毕业论文和学年论文有什么区别？

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• yechenchao77

  1、性质不同：论文是专科及以上教育为对本专业集中进行科学研究训练而要求在前撰写的论文。学年论文是高等学校人文科学，自然科学，社会科学及师范类专业本科在教学计划规定的某一学期内，在教师指导下就给定的课题进行研究所写出的小论文。

  2、要求不同：学年论文应注意主题明确，结构合理，语言流畅。论文须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。

  3、写作的手法不同：一般的论文需要查阅大量的相关和文献，综述前人的研究成果，陈述别人的观点，然后另辟新意，提出一个新的论点和理论，最后还需要做大量的实地研究和调查问卷。学年论文附表的表头应写在表的上面，居中，附图的图题应写在图的下面，居中。按表，图，公式在论文中出现的先后顺序分别编号。

  扩展：

  注意事项：

  1、要精选能反映本文主要特点的单词或词组。词组应简明通用，约定成，不要生编乱造。词组不宜过多，一般以3~4个为宜。

  2、引言的内容是要该论文的研究背景，包括研究的意义，历史和现状，由此引出写作论文的目的。一般在一千字左右。

  3、注释要求准确，统一，标准化。引证一定要核对原文，特别是经典著作，有新版本的就不能引用老版本。格式要按照新闻出版署的规范要求进行统一。

  4、参考文献目录不规范也是个通病。要注意的是，只能列出读过的文献，不能列出没有读过的文献，只能列出和本文有关的文献，不能列出不相干的文献。

  参考来源：百度百科-学年论文

  参考来源：百度百科-论文

  浏览 299赞 79时间 2024-02-06
• 左左颜色

  我们先来讲一下学年论文。学年论文就是高等院校要求每学年完成的一篇学术论文,这是一种初级形态的学术论文。其目的在于指导初步学会对一学年所学专业知识进行科学研究。每学年写一篇， 逐步培养的科研能力，为将来写论文打基础。撰写学年论文要在导师的指导下进行。
  
  　　在一些学校，各个专业执行的情况不同。这个是条例规定要这么做的，教育部规定先要写学年论文,逐步逐步积累经验以后，在的时候撰写论文就不会成为一件太难的事了。但是有很多学校没有把学年论文当作是-个培养研究能力的一个途径或者是工具。
  
  　　那么，临近的时候，还不知道论文该怎么写。当然还是有相当一部分高等院校,特别是重点院校是很注重学年论文的撰写的,因为只有训练学年论文的写作才能顺理成章的过渡到论文的写作。每一课的授课到最后的，从某种意义上来说实际上就是在训练一学期或一学年论文的写作。因为任课都是从自己的课程的角度出发给大家考一点知识题，再考一个论述题。那么对于论述题，应该说有经验的是可以很好的利用论述题来训练写论文的。有一部分学校这样做了，但还有部分学校没有将其提到日程上来。还是由各个具体要求，让当一次作业来做的，没有强调学术性。
  
  　　北京师范的原来的中文系，现在的文学院要求从二年级开始训练写学年论文,在“五四”或者“七一”、“一二九”等特殊的日子进行论文竞赛，对进行论文写作训练。那么在每学年，每一位任课都有责任去训练撰写学年论文，为将来论文打基础。那么这是一个概念和相关的状况。
  
  　　下面要讲的是论文。什么叫论文?论文就是高等院校应届生完成的一篇总结性的学术论文。这里有这样几点需要大家往意:一是应届生;二是完成，当然是在的指导下，三是总结性的，所谓总结性的就是说，将来在选题的时候，比如中文系，你可能会选语言方面的，也可能会选文学方面的。语言方面，你可能更喜欢古代汉语，或者更喜欢现代汉语，或者更喜欢应用语言学。文学方面，你可能喜欢古典文学，或者喜欢现代文学，或者是当代文学、外国文学。外国文学，你可能喜欢东欧的或者西欧的，或者喜欢的等。总起来说专业分的比较强。为什么说是总结性的呢?尽管你选择的选题可能是你所学的四年来最感兴趣的的题目,但要真正写出一篇象样的、合格的论文，需要调动各种基础知识。所以我们可以通过论文来检查一下你四年或三年半学习的基础知识、基本理论和技能都处在一个什么水平上。因此，从这个意义上来说论文具有总结性。
  
  　　那么说它是论文，就意味着它不同于平时的读后感之类，自己有什么感性的认识记下来。论文具有学术性，所谓的学术性就是说当你提出自己的一个观点的时候即立论的时候，你必须有自己充分的理据加以证实，使得你的立论能够站住脚。不光能够站住脚，而且我们要求你的理论要对社会或者说对你的学科要有一定的贡献。
  
  　　为什么要在之前要求一定要写一篇论文呢?主要是要让总结一下在校四年来的学习成果。学校方面通过考察的论文，检查在综合运用所学知识解诀实际问题的能力怎么样。一个是综合运用所学知识，一个是解决实际问题的能力，这是两个要点。所以一定不要小看论文，选个题，写一写就行了。真正动手开始写了以后，就会感觉到自己通过这篇论文的写作梳理了一下自己所学的知识，这是一个很好的锻炼。只要是认真去撰写论文的同学，他最后的体会就是如果我没有写这篇论文就可能不知道自己的知识掌握了多少，有的时候是通过背诵参加闭卷的。但是这篇论文是开放的，它不用你去背诵。
  
  　　主要看你的选题能力怎么样，是不是能够结合社会实践，能够选一个社会需要的论题。这就看你的社会敏锐性怎么样了。这也是一种考察，从选题上来讲，这就是一种能力的考察， 这篇论文写出来有没有价值，有什么样的价值，价值的深刻性、新颖性怎么样等等。
  
  　　当你选出了一个题目，要真正形成一篇论文是不那么简单的。有的说论文我突击一下就可以完成了，一般情况来说论文需要将近一学期的时间来写。从我们的经验来看,在四年级的上学期，我们已经把分给各个导师，由导师与所辅导的进行沟通。选择了论题就由导师研究,看合适不合适,合适了就让动笔写提纲。提纲被导师认可了,就再动笔撰写。从时间上讲有将近一学期的时间。 当然也有一些学校，可能就是突击一下，让在最后一两个月完成。那么这样的论文到底是一种什么样的水平我们可以做一下比较。当然我们并不是说时间长了就一定好，时间短了就一定不好。 但是话说回来，我们说写论文需要搜集大量的去思考。有没有充分的时间对论文的质量还是有影响的。这是我要讲的论文,主要是学校能够通过论文来考察一下 综合运用知识的能力和解决实际问题的能力。的时候回答一个大题， 那还不能叫科学研究。那是你面对着一门课看你学得怎么样。有经验的必定会出一道论述题，那就是面对着所教授的那门课通过这一道论述题来考察一下 解决问题的能力怎么样。因此，论文对来讲是非同小可的。
  
  　　论文要根据所学的专业和培养的要求，在指导的指导下选定一个论题。有的说我不知道怎么去选择题目。那么我说今天我讲完课了，你就应该知道怎么去选题。应该选择什么样的题目来做论文题目。那么当你自己没有把握的时候要跟导师沟通。为什么要有导师呢?有导师的目的就是要在这个大题目中进一步培养的科研能力。论文的完成也就是得到了导师的认可。导师根据自己的经验认为你这篇论文完成了，也就是定稿了。定稿了以后，导师要邀请若干个组成论文答辩小组，然后让围绕着自己的这篇论文进行答辩，也就是说答辩小组的各个看了你的论文以后，从论文中提出相关问题，你面对着各位评委提出的问题应该作出实事求是的回答。一个是书面的撰写论文,一个是论文完成以后的论文答辩，这两个过程结合起来，最后答辩小组对的论文给予一个成绩。那么这个过程结束以后，我们就说这个论文完成了。论文现在分为三个等级，一个是本科生的论文，一个是研究生的论文，一个是博士生的论文。那么这三个层次的论文的要求是不样的。
  
  　　（学术堂更多论文知识）

  浏览 311赞 58时间 2024-02-05
• 犀牛望月0

  相关解释：
  
  学年论文
  
  我们先来讲一下学年论文。学年论文就是高等院校要求每学年完成的一篇学术论文，这是一种初级形态的学术论文。其目的在于指导初步学会对一学年所学专业知识进行科学研究。每学年写一篇，逐步培养的科研能力，为将来写论文打基础。撰写学年论文要在导师的指导下进行。
  在一些学校，各个专业执行的情况不同。这个是条例规定要这么做的，教育部规定先要写学年论文，逐步逐步积累经验以后，在的时候撰写论文就不会成为一件太难的事了。但是有很多学校没有把学年论文当作是一个培养研究能力的一个途径或者是工具。那么，临近的时候，还不知道论文该怎么写。当然还是有相当一部分高等院校，特别是重点院校是很注重学年论文的撰写的，因为只有训练学年论文的写作才能顺理成章的过渡到论文的写作。每一门课的授课到最后的，从某种意义上来说实际上就是在训练一学期或一学年论文的写作。因为任课都是从自己的课程的角度出发给大家考一点知识题，再考一个论述题。那么对于论述题，应该说有经验的是可以很好的利用论述题来训练写论文的。有一部分学校这样做了，但还有部分学校没有将其提到日程上来。还是由各个具体要求，让当一次作业来做的，没有强调学术性。
  北京师范的原来的中文系，现在的文学院要求从二年级开始训练写学年论文，在“五四”或者“七一”、“一二九”等特殊的日子进行论文竞赛，对进行论文写作训练。那么在每学年，每一位任课都有责任去训练撰写学年论文，为将来论文打基础。那么这是一个概念和相关的状况。
  
  论文
  
  下面要讲的是论文。什么叫论文？论文就是高等院校应届生完成的一篇总结性的学术论文。这里有这样几点需要大家注意：一是应届生；二是完成，当然是在的指导下；三是总结性的，所谓总结性的就是说，将来在选题的时候，比如中文系，你可能会选语言方面的，也可能会选文学方面的。语言方面，你可能更喜欢古代汉语，或者更喜欢现代汉语，或者更喜欢应用语言学。文学方面，你可能喜欢古典文学，或者喜欢现代文学，或者是当代文学、外国文学。外国文学，你可能喜欢东欧的或者西欧的，或者喜欢的等。总起来说专业分的比较强。为什么说是总结性的呢？尽管你选择的选题可能是你所学的四年来最感兴趣的的题目，但要真正写出一篇象样的、合格的论文，需要调动各种基础知识。所以我们可以通过论文来检查一下你四年或三年半学习的基础知识、基本理论和技能都处在一个什么水平上。因此，从这个意义上来说论文具有总结性。
  那么说它是论文，就意味着它不同于平时的读后感之类，自己有什么感性的认识记下来。论文具有学术性，所谓的学术性就是说当你提出自己的一个观点的时候即立论的时候，你必须有自己充分的理据加以证实，使得你的立论能够站住脚。不光能够站住脚，而且我们要求你的理论要对社会或者说对你的学科要有一定的贡献。
  为什么要在之前要求一定要写一篇论文呢？主要是要让总结一下在校四年来的学习成果。学校方面通过考察的论文，检查在综合运用所学知识解决实际问题的能力怎么样。一个是综合运用所学知识，一个是解决实际问题的能力，这是两个要点。所以一定不要小看论文，选个题，写一写就行了。真正动手开始写了以后，就会感觉到自己通过这篇论文的写作梳理了一下自己所学的知识，这是一个很好的锻炼。只要是认真去撰写论文的同学，他最后的体会就是如果我没有写这篇论文就可能不知道自己的知识掌握了多少，有的时候是通过背诵参加闭卷的。但是这篇论文是开放的，它不用你去背诵。主要看你的选题能力怎么样，是不是能够结合社会实践，能够选一个社会需要的论题。这就看你的社会敏锐性怎么样了。这也是一种考察，从选题上来讲，这就是一种能力的考察，这篇论文写出来有没有价值，有什么样的价值，价值的深刻性、新颖性怎么样等等。
  当你选出了一个题目，要真正形成一篇论文是不那么简单的。有的说论文我突击一下就可以完成了，一般情况来说论文需要将近一学期的时间来写。从我们的经验来看，在四年级的上学期，我们已经把分给各个导师，由导师与所辅导的进行沟通。选择了论题就由导师研究，看合适不合适，合适了就让动笔写提纲。提纲被导师认可了，就再动笔撰写。从时间上讲有将近一学期的时间。当然也有一些学校，可能就是突击一下，让在最后一两个月完成。那么这样的论文到底是一种什么样的水平我们可以做一下比较。当然我们并不是说时间长了就一定好，时间短了就一定不好。但是话说回来，我们说写论文需要搜集大量的去思考。有没有充分的时间对论文的质量还是有影响的。这是我要讲的论文，主要是学校能够通过论文来考察一下综合运用知识的能力和解决实际问题的能力。的时候回答一个大题，那还不能叫科学研究。那是你面对着一门课看你学得怎么样。有经验的必定会出一道论述题，那就是面对着所教授的那门课通过这一道论述题来考察一下解决问题的能力怎么样。因此，论文对来讲是非同小可的。
  论文要根据所学的专业和培养的要求，在指导的指导下选定一个论题。有的说我不知道怎么去选择题目。那么我说今天我讲完课了，你就应该知道怎么去选题。应该选择什么样的题目来做论文题目。那么当你自己没有把握的时候要跟导师沟通。为什么要有导师呢？有导师的目的就是要在这个大题目中进一步培养的科研能力。论文的完成也就是得到了导师的认可。导师根据自己的经验认为你这篇论文完成了，也就是定稿了。定稿了以后，导师要邀请若干个组成论文答辩小组，然后让围绕着自己的这篇论文进行答辩，也就是说答辩小组的各个看了你的论文以后，从论文中提出相关问题，你面对着各位评委提出的问题应该作出实事求是的回答。一个是书面的撰写论文，一个是论文完成以后的论文答辩，这两个过程结合起来，最后答辩小组对的论文给予一个成绩。那么这个过程结束以后，我们就说这个论文完成了。论文现在分为三个等级，一个是本科生的论文，一个是研究生的论文，一个是博士生的论文。那么这三个层次的论文的要求是不一样的。
  
  仅供参考，请自借鉴
  
  希望对您有帮助

  浏览 235赞 142时间 2023-10-14
• 文哥哥哥哥哥

  论文写作的一般步骤（针对本科论文）： 确定论文选题，提交开题报告 查阅行业文献，筛选可用 罗列论文大纲，填充论文内容 在线查重修改，规范论文排版 本科论文其实难度并不大，上面有导师指导，中间有同学可以交流，时间给的也充裕，难度没有硕博要求的高，只要不是因为特殊的原因，照葫芦画瓢，应该都能写出合格的论文。
  其实没有太大的差别，论文严格一些吧，写的时候都是看的要求来写的，反正我当时就是拿着要求去找了一个网络上的给我指导的，也没花钱，说的还特别详细，交论文的时候我指导都说我论文写的特别利索。

  浏览 206赞 127时间 2023-02-25