高中生物小论文

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• huang8023ta

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  高中生物小论文范文精选
  　　生物是高中阶段的一门重要课程，生物的高效教学有助于提高的生物知识水平及技能。下面是学习啦小编为大家整理的高中生物小论文，供大家参考。
  高中生物小论文范文篇一：《高中生物教学中创新能力培养对策》
  　　创新能力是通过创新活动所获得的创新成果的能力。在生物教学中教师注重创新能力的培养，符合当前素质教育的需要，在高中生物教学中实行探究式学习，激起学习的主动性，调动起学习生物的兴趣，为初步培养的创新意识打下良好的基础。
  　　一、高中生物教师注重调动学习生物的积极性
  　　为了能够有效地激起高中学习生物的积极性，就要让他们对高中生物知识的学习产生好奇心。生物教师就要充分地利用好对知识的好奇心，将高中的好奇心转变为求知的，充分地调动起学习的兴趣，变成学习的内在动机。
  　　比如高中生物在讲植物的“光合作用”这一知识点时，为了能吸引学习的兴趣，生物教师设计一个实验——“树叶照片”。生物教师指导把相片的底片固定在柔嫩的叶子上，但是要保证植物能够接受到阳光的照射，可以进行光合作用，几天之后，把底片去掉叶子摘下来，把它放进煮沸的酒精之中，待叶子的颜色退去之后将其取出，把脱了色的叶子放在培养皿中，加几滴液，照片就会在叶子上出现，就是所说的　　三、高中生物教师要注重问题意识的培养　　总之，在高中生物
  浏览 367赞 86时间 2024-04-11
• 爱思晴儿

  怎样写生物小论文
  
  　1、 在中小学课外科技活动，对生物学科的某一专题是某一现象进行探索研究，把研究过程中枢观察纪录的，整理，综合分析，去会有共，并指出自己的观点。把上述的工作用文字系统全面的表达出来，这就是生物科学小论文。
  2、 论文的特点 课题应具体，题目不应过大。因为基础知识薄弱，研究深度浅。生物科技小论文是进行生物科技活动的总结，这对扩大知识领域、培养能力、发展创造力，都有重要的实践意义。
  完成生物小论文课题的方法
  小论文课题确定后，怎样去完成研究课题呢？下面分别作些介绍。
  （一） 考察法 即调查某一区域内的某些生物种类组成、数目和分布的规性等。如某的去昆虫种类及数目变化;环境宝物种的各种动物气候变化的调变，等等。
  这种研究犯法化钱少，不需要复杂的仪器和设备一般的中小学都可进行。但指导教师事前应适当扑导，让与县长掌握一定的动物分类知识，并且事先订好固定的考察计划。
  （二） 观察法：就是对某种动植物的个体进行仔细的观察，以了解掌握其生活习性和生长发育的规定性。佩观察的对象必须要有一定的数目，因为只对一个个体进行观察，其必然性的因素太大，回引响研究的结论。观察的同时，应随时注意收集实物，使更完全，效果更好。
  （三） 实验法 在人物改变某个环境因素条件下（如营养、温度、光照等），观察在某一特定环境下，环境对生物产生的引响，找出其中的规定性的研究方法。注意点：1：要有对照组 2:研究的对象要有一定的数目。
  例："营养对青蛙蝌蚪发育的影响"。
  实验时，分天然水和坦然谁加少是农家肥，两族作对照。试验过程中，除了营养条件不同外，其他条件如蝌蚪的来源、大小、水温、光照等都要尽权，一免其他因素影响了实验。 以上三种方法在实验研究中常有的，以那一中为止，以课题内容、性质而定。但不要用那种方法，都要引导进行仔细的观察，特别是在变化过程，要做好计数和测量，记录下来，然后用统计学得出正确的结论

  浏览 267赞 91时间 2022-12-16