芭蕾基训练什么?

sashimi女神 2021-09-18 16:40 281 次浏览 赞 128

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  • 小牛丫头

    芭蕾基训练习动作如下:

    1、demi plie(半蹲)

    demi plie训练的目的和意义在于,demi plie的所有基本技术动作都是通过一系列的基本动作来完成的,从而为其他蹲起动作和跳跃动作做好准备。主要训练腿部肌的能力和控制,以及灵活性和跟腱的灵活性、膝盖、部和其他地区,促进整个平衡的增长和每一部分的能力。

    当demi plie要求蹲下时,双腿的标准伸展度是180度,脚趾、膝盖、跨和肩膀都要在平面上。由于每个人的灵活性和对外开放等条件不同,在训练中应根据每个人的具体情况,在不影响垂直和足部站立的前提下,达到最大的外开度。

    2、grand plie(全蹲)

    grand plie培训目的和意义与demi plie相同。此外,它是demi plie的延续和发展。grand plie主要训练腿部肌和背部控制的能力,以及跟腱、膝盖、部等部位的柔韧性和柔韧性,促进全身平衡的生长和各部位的能力。

    grand plie的要求和demi plie的要求是一样的,当双腿蜷缩到最深处时,脚跟不应该被推起。

    3、battement tendu(擦地)

    battement tendu的训练目的和意义是芭蕾舞基础训练中所有动作训练的基础和延伸。battement tendu主要训练脚趾、脚掌、脚弓、脚腕、跟腱等部位的关节、韧带、肌等的柔韧性、灵活性和能力,同时锻炼人体的垂直站立、稳定性、后背的控制能等,使腿部的肌得到延伸与外开的锻炼。

    battement tendu要求在动作过程中垂直站立,重量均匀地分布在脚上,的重心随着动力脚的摩擦轻微地移动到主腿上。动力腿是直保持对外开放的样子,唯一的脚擦在地上,跟第一次离开地面,然后拱脚和脚底一旦离开地面,最后脚趾的距离是最远的点,可以达到两个跨度保持稳定。

    4、battement tendu jete(小踢腿)

    battement tendu jete的训练目的和意义主要是通过向外踢来训练脚的力量和能力。通过这种快速的地踢训练,可以提高腿部的能力和柔韧性,为大跳跃的实质性的踢腿动作和双脚打下良好的基础。

    battement tendu jete的要求是用脚把腿踢到空中,然后用胯部的稳定把脚踢出来,然后快速地把脚踢出来,在脚被甩出和缩回之前,整个擦地的过程。

    5、battement fondu(单腿蹲)

    battement fondu的训练目的与意义主要是训练双脚的柔韧性、外开与互相间的协调配合能力,锻炼主力腿承受重量与重心稳定的能力,增强腰、背肌的能力,为以后大幅度的动作和跳跃落地时膝关节缓冲的能力打下基础。

    battement fondu的要求是两腿在同等外开的基础上同时弯曲、同时伸直,伸直的动力腿要有无限延伸之感,动作过程中要细致而缓慢,出后腿时髋部不要掀起。

    6、battement frappe(小弹腿)

    battement frappe的训练目的和意义主要在于锻炼小腿和双脚的灵活性。通过力量和速度的训练,可以加强腿部的整体开放和肌能力,为以后小腿的快速运动和小跳跃动作打下基础。

    7、battement developpe(控制)

    battement developpe训练的目的和意义在于训练动力腿的开合和控制能力,通过训练腿向外伸展的控制能力,同时加强主腿和背部的能力。

    battement developpe的要求是在运动过程中注意的垂直和重心。主腿伸直,主腿向上抬起,动力腿吸到膝盖,向外伸展,腿在空中伸直,不要摇晃。

    8、grand battement jete (大踢腿)

    grand battement jete是训练腿部肌和韧带的松弛,训练脚迅速扔到空中的脚擦地面的能力,并改善腹部和背部肌的控制能力和主要的腿,奠定了基础为以后大又踢又跳的动作。grand battement jete需要保持垂直和双腿开放,抬起主腿的部,并注意整个过程的双脚向上撞击和向后拉。

    9、battement releve lent(控制)

    battement releve lent的训练目的与意义主要是训练动力腿的外开与控制能力,同时也增强了主力腿与后背的能力,为其他动力腿在空中控制与运动的动作打下基础。battement releve lent的要求是在运动过程中注意的垂直和中心精度。腿要伸直,腿要抬起,腿要在空中紧紧抓住,不要摇晃。

    10、battement battu(击打)

    battement battu训练的目的和意义主要在于训练腿部快速灵活的运动能力,增强膝关节的柔韧性。battement battu要求在移动过程中双腿保持张开。动力腿膝关节上半部分不应摇动,踝关节应紧固。力量腿膝关节应放松,力量脚向内、向外搏动的直线应笔直、清晰。

    参考:百度百科—形体芭蕾

    浏览 291赞 130时间 2022-06-04
  • 零下十三月

    一、课程名称:《芭蕾基训》二、课程性质:专业技能课
    三、本课与相关课程的关系:芭蕾基训是一门基本能力训练课程,是各种各类舞蹈训练的基础。
    四、设置目的:芭蕾基训是各类舞蹈训练的基础,通过这门课程的学习可以训练各部位肌的能力,改变原有的自然体态,解放肢体,获得必要的技术、技能和规范的动作形态。
    五、课时分配:本课程开设对象为三年制、五年制音乐专业和舞蹈主修专业,每学期为18周,每周2节,最后一学期为十周,总课时量分别为200节(三年制)、344节(五年制、主修)。
    六、参考文献《中国中等师范、音乐班教材》、《北京舞蹈学院附中芭蕾基训教程》、《中央民族学院芭蕾基训教程》。
    七、考核办法:全体舞蹈教师集体打分,每学期末,全班集体。
    给分标准:60分以下,组合不能完成。
    70分—79分,组合完成一般。
    80分—89分,动作规范,组合完整。
    90分以上,动作规范,组合完整流畅。
    教学内容第一学年
    该学年主要训练对芭蕾基训的规范性和对开、绷、立、直的意识,软度的强化训练。
    教学目标:第一学年分四个单元:
    1、掌握双手扶把的基本体态,正确的舞台方位,头肩的方向。
    2、掌握手位、脚位、手开形的准确位置。
    3、将站姿、手位、脚位,编成双手扶把的组合,做到直立,手脚协调配合。
    4、软开训练:解决腰、叉的问题。
    重点:体态,正确的手位、脚位、软开。
    难点:掌握直立、手位中两臂延伸、横叉、腰。
    教学内容:
    1、站姿:可以在把杆和中间练习。
    2、方向:舞台的8个点enface(正面),epaulement(头和肩的位置),endehors、endedans(向外和向里),croise和 effface(交叉和敞开)。
    3、脚位:先学习一、二位脚,再学习三、五位脚,最后学习四位脚。
    4、手位:先学习一、二、三、七位手,再学习四、五、六位手。
    5、扶把:扶把的手形和姿态。
    6、将站姿、手位、脚位编组合训练。
    7、tendu(擦地):先学习一位向旁的,再学前、后。先学习双手扶把的,再学习单手扶把的,用4/4、2/4的音乐进行分解练习。
    8、plie(蹲):先学习demi plie(半蹲)再学grand plie(深蹲);先学一、二、五位的,再学四位的;先学双手的,再学单手的。用2/4/3/4、4/4的音乐进行练习。
    9、allollge(延伸):在把下训练手位时加上。
    10、jete(小踢腿):先练前、后的,再练旁的,用4/4的音乐进行分解练习。
    11、rond de jembe(划圈):先学习半圈,先前旁,后再练习后、旁、前,用3/4的音乐进行分解练习。
    12、fondu(单腿蹲):先学习旁,再学习前、后,用3/4、2/4音乐进行分解练习。
    13、fvappe(小弹腿):先学习勾脚的,2/4音乐。
    14、adagio(控制):先旁、后前,高度90°,2/4、2/4音乐。
    15、grand jete(大踢腿)旁、后、前、双手、单手、扶把,2/4、3/4、4/4音乐。
    16、saute(小跳)先一、二位,用2/4音乐分解练习。以上内容先在把杆训练,到第二学期可以把上,中间交叉练习,同时必须解决软开度的能力。
    第二学年
    这一学年主要训练学一开、绷、直、立的规范性与协调性,以及对跳、转的最初接触,进入芭蕾技术技巧的第一页。
    1、解决把上练习的开、绷、直。
    2、中间训练的稳定性、协调性。
    3、掌握跳的基本要领。
    重点:中间部份跳的练习。
    难点:在跳的过程中膝盖的灵活运用。
    1、tendu(擦地):重新编排组合,使tendu 更加流畅,便要简单。
    2、plie(蹲):重新编排,加头的方向。
    3、jembe(划圈)单手扶把,加手位。
    4、tendu(小踢腿):单手扶把,加手位。
    5、fondu(控制):单手扶把,组合要求简单,加上手位。
    6、grand jete(大踢腿):单手扶把,前、旁、后。
    7、assmble(单起双落):练习单一的assmble交换进行,先分解练习,用场/4或者/4的音乐。
    8、frape(小弹腿):单手扶把,组合要简单,加上手位。
    9、adagio(控制):单手扶把,组合要简单,加上手位。
    10、arabesgue(阿拉贝斯):先练习单一的arabesage(舞姿),再编排成组合,直接在把下进行训练。
    11、saute(小跳):四位、五位、一、二位汇编成组合。
    12、adagio(控制):地面练习,加难度。
    13、五位tendu(擦地):地面加上手位,加难度。
    14、assmble(双起双落):连贯起来训练。
    15、changement(五位换脚跳):进行慢速单一的训练。
    16、ecappe(换脚跳):进行慢速单的训练,加上手位。
    17、piruette(转):进行把下单一训练,音乐用3/4。
    18、grand jete(大跳):进行把下单一的训练,音乐用4/4、2/4。
    19、toua chaine(平转):进行把下单一训练,每4拍转半圈,音乐用2/4、4/4。
    以上内容应单一训练,从把杆到地面的过程训练,同时该学年还必须加上单一软开度训练。
    第三学年
    这一学年主要训练腿部的灵活性和跳、转的基本要领的掌握。
    1、加强把杆上腿部能力的训练。
    2、熟练掌握中间部门的稳定性,加强难度。
    3、基本掌握中间转的单一练习,平转的连贯性。
    4、大跳的力量控制能力。
    重点:把杆上腿部的柔韧性,中间控制的稳定性,转的平衡性。
    难度:在保持稳定性的同时要注意上身的直立和手臂的放松。
    1、tendu(擦地)推新组合:正反面连着做,可以加入大量的plie(半蹲),relive(脚尖动作)以及adagio(控制)。
    2、plie(蹲):可以加入更多的relive以及adagio(控制)。
    3、jete(小踢腿):加方向,提高速度及灵活性。
    4、fondu (单腿蹲):加relive(半脚尖)。
    5、adagio(控制):提高relive及adagio的时间,可以加舞姿变化。
    6、把下fondu(单腿蹲):速度放慢,提高relive的时间。
    7、adagio(控制):提高控制时间,以及半脚尖的控制时间。
    8、soute(小跳):加方向,coupe(蹬地)和assmble(双起双落跳)。
    9、echeppe(变位跳):加方向,coupe(蹬地)和assmble(双起双落跳)。
    10、assmble(小跳):加快速度,可加入小弹腿跳和五位换脚击腿跳。
    11、jete(小踢腿):可加入balance(摇摆)ferme(敞开)assmble(双起双落跳)。
    12、gland jete(大跳):斜线大跳,可以加入balance(舞步)。
    13、En dehors (向外转):可以在四位、二位转。
    14、E dedans(向里转):可以在四位、二位转。
    15、pirouette(平转):斜线平转。
    以上内容视情况可放慢速度,逐步加快训练。
    第四学年
    这一学年开始训练的综合能力,让感觉、技巧汇成一体,使对芭蕾基训所学习的东西能贯通融汇。
    1、把杆上半脚尖和控制的稳定性。
    2、提高中间控制的高度和跳的连贯性。
    3、掌握连续转的要领。
    重点:半脚尖,控制的高度。
    难点:在控制到一定高度时,要做到主力腿和动力腿的开绷直。
    1、tendn(擦地):可加入relive(半脚尖)attitude(鹤立式舞姿)等。
    2、plie(蹲):可加入relive(半脚尖)passe(舞步)等。
    3、jete(小踢腿):加入relive(半脚尖)passe(舞步)等。
    4、aterre(地面):加adagio(控制)。
    5、assemble(双起双落跳):加舞姿变化、流动。
    6、pas jete(双起双落跳):加舞姿变化,加方向、流动。
    7、sissonne fermee(分腿跳):控制、流动、舞姿变化。
    8、sissonne ourerte(控腿跳)。控制、流动、舞姿变化。
    9、pas chasse(追赶):控制、流动、舞姿变化。
    10、crand assemble croise(大的双起双落跳):控制、流动、舞姿变化。
    11、crand assemble ecarte(大的双起双单落跳):控制、流动、舞姿变化。
    12、gtand jete(斜线大跳):编排组合,可加入balenle(舞步)。
    13、taua chaine(平转):快速旋转,加besgue(舞姿)。
    这一学年内容为综合性的训练,有较高的难度,要有较全面的综合素质,协调性、控制能力、力量、跳、转等技巧。
    第五学年
    学习一些有代表性的组合剧目,使能够综合的运用和表现芭蕾基训的内容。
    1、跳、转的综合运用。
    2、空中跳跃的开、绷、直。
    3、综合组合的表现力。
    重点:全面巩固所学内容。
    难点:综合训练的连贯性、协调性。
    内容:以上一学年的综合训练为主,可以反复巩固跳、转等技巧,学习剧目小组合。
    1、tendu(擦地)俄罗斯:主要训练俄罗斯在tendu中的基本舞姿。
    2、atere(地面)阿拉伯:主要训练阿拉伯在地面的小舞姿。
    3、jete(小踢腿)俄罗斯:主要训练俄罗斯在小踢腿中的基本舞姿。
    4、fondu(单腿蹲)匈牙利:主要训练匈牙利在tfondu中的基本舞姿。
    5、frappe(小弹腿)西班牙:主要训练西班牙在frappe中的基本舞姿。
    6、adagio(控制)阿拉伯:主要训练阿拉伯在adagio中的基本舞姿。
    7、grand jete(大踢腿)俄罗斯:主要训练俄罗斯在grand jete中的基本舞姿。
    以上舞姿以综合训练为主,结合了各种能力的要求,如跳、转、控制等技能。
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芭蕾基训练什么?