,答题前统一指导语。由调查者讲解答题时的注意事项和要求。每题都要回答,不允许漏题,独立完成,并召开官兵座谈会,全面了解参训官兵的精神压力情况。该表列举了常见20件生活事件,并就事件发生时间、性质、精神影响程度及持续时间四部分逐项作出应答。将所得数据用百分率表示应激状态的高低发生情况,并分干部与士兵卷。

2　结果

通过对参演官兵的调查,干部平均总分为38,负性事件总分32,占总分83%,正性事件总分6,占总分16%;总分大于20有77人,占总人数的67%;总分大于32分有49人,占总人数的43%。士兵总分为36,负性事件总分31,占总分73%,正性事件总分5,占总分27%;总分大于20有390人,占总人数的32%;总分大于32有317人,占总人数的26%。

3　讨论

3.1　模拟渡海登陆实战训练是军事斗争的需要,也是一项特殊的军事课题。对参训官兵来说是一种很强的应激源,出现更多的应激反应。而未来战争有可能在核生化武器的威慑环境中进行,战争的综合破坏效应性大,战场环境进一步恶化,战场信息化程度及战场的时效性高,战场高立体发展,参战人员的安危将受到更大威胁,干部、战士将产生极大的心理压力,心理问题也越多。

3.2　根据心理性测评表中LES结果解释,95%的正常人一年内的LES总分不超过20分,99%的不超过32分。总分越高反映个体承受的精神压力越大。负性事件的分值越高对心身健康的影响越大;正性事件分值的意义尚待进一步的研究[2]。本研究调查结果显示,参演军人无论是干部还是士兵LES总分均高于正常人。其中干部LES总分不超过20分的只占33%,不超过32分的占57%;战士LES总分不超过20分的占68%,不超过32分的占74%。说明整个群体承受了极大的精神压力,而且干部负性事件的分值占总分值的83%,战士占73%,更进一步验证了模拟渡海登陆作战对参演官兵的心身健康影响极其明显。由此可见,未来的高技术战争将给参战官兵造成高度的危险感,深刻的恐惧感,极度的紧张和疲劳,强烈的心理震撼。当军人的心理负荷超过一般人的心理承受极限时,就会产生心理疾病。打胜仗固然需要先进的武器装备、灵活的战略技术和高超的指挥艺术,但这一切都要以军人良好的心理状态为基础。在战场上,如果军人的心理受到打击而出现异常反应,就会严重影响其对武器的正常操作,进而抑制武器效能的发挥,成为影响作战成败的决定性因素。

3.3　黄景仁[3]等人研究结果显示,演练中陆军某部参演官兵的SCL-90各因子分均显著地高于军队常模,其中以强迫症状、人际敏感、焦虑、身体化、抑郁、偏执最为显著,说明演练时参演官兵心理应激水平升高[4],所以表现为SCL-90各因子均增高。应激状态下的生理反应是一种非特异性反应,它有助于机体对抗应激源所造成的变化,恢复内稳定。但如果它们过于激烈、持久则可引起机体神经系统、内分泌系统和免疫系统生理功能的紊乱、失衡,损害人的适应能力,从而引发身心症状和机体对疾病的易感状态,导致疾病。

3.4　综上所述,参演官兵的心理应激水平持较高水平,在战前当得知自己参与对敌开战,头脑中产生的各种联想,将引起心理和生理某些功能的暂时失调并且感到极度紧张、不安与焦虑;战时作战形式多是海、陆、空、天、电磁全方位范围内进行的大规模、高强烈的激烈战斗,高技术战争过程中,各种武器发出的震耳欲聋的爆炸声、尖锐的呼啸声及出其不意的突然袭击,将加重战场恐怖心理,同时自我保全意识进一步的强化和加剧,将产生种种极不正常的心理现象与生理现象,如战粟、衰竭感、过度兴奋、癔病性痉挛、呼吸困难、恶心、呕吐等;而战斗结束后,军人的心理状态一下子还难以恢复,许多人反复陷入心理创伤的回忆,反复梦见心理创伤的事件,产生害怕心理,甚至个别人心理活动出现异常和紊乱现象,常表现为失眠、做恶梦、严重的厌战、怯战情绪,歇斯底里大发作,诱发战时精神病等等。因此,不仅要注意军人良好心理素质的培养,更要加强军人对应激的适应性训练,提高心理承受能力,确实做好军人参演时全过程的心理健康教育工作,及时进行心理疏导,从而保障部队战斗力[5]。　　

[参考文献]

[1]徐书同,李权超.军事应激心理学[M].北京:军事医学科学出版社,2002.140.

[2]汪向东,王希林,马　弘.心理卫生评定量表手册(增订版)[M].北京:中国心理卫生杂志出版社,1999.103

[3]黄景仁,黄邱朝,江蔼云,等.渡海野战演练陆军官兵心理健康状况调查[J].中国临床心理学杂志,2002,10(2):128~129.

[4]薛　媛,任　辉,朱　琳,等.军事演习前后演习人员尿儿茶酚胺含量的变化分析[J].解放军护理杂志,2002,19(6):14~16.

[5]薛　媛,杨国愉,任　辉,等.军事应激条件下军人心理健康的相关性研究[J].解放军护理杂志,2003,20(9):29~30.