你好，我想问下你四川省教育发展研究中心是属于国家的吗？

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• WongQueenie

  四川省教育发展研究中心 西华师范四川省教育发展研究中心（以下简称中心），是四川省教育厅高校人文社会科学重点研究基地，是经四川省教育厅研究并通过评估，于2003年10月9日在西华师范建立的。中心的主要任务是研究各级各类教育，特别是四川省各级各类教育改革与发展的重大理论和实践问题。中心旨在通过整合全省教育科学研究，积极活跃地开展工作，努力推出一批高水平的研究成果，为四川省各级、教育行政部门科学决策和整个教育事业的建设和改革发展服务，为“走创新之路，建教育强省”作出贡献。中心受省教育厅委托，归口管理以四川省高校为主的教育科学研究工作，包括制定教育科学研究规划，发布教育科学研究课题指南，征集研究课题，评审立项，并对课题实施管理，举办教育科学学术研讨会等。中心为设置的、以四川省内高校为主并面向四川省教育系统、开放式的研究机构，由西华师范。学校为中心的科学研究和日常工作人、财、物等方面的条件保障，省教育厅对中心的工作给予指导和支持。
  中心现有专职研究人员8人，其中正高级职称2人，副高级职称3人，中级职称2人，初级职称1人。有博士2人，硕士2人，正在攻读硕士者4人。中心现辖西华师范高等教育研究所、西华师范教育研究所、西华师范教育政策与法规研究所、西华师范民族教育与职业教育研究所。中心另聘有研究人员24人，其中正高级职称8人，副高级职称12人，中级职称4人，其中博士4人，硕士20人。
  中心现有教育学原理、教育史、高等教育学3个硕士授权点，其中教育学原理硕士点设有德育原理、基础教育改革与发展、教育社会学和教育学4个研究方向，在读研究生59人；教育史硕士点设有中国教育史、外国教育史、中外教育史比较3个研究方向；高等教育学硕士点设有高等教育原理和高等教育管理2个研究方向。
  中心科研方向明确，研究力量雄厚，科研成果突出。中心常务副主任杜学元教授先后承担或参加级课题5项、省部级课题11项，完成学术著作3部，任主编和副主编的著作9部，参编著作15部，发表论文60余篇。所撰写的《中国女子教育通史》、《中外教育简史》、《外国女子教育史》均填补了我国教育史研究空白，受到学术界的高度评价。任主编或副主编的《教育研究》、《教育理论与实践研究》、《女中现代素质的探索与培育研究》、《女中潜能开发研究》、《中国女子教育文萃》、《教育改革研究》、《教育大辞典·中国古代教育史》、陶行知研究丛书《为中国教育寻觅曙光》（上下册）、《中国当代扫盲教育与农村教育的回顾与前瞻》等，均受到学术界的好评。在《高等教育研究》、《清华教育研究》、《现代教育》等上发表的《主义视角下的中国女子高等教育》、《略论我国民办高等教育投资体制的改革》、《大资助体系的改革与发展》、《高校专业设置雷同问题浅析——以四川省为例》等，在学术界也产生了一定影响。先后获奖10余项，其中获省（部）级哲学社会科学优秀科研成果一等奖1项，二等奖1项，三等奖4项。中心副主任李化树研究员先后承担级 、省级重点科研课题8项，其中主持全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《西部大开发与四川省高等教育发展关系研究》、四川省教育厅“十五”规划重点项目《中国发展研究》2项。在《教育研究》、《中国高教研究》、《高校理论战线》、《中国教育学刊》、《清华教育研究》等级、省级公开发表论文80余篇，撰著出版学术专著2部，主编学术专著4部，参编学术专著8部。代表作有《论》、《21世纪的发展》、《素质教育论》、《现代教师论》、《大行为学》、《高等学校管理学》等。其中，发表在《教育研究》上的《论高等教育的可持续发展》、《论学科建设》，为中国书报中心编《高等教育》全文转载，在学术界产生了较大的影响。先后荣获四川省社科优秀成果三等奖、教育类一等奖4项，级高等教育教学成果二等奖、四川省一等奖1项，四川省高等教育教学成果二等奖1项，四川省教育厅人文社科优秀成果二等奖2项。中心自成立以来，师生共发表学术论300余篇。
  中心已形成鲜明的研究特色，在高等教育、教育、教育史等方向上，追求学术精品，注重学术积累、品牌战略和系统发展的战略，努力发挥认识世界、传承文明、咨政育人、理论创新、服务社会功能，为繁荣教育科学事业服务，为各级、教育行政部门决策管理服务，为“走创新之路，建教育强省”服务。2005年1月，中心高等教育研究所被教育部中国高等教育学会授予“首届全国优秀高等教育研究机构”光荣称号。

  浏览 382赞 159时间 2023-03-24