电子信息科学与技术与计算机科学与技术的区别

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• iamsongsam

  信息科学与技术
  业务培养目标：本专业培养具备信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的信息科学与技术高级专门人才。
  
  业务培养要求：本专业主要学习信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。
  
  生应获得以下几方面的知识和能力：
  
  1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；
  
  2.掌握信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法；
  
  3.了解相近专业的一般原理和知识；
  
  4.熟悉信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；
  
  5.了解信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及信息产业发展状况；
  
  6.掌握查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
  
  主干学科：科学与技术、计算机科学与技术
  
  主要课程：电路分析原理、线路、数字电路、算法与结构、计算机基础等
  
  主要实践性教学环节：包括生产实习、论文等，一般安排10周～20周。
  
  主要专业实验：物理实验、线路实验、数字电路实验等
  
  修业年限：四年
  
  授予：理学或工学学士
  
  属于理科
  
  信息工程　
  
  专业介绍
  　　
  业务培养目标：本专业培养具备技术和信息系统的基础知识，能从事各类设备和信息系统的研究、设计、、应用和开发的高等工程技术人才。
  
  业务培养要求：本专业是一个和信息工程方面的较宽口径专业。本专业主要学习信号的获取与处理、设备与信息系统等方面的专业知识，受到与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成设备和信息系统的基本能力。
  
  生应获得以下几方面的知识和能力：
  
  1.较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应和信息工程方面广泛的工作范围；
  
  2.掌握电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计设备的基本能力；
  
  3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；
  
  4.了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；
  
  5.了解设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力。
  
  6.掌握文献检索、查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
  
  主干学科：科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术
  
  主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等
  
  主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、设计等，一般要求实践教学环节不少于30周。
  
  主要专业实验：至少完成本专业某一方向的一组专业实验等
  
  修业年限：四年
  
  授予：工学学士

  浏览 274赞 74时间 2022-05-17