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化学论文论文大全

2021-10-17 09:29浅析高校“大学化学（含物理化学、大学化学）”教学内容和教学方法的创新
　　摘要：现阶段我国高等教育正从传授基础知识向培养学生创新能力转变，那么如何在大学基础课程的教学上提高学生参与度、激励学生主动学习和积极探索创新的能力，是高校教师亟待探讨的问题。本研究中，基于对“大学化学（含物理化学、大学化学）”这一专业基础的讲授为例，从教学内容、教学方法和课堂形式的创新三方面分析和探索了一种更加完善的教学模式，以真正实现在课堂上培养学生创新能力的目的。　　关键词：教学改革；人才...[阅读全部]
2021-05-10 14:16“互助”学习在化学德育教学中的试用
　　摘要：本文阐述了“互助”学习模式在疫情期间初中化学德育教学中的试用，通过建立各种互助学习小组，培育学生自学自律自制的品德情感，端正学生们的科学态度，提升学生们的品德意志，规范学生们的品德行为。　　关键词：互助学习化学实验线上教学德育社会责任　　2020年初我国出现了历史罕见的疫情，中小学延迟开学，常规的教学活动无法开展。针对这一现状，为了响应国家“停课不停学”的号召，笔者利用互联网，尝试应用“...[阅读全部]
2021-04-08 08:20浅谈可视化学习社区的研究价值及应用策略
　　摘要：本文是基于2017年江苏省中小学教学研究室重点课题《可视化语言学习社区建设与应用研究》研究成果之一。笔者把教学研究与认知科学实验初步结合，以教学内容的可视化呈现设计为基础，设计基于基础教育可视化资源库分析研究，探寻基础教育阶段学习社区这一全新技术手段的研究价值和应用策略，并将目标管理和任务管理引入可视化学习社区，设置具体学习目标、细化学习任务、规划学习时间、反馈学习效果，与教师“启发式”...[阅读全部]
2021-03-15 08:22高中化学实验教学中融合绿色化学教育理念的策略研究
　　摘要：化学是高中课程体系的重要组成，可以引导学生透过现象看到事物的本质，对于学生综合素养的提升具有关键作用。加强对实验教学的重视，是提高整体教学水平的关键，也是提升学生动手操作能力的主要途径。在此过程中，应该有效渗透绿色化学教育理念，引导学生环保意识的养成，在生活和学习中养成良好的习惯，促进社会的可持续发展。本文将对高中化学实验教学中融合绿色化学教育理念的重要性进行分析，探索高中化学实验教学中...[阅读全部]
2021-02-19 08:44化学思想的内涵及其对化学教育的启示
　　摘要作为化学教育的重要组成部分，化学思想具有重要的价值和意义。鉴于长期以来化学思想教育研究薄弱，有必要建构化学教育的结构，厘清化学思想的内涵，这对于进一步完善化学教育理论，促进对化学学科核心素养的认识，具有重要的启示意义。　　关键词化学思想化学教育结构化学学科核心素养　　化学思想是在化学发展过程中由化学共同体对化学知识、化学方法进一步概括而形成的对于化学本质的深层认识。作为化学教育的重要组成部...[阅读全部]
2021-01-14 08:19绿色化学理念在高中化学实验教学中的应用探讨
　　摘要：我国教育领域近年来受到新课标改革的影响，正全力向核心素养培育这一领域进发，如何落实核心素养的培育，是当前教育改革中的重要问题。核心素养的培育只有在各学科课堂中实践后才能真正得到落实。高中生从初中化学学习阶段过渡到高中化学学习阶段，学生的实验操作能力面临更加严格的要求，学生对于实验教学模式的化学往往都着较高的兴趣，教师可以充分利用学生学习的热情，再加上高中生往往比初中生更加理性，更加易于接...[阅读全部]
2020-12-24 10:00初中化学创新实验课堂教学情境探析
　　摘要：化学是一门以实验为基础的科学学科。初中化学教师要从创新实验形式、发散实验视角、丰富实验素材、优化实验手段等方面入手，提升化学实验创设效果，将更多探究实验、开放实验、趣味实验、创新实验引入课堂，确保化学实验教学的实效性，充分发挥实验对化学学科教学的促进作用。　　关键词：情境；激活课堂；情景教学法；初中化学　　引言：　　化学知识与人们的实际生活息息相关，具有较强的实用性特点，是初中学生必须要...[阅读全部]
2020-12-18 10:04浅谈新课标背景下初中化学的教学方法与策略
　　摘要：俗话说，兴趣是每一个人积极探究各种各样活动的动力之一。中国古代的大教育家、大思想家孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是一个人积极探究某种活动的动力之一。要想让学生学好化学，教师要根据实际的教学内容，诱导和激发学生学习化学的兴趣，激发学生丰富的想象力和坚韧不拔的意志力。这样才能很好地激发他们学习化学的兴趣和欲望，自然而然地才能喜欢上化学，才能更加积极主动地去学好化学...[阅读全部]
2020-12-12 10:29浅议高中化学多元化教学
　　摘要：随着新课程教育改革的不断深入，我国的教育理念也逐步由之前的应试教育向素质教育转变。高中化学是一项专业性比较强的学科，一旦学生的入门知识没有掌握牢固，对于更深层次的化学知识的掌握就会越发困难。化学多元化教学理念的提出，贯彻了一直以来以人为本的教育理念。高中化学多元化教学模式不仅可以提升，学生对于化学学习的积极性还能够充分活跃化学课堂。文章基于当前高中化学多元化教学的背景。重点研究了如何提升...[阅读全部]
2020-12-08 10:23基于初中化学“核心素养”的教学策略研究
　　摘要：素质教育改革背景下更注重对学生核心素养的培养，这也对教师的教学方法和教学模式提出了更高的要求，在传统教学方法基础上不断进行改革，使学生的综合素质水平得到全面提升，才能更好地符合社会发展的需要。化学作为初中阶段的一门重要学科，对学生自然科学能力有着一定的培养作用，因此教师在教学过程中应充分发挥自身的优势与能力，提高学生化学学习兴趣及相关知识的掌握能力，提高对学生核心素养的培养。　　关键词：...[阅读全部]

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