什么是变革型领导理论

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• 白骨精6699

  在伯恩斯的著作中，将者描述为能够激发追随者的积极性从而更好地实现者和追随者目标的个体，进而将变革型定义为者通过让员工意识到所承担任务的重要意义和责任，激发下属的高层次需要或扩展下属的需要和愿望，使下属为团队、组织和更大的政治利益超越个人利益。

  浏览 366赞 102时间 2024-01-12
• 小遥CITY

  你可以联系一些成功的创业团队（马云团队）的方式来理解变革型理论

  浏览 233赞 76时间 2023-09-28
• 童心惠敏

  ;lt;br />另外，MBA智库百科也有这些

  浏览 479赞 64时间 2022-05-04
• AAA平淡的一生

  变革型是继特质论、行为论、权变论之后，在上个世纪80年代由美国政治社会学家詹姆斯·麦格雷戈·伯恩斯在他的经典著作《领袖论》中提出的一种类型。伯恩斯认为传统的可以称为一种契约式，即在一定的体制和制度框架内，者和被者总是进行着不断的交换，在交换的过程中者的奖励（包括有形奖励和无形奖励）和被者对者的服从作为交换的条件，双方在一种“默契契约”的约束下完成获得满足的过程。整个过程类似于一场交易，所以传统也被称为交易型。交易型鼓励追随者诉诸他们的自我利益，但是交换的过程以追随者对者的顺从为前提，并没有在追随者内心产生一股积极的热情，其工作的内在动力也是有限的，因此，交易型不能使组织获得更大程度上的进步。
  
  世界经济不断发展，科学技术日益更新，在给全社会带来巨大财富的同时，这些进步也给社会带来了更多的不确定性，尤其是管理界，究竟什么样的管理才是目前最好的管理，至今没有定论，同样，什么样的行为或风格才是最佳的，也没有统一的意见。世界的急速变化给管理者和们带来了极其严峻的挑战和考验，就在这种社会环境越来越趋于全球化、企业所面临的经营环境信息化与多元化时代背景下，20世纪70年代末诞生了变革型理论，这个理论的提出使整个学界产生了一次大的，成为了近二十年学界和企业界共同关注的焦点。
  
  　　在谈论变革型理论之前，先回顾一下理论的发展历史。在理论的发展历史中，主要有以下几种主要定义：最早是20世纪30年代提出的特质理论，认为成功的者应该具备他人所不具有的独特技能，这些技能是先天具备和后天学习所共同形成的；20世纪50年代，行为理论开始盛行，当时的主要代表人物有Kenny Zaccarp Hous等，行为理论认为，者不是与生俱来就是者，者个人素质特征是通过者后天的培训、发展，使其具备了有效能力的一种行为模式；20世纪60年代，由于特质理论和行为理论的研究没有取得令人满意的效果，权变理论兴起，权变理论认为，与的有效性关系主要受到情境的影响，在企业管理和决策的过程中必须根据具体情境来选择或确定最好的行为，权变理论的形成考虑到了外部因素，对理论本身就是一种极大的贡献。变革型理论则成为70年代末期理论研究的新热点。
  
  [编辑]变革型理论的内容
  　　变革型理论具有很大的包容性，它对力的作用过程进行了广泛的描述，包含了过程中多层次多角度已有广泛基础的观点，是一门很有理论和实践意义的学理论。
  
  　　总的来说，变革型理论把者和下属的角色相互联系起来，并试图在者与下属之间创造出一种能提高双方动力和品德水平的过程。拥有变革型力的者通过自身的行为表率，对下属需求的关心来优化组织内的成员互动。同时通过对组织愿景的共同创造和宣扬，在组织内营造起变革的氛围，在富有效率地完成组织目标的过程中推动组织的适应性变革。
  
  　　“变革型”作为一种重要的理论是从政治社会学家伯恩斯(Burns)的经典著作《Leadership》开始的。在他的著作中，伯恩斯将者描述为能够激发追随者的积极性从而更好地实现者和追随者目标的个体，进而将变革型定义为者通过让员工意识到所承担任务的重要意义和责任，激发下属的高层次需要或扩展下属的需要和愿望，使下属为团队、组织和更大的政治利益超越个人利益。Bass等人最初将变革型划分为六个维度，后来又归纳为三个关键性因素，Avolio在其基础上将变革型行为的方式概括为四个方面，理想化影响力(idealized influence)、鼓舞性激励(inspirational motivation)、智力激发(intellectual stimulation)、个性化关怀(individualized consideration)。具备这些因素的者通常具有强烈的价值观和理想，他们能成功地激励员工超越个人利益，为了团队的伟大目标而相互合作、共同奋斗。
  
  　　1、理想化影响力(idealized influence)
  
  　　理想化影响力是指能使他人产生信任、和跟随的一些行为。它包括者成为下属行为的典范，得到下属的认同、尊重和信任。这些者一般具有公认较高的道德标准和很强的个人魅力，深受下属的爱戴和信任。大家认同和支持他所倡导的愿景规划，并对其成就一番事业寄予厚望。
  
  　　2、鼓舞性激励(inspirational motivation)
  
  　　者向下属表达对他们的高期望值，激励他们加入团队，并成为团队享梦想的一分子。在实践中，者往往运用团队精神和情感诉求来凝聚下属的努力以实现团队目标。从而使所获得的工作绩效远高于员工为自我利益奋斗时所产生的绩效。
  
  　　3、智力激发(intelectual stimulation)
  
  　　是指鼓励下属创新，挑战自我，包括向下属灌输新观念，启发下属发表新见解和鼓励下属用新手段、新方法解决工作中遇到的问题。通过智力激发者可以使下属在意识、信念以及价值观的形成上产生激发作用并使之发生变化。
  
  　　4、个性化关怀(individualized consideration)
  
  　　个性化关怀是指关心每一个下属，重视个人需要、能力和愿望，耐心细致的倾听，以及根据每一个下属的不同情况和需要区别性地培养和指导每一个下属。这时变革型者就象教练和顾问，帮助员工在应付挑战的过程中成长。

  浏览 420赞 144时间 2022-04-04
• 加密算法

  伯恩斯认为传统的可以称为一种契约式，即在一定的体制和制度框架内，者和被者总是进行着不断的交换，在交换的过程中者的奖励（包括有形奖励和无形奖励）和被者对者的服从作为交换的条件，双方在一种“默契契约”的约束下完成获得满足的过程。整个过程类似于一场交易，所以传统也被称为交易型。交易型鼓励追随者诉诸他们的自我利益，但是交换的过程以追随者对者的顺从为前提，并没有在追随者内心产生一股积极的热情，其工作的内在动力也是有限的，因此，交易型不能使组织获得更大程度上的进步。
  
  变革型是继特质论、行为论、权变论之后，在上个世纪80年代由美国政治社会学家詹姆斯·麦格雷戈·伯恩斯在他的经典著作《领袖论》中提出的一种类型。伯恩斯认为传统的可以称为一种契约式，即在一定的体制和制度框架内，者和被者总是进行着不断的交换，在交换的过程中者的奖励（包括有形奖励和无形奖励）和被者对者的服从作为交换的条件，双方在一种“默契契约”的约束下完成获得满足的过程。整个过程类似于一场交易，所以传统也被称为交易型。交易型鼓励追随者诉诸他们的自我利益，但是交换的过程以追随者对者的顺从为前提，并没有在追随者内心产生一股积极的热情，其工作的内在动力也是有限的，因此，交易型不能使组织获得更大程度上的进步。
  
  变革型理论具有很大的包容性，它对力的作用过程进行了广泛的描述，包含了过程中多层次多角度已有广泛基础的观点，是一门很有理论和实践意义的学理论。
  
  　　总的来说，变革型理论把者和下属的角色相互联系起来，并试图在者与下属之间创造出一种能提高双方动力和品德水平的过程。拥有变革型力的者通过自身的行为表率，对下属需求的关心来优化组织内的成员互动。同时通过对组织愿景的共同创造和宣扬，在组织内营造起变革的氛围，在富有效率地完成组织目标的过程中推动组织的适应性变革。
  
  　　“变革型”作为一种重要的理论是从政治社会学家伯恩斯(Burns)的经典著作《Leadership》开始的。在他的著作中，伯恩斯将者描述为能够激发追随者的积极性从而更好地实现者和追随者目标的个体，进而将变革型定义为者通过让员工意识到所承担任务的重要意义和责任，激发下属的高层次需要或扩展下属的需要和愿望，使下属为团队、组织和更大的政治利益超越个人利益。Bass等人最初将变革型划分为六个维度，后来又归纳为三个关键性因素，Avolio在其基础上将变革型行为的方式概括为四个方面，理想化影响力(idealized influence)、鼓舞性激励(inspirational motivation)、智力激发(intellectual stimulation)、个性化关怀(individualized consideration)。具备这些因素的者通常具有强烈的价值观和理想，他们能成功地激励员工超越个人利益，为了团队的伟大目标而相互合作、共同奋斗。
  
  　　1、理想化影响力(idealized influence)
  
  　　理想化影响力是指能使他人产生信任、和跟随的一些行为。它包括者成为下属行为的典范，得到下属的认同、尊重和信任。这些者一般具有公认较高的道德标准和很强的个人魅力，深受下属的爱戴和信任。大家认同和支持他所倡导的愿景规划，并对其成就一番事业寄予厚望。
  
  　　2、鼓舞性激励(inspirational motivation)
  
  　　者向下属表达对他们的高期望值，激励他们加入团队，并成为团队享梦想的一分子。在实践中，者往往运用团队精神和情感诉求来凝聚下属的努力以实现团队目标。从而使所获得的工作绩效远高于员工为自我利益奋斗时所产生的绩效。
  
  　　3、智力激发(intelectual stimulation)
  
  　　是指鼓励下属创新，挑战自我，包括向下属灌输新观念，启发下属发表新见解和鼓励下属用新手段、新方法解决工作中遇到的问题。通过智力激发者可以使下属在意识、信念以及价值观的形成上产生激发作用并使之发生变化。
  
  　　4、个性化关怀(individualized consideration)
  
  　　个性化关怀是指关心每一个下属，重视个人需要、能力和愿望，耐心细致的倾听，以及根据每一个下属的不同情况和需要区别性地培养和指导每一个下属。这时变革型者就象教练和顾问，帮助员工在应付挑战的过程中成长。

  浏览 427赞 124时间 2021-11-12