如何做好初中班主任工作论文

小特别16 2021-09-18 16:16 487 次浏览 赞 135

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  • 小开心文文

    学习目的明确,学习态度端正,是对提高学习积极性长时间起作用的因素。教师要利用各种机会结合实际,不断向进行学习数学的重要性和必要性的教育,使明确学习数学的社会意义,看到数学的实际价值,诱发其学习动机。

    浏览 363赞 78时间 2021-10-23
  • 多妈elva

    浅谈如何做好初中班主任工作

    谢晶琳

    【摘要】都说班主任是“天下最小的主任”,而实际上,班主任却是责任最重、任务最繁琐的工作岗位,班主任要面临的不仅仅是班级的日常管理,还有各种活动的组织、各种突发状况的处理,以及的思想政治工作,想要做一个班主任容易,但是想做一个合格的班主任,就需要花出特别的心思,

    如何做好初中班主任工作论文。在笔者看来,应该要从对自身素质的完善、对学习的重视、对日常工作的热爱、对教学环境的创造等多个方面来做好班主任的日常工作。本文笔者就自身的教学经验以及学习心得入手,谈一下我对做好初中班主任的一点思考。
    【关键字】班主任 自我完善 工作 策略

    一、提升自我,完善自我

    俗话说:榜样的力量是巨大的,班主任作为一个班级的“人物”,其言谈举止无时不刻都会在影响着的认知、习惯,所以想要带好一个班级,教师首先就要不断的提升自我、完善自我,在给一个良好的印象的同时,也给做好示范,便于今后各项工作的开展。著名的教育家、书法家魏书生曾经说过:“班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,这一职业应该是神圣的。”随着社会进入信息化时代,每种职业的专业化要求也随着提高。“班主任工作是一种专门性的工作。”一个班主任如果不具备班级管理教育事业知识与专业能力,就很难胜任班主任的工作岗位,更难以有效地开展创建优秀班集体活动。要使班主任的多重角色得到充分

    的发挥,提高班主任专业素养十分重要。新的教育理论在层出不穷,教育对象在不断变化,教育工作的难度在不断加大,教育的目标在不断丰富提高,所以班主任应不断加强学习自修,不断地提高班主任工作艺术。具体来讲就是要不断的提高自身的理论水平和文化修养,不断地更新自己的教育理念。认真研读有关的理论书籍,如:教育学、哲学、社会学、心理学等方面的书和一些优秀期刊上所刊载的班主任工作论文;还要多虚心拜有经验的优秀班主任为师,静心观察揣摩优秀班主任带班的内在规律;也要多将学习到的理论联系教学实际,不断总结班主任工作中的得失,不断丰富提高班主任工作艺术。

    二、亲近,了解

    是学校培养的重点对象,更是班主任工作的重点,正所谓“知己知彼,百战不殆”,作为班主任,想要做好的各项工作,对于由一定的了解是必不可少的,所以这就需要班主任要主动的去亲近、了解。在笔者看来,真正的师生关系不应该是一个长辈与晚辈的关系,更不应该是一个上下级的关系,也不会是对立的关系,而应该是一个可以相互信赖、知无不言、和谐统一的双方,通过班主任的管理、指导不断的提升了自己的素质、健康的成长,教师也可以通过对于的了解、研究进一步提升自身的教育管理水平,最终实现“双赢”,

    人之任何思想、行为都同人的情感、情绪密切相关。建立良好的师生关系是顺利进行教学、教育工作的关键,而这种良好师生关系的建立是以“爱”为前提的。
    “亲其师而信其道”,爱是教育的前提,没有爱就没有教育。没有对学自内心的爱,就没有任何真正意义上的教育。教师只有爱生,才会尊师,只有“爱”才能搭建起师生心灵的桥梁。班主任以育人为己任,尤其应该重视情感的作用。真诚关心和爱护,就要象对自己的一样去关心他、爱护他、教育他。让深切感受到的爱心。真诚关心和爱护,就要平等地对待每一位,不搞特殊化,不偏见。真诚关心和爱护,就要尊重人格,融洽师生关系,增强师生情感交流渠道,让学习有一个温馨和谐的场所。真诚关心和爱护,就要尊重个性发展,允许有不同的思想见解。班主任的情感投入也是做好教育工作的精神动力。只有对充满无私的爱心,才能产生做好工作的强烈愿望;班主任对的感情越深,责任心就越强。

    三、认真工作,热爱工作

    班主任的工作是十分繁杂、琐碎的,特别是初中时期,正处于身心发展的特殊时期,作为班主任就有更多的工作等着班主任来处理,来面对。有人说:班主任是法官,需要去为争执的双方理论、评判;班主任也是保姆,班上出现不舒服或者病灾,班主任就要首当其冲的去照顾他们、关心他们;班主任也是,既要维护课堂秩序,又要给违反课堂纪律的同学以处罚„„可以说不管是生活中,还是学习中,时时刻刻都可能出现一些突发问题,在考验着班主任的工作态度,所以想要做好班主任工作,就需要我们认真工作、热爱工作。这就首先需要我们认识到班主任工作的重要意义:

    教书其实只是一门职业,但教书育人却是一项伟大的事业,这一点在班主任身上体现的犹为明显。“没有班主任,没有班主任的卓越的工作,就谈不上21世纪的教育。”在新世纪的教育改革和发展过程中,班主任工作显得越来越重要,我们甚至可以这样说:班主任工作是新世纪教育工作中最重要、最富有价值的工作。这项工作不仅可以实现我们的个人价值,帮助克服种种困难,还可以帮助健康的成长、快乐的成长,可谓意义重大,所以我们应该热爱自己的职业!

    四、利用环境,创造环境

    “环境塑造人才”,所以古时候才有“孟母三迁”的,作为班主任,为创造一个良好的学习氛围、生活环境,对于的健康成长、全面发展有着十分重要的意义。但是在当前,由于学校的各项教学设施还不是很完善,还没有完美的教学设施来供使用,作为班主任,我们在利用还现有的各项设施的基础上,还需要创造环境,给另一层的学习氛围。比如班级的班规制定、实施,班级的班风、班纪的建设,学习目的的引导,学习积极性的激发等等,这些都需要班主任在日常的班纪管理中,通过班会的形式或者借助各项教学内容进行教育、培养,长此以往,相信就会收到不错的效果。新时期人才培养目标要求班主任不能做简单、封闭的“教书先生”,而要在教书,在班集体建设活动中多方位、多渠道地把社会变革、科技等知识信息及时筛选,然后输送给,在给一个系统的智力框架的同时,必须注重的思想道

    德、劳动技能、心理、创造力等方面的和谐全面发展,从而培养出有理想、有顽强意志、有科学头脑的新一代,尽自己所能的为创造一个良好的成长环境,以便的健康成长! 参考文献:

    [1]李素琴.做好初一班主任工作的五个要点《吉林教育》2004第4期

    [2]骆婧.贵州省初中班主任培养创新精神的调查研究《贵州师范学院学报》2010第7期

    浏览 329赞 135时间 2021-10-09

如何做好初中班主任工作论文