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浅谈小学德育中不可或缺的内容

来源:UC论文网2016-01-09 20:12

摘要:

摘 要 :感恩历来就是中华民族一种传统美德,为了中华民族礼仪之邦千百年的声誉,必需教育学生学会感恩。而感恩教育就是一种以情动情的情感教育,是一种以德报德的道德教育,

摘 要:感恩历来就是中华民族一种传统美德,为了中华民族“礼仪之邦”千百年的声誉,必需教育学生学会感恩。而感恩教育就是一种以情动情的情感教育,是一种以德报德的道德教育,更是一种以人性唤起人性的人性教育。因此,感恩教育是德育的一个重要组成部分。感恩教育就要从认知层面、情绪层面、实践层面,通过行之有效的办法对学生进行识恩、知恩、感恩的教育,使学生知恩于心,报恩于行。

关键词:感恩;孩子;德育;感恩教育
 

  有位哲学家说过:“世界上最大的悲剧或不幸,就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。”在物质生活已达到较高水平的今天,学生感恩意识淡薄,不懂感恩,拒绝感恩的现象时常发生。

  让学生学会感恩就等于架起了做人的支点,学会感恩才能培育他们积极的人生观、世界观和价值观;培育他们精良的心理品质;培育他们乐观向上的心理素质。因为学会感恩,对于现在的孩子来说尤其重要。现在的孩子都是家庭的中心,是家中的“小皇帝”“小公主”,他们心中只有自己,没有别人。要让他们学会感恩,其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。

  学校的德育工作应该重视感恩教育,让孩子学会知恩、感恩,报答父母的养育之恩,老师的教育之恩,社会的关爱之恩,军队的保卫之恩,祖国的呵护之恩等。从家庭、学校开始,学会尊重他人。以平等的眼光看待每一个生命,尊重每一份平凡普通的劳动,也更加尊重自己。心怀感恩之情,才会心地坦荡,胸怀宽阔,自觉自愿地给人以帮助,助人为乐。

  西方的感恩节历来就有,就是要教化人们学会感恩。通过家庭、学校的教育,让孩子学会知恩、感恩。只有这样,才能让孩子以平等的眼光看待每一个生命,尊重每一份平凡普通的劳动,也更加尊重自己。只有知道感恩的人,他的一生才会少了许多怨天尤人的不平。

  那么如何让学生们学会感恩呢?

  首先,让孩子学会感恩,首先要培育感恩意识。每天的晨间谈话是很好的集中思想教育时间。小学生还小,给他们讲大道理是听不进去的,要充分利用他们喜欢听故事这个特点,给他们声情并茂地讲《感恩父母》中的故事。讲到感动之处,教师与孩子一起眼含泪花,说话声音哽咽。慢慢地,孩子明白了父母生养他们并不容易,行为上也发生了变化:知道在父亲节和母亲节的时候,祝他们节日快乐;回家的时候,会帮助父母做一些力所能及的家务事等。不过孩子毕竟是孩子,他们做这些事可能只是一时兴起,或者是为了得到老师的一声表扬,要让感恩成为他们良好的品质,还需要老师做进一步引导。如背诵感恩的诗歌“感激生育你的人,因为他们使你体验生命;感激抚养你的人,因为他们使你不断成长;感激帮助你的人,因为他们使你度过难关;感激关怀你的人,因为他们给你温暖;感激鼓励你的人,因为他们给你力量;感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧”。教育学生对帮助过自己的人心怀感恩之情。

  其次,让学生学会感恩,需要教师有意识地去做。如果只知道奉献,而不知道把自己的劳动和付出呈现给孩子,教育孩子,孩子也就无从感受到社会和人们对他的恩爱。那么靠卖血供儿子上大学的慈父的悲剧,为老师也敲响了警钟,这种“默默的爱”虽然珍贵,但不足取;爱要让孩子知道,才能激发起他们的爱心,引起他们发自内心更深刻的感恩情怀。

  再次,感恩教育应以活动为载体,举办以感恩为主题的艺术节、演讲比赛、征文比赛、制作贺卡赞父母,给老师写感谢信等。让学生处处体会感恩情感,强化感恩意识,必须要让青少年从活动中体验感恩,回归现实生活,从点滴做起,在生活中实践感恩。它要求教师在教育过程中,应做到“以理服人,以情感人,情理交融,感人心灵”,让学生在不知不觉中受到教育,使其知、情、意及行在情理交融中实现自我完善,最终回报生活。

  最后,让学生学会感恩,学校可以构建感恩教育的精神文化,学校可开发校本教材。吉木乃县在这方面做了大量的尝试,开发了校本教材《感恩的心》,选编有关感恩教育的内容,通过思品课、班会、课外阅读等途径,让学生懂得感恩图报是中华民族的传统美德,是一个人应该遵循的道德准则和应具备的最起码的道德修养。

  鸟有反哺之义,羊有跪乳之恩,何况教育的是鲜活的生命个体呢?在学校教育中大力提倡感恩教育,让学生正确处理人与社会和人与自然之间的关系,学会感恩,把中华民族的传统美德发扬光大。只有这样把感恩教育贯穿于德育工作始终,使学生常怀感恩之心,感激和怀想那些有恩于人们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,才有了今天的幸福和喜悦。以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,对有困难的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。对别人少一分挑剔,多一分欣赏。学生拥有了感恩之心就会更加热爱班级、学校、家乡、祖国及世界,就会对他人充满爱心,也就拥有了做一位高尚的人的思想基础。


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