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工程硕士论文论文大全
  • 2022-02-25 09:29工程硕士研究生培养中应用案例课程研究
      摘要:案例课程教学以理论与实践结合为着力点,旨在解决理论知识和实际工作脱节的问题。案例课程教学符合工程硕士培养目标,是现阶段工程硕士教育改革重要方向。以河海大学地质工程专业工程硕士案例课程为例,探讨了案例课程建设、实施,并给出案例教学进一步改进的建议。研究表明,案例教学法作为一种与工程硕士相适应的教学模式,能够有效调动研究生学习积极性,促进研究生思考,提升学习成效;同时又是一个具有启发性、开放...[阅读全部]
  • 2021-10-07 14:52澳大利亚格里菲斯大学环境科学与工程硕士研究生人才培养方案
      摘要:随着我国硕士研究生人才培养力度的加大,其人才培养质量成为关注的焦点。澳大利亚格里菲斯大学环境学科人才培养质量在国际上具有良好的声誉,其硕士人才培养方案的分析研究对我国环境类高质量人才培养具有重要意义。文章对格里菲斯大学环境学硕士、环境工程硕士和环境工程与污染控制硕士在生源要求、人才培养目标、课程体系和授课方式等方面进行了分析,同我国环境领域硕士人才培养进行了对比,并提出相应建议。格里菲斯...[阅读全部]
  • 2021-07-01 11:02工程硕士“实践—论文—就业—创新”四结合培养模式
      摘要:工程实践创新能力的提升是工程硕士研究生培养的核心。在“服务国家特殊需求人才培养项目”工程硕士培养中,探索了“实践-论文-就业-创新”四结合培养模式。该模式将工程硕士实践创新能力的培养贯穿于校内教育、企业实践、毕业论文与就业的各个环节,构建了校企深度融合的工程硕士协同培养机制,有效解决了工程硕士研究生企业实践与毕业论文、就业和科技创新之间相互脱节的矛盾,为提高工程硕士培养质量探索了一条有效...[阅读全部]
  • 2021-04-26 09:34工程硕士专业学位授予质量评价要素研究
      [摘要]为提高全日制工程硕士专业学位研究生的培养质量,从研究生教育质量保证主体——学位授予单位的视角,通过网络调研、实地考察、专家访谈等方式,提出学术素养、课程学习、学位论文、专业实践、科研水平、创新创业能力、学生发展等工程硕士专业学位授予质量评价要素,并对这些要素进行内涵分析,为构建工程硕士专业学位授予质量评价体系提供依据,为研究生培养单位建设工程硕士专业学位授予质量评价制度提供参考。  [...[阅读全部]
  • 2021-03-30 08:08“双一流”建设下飞行器控制工程硕士产教融合培养的理论与实践研究
      摘要:产教融合是“双一流建设”与专业工程硕士培养的重要环节。该文基于国内外产教融合的发展现状分析指出国内产教融合面临产教融合政策不全面、企业无法发挥主导作用以及高校合作平台不完善等问题挑战。文章从政府、企业以及高校的3个角度在理论与实践的层面上分别设计出推进“双一流”建设与专业工程硕士培养的新方法与新路径,政府、企业以及高校三者各司其職切实进行产教融合,促进“双一流”建设与飞行器控制专业工程硕...[阅读全部]
  • 2021-03-06 08:37全日制工程硕士多学科融合与企业跟踪协同培养模式研究
      摘要文章通过对全日制工程硕士培养现状的分析,结合在学院基层多年的工作經验,提出了全日制工程硕士培养模式实施的关键着手点,给出了培养模式、质量保障体系的构建做法,并总结了近年来的一些收获。  关键词全日制工程硕士校企协同多学科融合培养模式研究  全日制工程硕士专业学位发展过程中面临着诸多问题:与学术型相比没受到足够的重视;相关评价体系与质量保障体系不很明晰;[1]培养模式缺乏特色,大多仍沿用着学...[阅读全部]
  • 2021-02-02 08:55新经济发展时期工程硕士教育质量提升对策
      摘要:新经济发展时期我国工程硕士教育面临诸多变化。针对新时代我国工程硕士教育面临的教育现代性问题和教育质量有待进一步提升的任务,提出工程硕士教育应坚持“三个面向”和“四个服务”,以“五个发展”理念为引领,通过主动对接和引领新工科建设、探索和实践灵活多样的培养模式、以创新创业能力引领实践能力培养和创新校企合作模式等路径,着力提升工程硕士生的实践能力,促进新经济发展时期工程硕士教育质量持续提升。 ...[阅读全部]
  • 2021-02-01 08:31培养模式对工程硕士就业的影响
      摘要:利用一项全国范围的工程硕士毕业生调查数据,从教学内容、教学方法、教学实践、导学关系等维度分析了培养模式与工程硕士就业之间的关系。结果显示,在培养过程中若能够做到“与业界的联系、促进协同培养”将显著提高工程硕士的就业概率与就业满意度。指出我国工程硕士生培养应该在多个环节注重与业界的联系,实现高校与业界的协同培养。  关键词:工程硕士;培养模式;就业;专业学位;研究生教育  一、问题的提出 ...[阅读全部]
  • 2021-01-07 08:23导师团队协同指导工程硕士人才培养模式研究
      [摘要]通过对多学科导师团队协同指导的服务国家特需项目工程硕士人才培养模式进行探索,以组建多学科交叉导师团队对研究生进行培养,解决目前传统单导师制和双导师制在多学科交叉复合型人才培养方面的弊端,以地方工科院校服务国家特需项目工程硕士人才培养为例,以培养多学科复合型交叉型高端应用型人才为目标,探索建立基于多学科交叉导师团队的组建模式、人才培养模式和培养质量评价体系,更好地服务国家特需项目领域工程...[阅读全部]
  • 2020-12-23 10:40知识创新在工程硕士专业学位研究生培养中的重要性研究
      [摘要]基于知识创新在国民经济及企业发展中的作用,提出知识创新是提高工程硕士专业学位研究生培养质量的关键,从培养方案、培养计划、课程内容、硕士论文几方面,对培养模式和服务与管理体系提出了一些建议。  [关键词]知识创新;工程硕士专业学位研究生;培養质量;培养模式  [中图分类号]G643.0[文献标识码]A[文章编号]1674-9324(2020)41-0347-03[收稿日期]2020-03...[阅读全部]