高中研究性学习问题

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  高中研究性学习报告
  
  环境与光污染
  
  一、课题背景：
  随着现代的发展，出现了一种新的污染——光污染，它已成为现在的环境公害，影响人们的身心健康。而这种光污染是由反光、反热的建筑材料造成的，如一些大厦的玻璃幕墙。在下午约2～4时折射的太阳光正好对着公路，司机们的视线受到干扰，存在安全隐患。在深圳也存在此种问题，特别是繁华地段的高层反光反热的玻璃幕墙，因此，本小组在我市的繁华地段进行调查研究，开展了“光污染”的课题研究。
  
  二、课题目的：
  1.认识和了解光污染的有关知识。
  2.调查城市光污染，并提出有关建议。
  3.学会团结合作，学会对知识的探讨与研究。

  浏览 167赞 145时间 2024-02-21
• 知足知不足m

  高中研究性学习报告格式：
  
  （一）题目
  1、题目的内容
  类型、、作用
  2、写作要求
  标题要准确
  标题要新颖
  题式可多样
  标题要简洁
  
  （二）署 名
  1、署名的方式:集体署名，个人署名
  2、署名的规则: 贡献大小、提出研究设想、承担研究工作、解决关键问题。
  
  （三）内容提要关键词
  1、内容摘要：
  中心内容、结构及主要论点和评述；要求重点突出，内容精练，观点明确、一般不用第一人称，以200---300字为宜。学术论文也不宜超过1000字，有关要有中英文摘要。
  2、关键词：
  必须是规范科学的名词术语，一般每篇文章有3~5个关键词（主题词）。属于支柱性概念。
  
  （四）前言
  1、内容：
  问题的由来；文献综述：课题的界定（概念术语的解释）及问题的陈述；课题研究的理论意义和实践意义。
  2、写作要求：
  课题阐述要清楚准确，中心突出；客观公正、科学准确评价他人的研究成果；简明扼要介绍课题研究的动机和意义。
  
  （五）正文
  1、内容：
  它必须对研究的内容和方法进行全面的阐述和论证，对研究过程中所获取的进行全面系统的整理和分析，通过图表、统计结果及文献，或以纵向的发展过程，或横向类别分析提出论点、分析论据，进行论证。
  
  研究报告又分：
  (1)、研究的对象和方法
  (2)、研究的内容和假设
  (3)、研究的步骤及过程
  (4)、研究结果的分析与讨论：研究报告的重点部分。（结果的定性定量分析，研究结果的讨论。）
  
  结果分析与讨论材料缺乏的原因：
  (1).研究设计缺乏一种系统观，讨论问题思路狭隘
  (2).作过程不够到位，作措施不够落实，就产生不了深刻的感受和体验
  (3).文献检索不够，对他人的研究研究缺乏了解，对自己结果的讨论就缺乏客观性、支持的力度
  (4).反映结果的项目指标难以确定
  (5).测量的方法与手段较难选择
  (6).的处理与分析要求不断提高
  (7).结果分析与讨论对研究者理论素养和洞察力要求较高
  (8).对下一步的研究提不出发展的方向。
  
  2、写作要求：
  总体要求：科学性和创造性；公正性和准确性；学术性和通俗性。
  
  具体要求有：
  (1)、掌握材料要充分。
  (2)、分析整理要科学。
  (3)、图表使用要恰当。
  (4)、观点材料要统一。
  (5)、语言使用要规范。正确区分学术概念和生活概念，口头语言和书面语言。
  (6)、引用论点要慎重。与已一致，佐证；他人观点中某些好思想，提练综合；带有片面性的真理，开拓思维、慎重判断；相反的权威观点，找准错误所在。（引古不引今，引洋不引中，引刊不引报，引专著不引文集）
  (7)、内部逻辑要严密。
  (8)、标题序号要规范。
  (9)、讨论部分要简练。
  
  （六）结论
  1、内容：整篇报告的概括和小结。
  (1)、成果概括（结论必须指出解决了哪些问题、还有哪些没有解决？）；
  (2)、今后研究的展望；
  (3)、对教育教学实践的建议等
  2、要求：总结全文，深化主题，揭示规律，指明方向。
  
  （七）注释和参考文献
  1、内容：书籍、、报纸、网络
  2、要求：完整注明出处
  
  （八）附录：问卷、量表、研究材料、统计、方案、计划等
  
  还有个简单的
  一.课题组成员：
  二.指导：
  三.研究背景：
  四.研究目的和意义：
  五.研究条件：
  六.研究方案：
  七.研究结果：
  八.人们对研究成果的评价：

  浏览 340赞 57时间 2023-10-16
• 兜兜兜尔

  是问题而已吗??这个怎样: 90后的人对金钱的看法.

  浏览 308赞 115时间 2022-04-08