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教育理论论文论文大全
  • 2020-09-04 13:32陶行知生活教育理论在小学数学教学中的实践探讨
      摘要:生活与教育有机结合一直是陶行知生活教育理论的核心成分,在小学数学课堂教学中有效应用这个理论,有助于实现数学和现实的关联,让学生在探究过程中理解数学和应用数学。生活中存在着各种各样数学的元素,而小学生拥有对生活的事物充满探索激情的心理特征。因此,在小学数学课堂的实践活动中融于生活的元素,有利于培养学生对数学学科的学习积极性,使小学数学教学生动有效,从而提升小学数学的教学质量。  关键词:陶...[阅读全部]
  • 2020-09-03 11:18陶行知生活教育理论对高校德育工作的启示
      摘要:陶行知是我国著名教育家,提出了许多重要教学理论,“生活教育”是他的主要教育思想。该理论,把生活与教育紧密连系在一起,对当时我国教育事业产生了积极作用。陶行知的生活教育理论,在当今我国高校德育工作中,仍具有重要启示作用。  关键词:陶行知;生活教育理论;启示  一、陶行知“生活教育理论”产生的渊源  陶行知先生从小受儒家思想的熏陶,后师从杜威,对西方教育思想有深刻的认知。为此他的生活教育理...[阅读全部]
  • 2020-08-08 08:31陶行知生活教育理论在高中语文阅读教学中的运用
      陶行知生活教育理论体现在生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面,为“生活教育”模式的应用提供了科学的理论依据。为了充分发挥陶行知生活教育理论在高中语文阅读教学中的指导作用,高中语文教师必须转变传统的阅读教学观念,加深学生对生活和生命意义的思考和领悟,以保证高中教学朝着积极、稳定、健康、可持续的方向发展。  一、了解学生生活,尊重学生生活经验  高中语文作为一门具有显著生活特性的学科,不仅体...[阅读全部]
  • 2020-06-22 14:16生活教育理论下新时代农村家校共育的有效模式探索
      摘要:家校共育,就是通过家庭教育和学校教育来共同培育学生。教育的成果取决于家庭教育与学校教育是否协调一致。为此,我们立足于新时代农村小学,深化家校共育模式的研究,探究出家校共育的有效模式——以活动为载体的家校共育。文章从以活动为载体的家校共育的活动资源发掘、活动中家长的角色、活动中学校的引导几个方面探究。  关键词:生活教育;家校共育;共育模式  生活教育理论是陶行知教育思想的主线和重要基石,...[阅读全部]
  • 2019-08-10 07:50论在高职教育中增强理论教学和科研能力教育的途径
      [摘要]在高等职业教育中,通常强调技能培训和技术应用,而学生的理论教学和科研能力教育被弱化。在浙江师范大学工学院与职业教育技术学院从事应用电子技术教育系职教班工作4年,深感需要在高等职业教育中增强理论教学和科研能力教育。增强理论教学和科研能力教育,有利于提高学生分析问题、解决问题的能力;有利于学生的长期职业路径;有利于给学生提供全新的学历深造的机会;是适应信息时代和人工智能时代的要求;是以学生...[阅读全部]
  • 2019-07-08 07:40高职学生价值观教育借鉴价值澄清理论适应性分析
      【摘要】价值澄清理论以解决价值困惑,提高学生价值选择能力为目标。重视价值观教育方法的创新,研究其在我国应用的适应性,对于如何借鉴价值澄清理论加强我国高职学生价值观教育具有重要意义。文章从价值观教育的目标、内容、方法三个方面进行了充分论证,为借鉴价值澄清理论提供了理论前提。  【关键词】价值澄清理论;价值观教育;适应性  习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话指出:“青年的价值取向决定了未来整...[阅读全部]
  • 2019-06-02 08:36青少年生命与健康教育理论与方法
      摘要:健康是生命之基,是人生幸福的源泉。健康不能代替一切,但是没有健康就没有一切。  关键词:生命健康幸福  作者:张兰  人类生存发展的要素,它属于个人和社会。以往人们普遍认为"健康就是没有病的,有病就不是健康"。随着科学的发展和时代的变迁,现代健康观告诉我们,健康已不再仅仅是指四肢健全,无病或虚弱,除身体本身健康外,还需要精神上有一个完好的状态。人的精神、心理状态和行为对自己和他人甚至对社...[阅读全部]
  • 2019-04-28 11:47教育叙事――思绪
      子在川上曰:逝者如斯夫。转眼间,在三尺讲台前,我度过了人生中激情燃烧的15年岁月。回首往昔,那一张张熟悉的面孔历历在目。2001年,我被任命为初一(3)班的班主任。21岁的我虽然看起来有些严肃,脸上依然有无法掩饰的稚嫩,几十双眼睛的注视不免让我有些心慌。刚一进班,有个叫粱宵的女同学从我背后拍了我一下,并很随便的说了句:“哎,你就是我们班主任?”我当时有些发懵,差点没反应过来,就故作镇静的“嗯”...[阅读全部]
  • 2019-04-28 11:46心理咨询教育叙事
      本文是一例存在着多方面心理偏差,如:心理失衡、逃避型人格倾向等的咨询报告。首先了解来访者的实际情况,并且对这些得到的资料进行进一步的讨论和分析,对来访者作出了评估和鉴别诊断,确定来访者属于一般心理问题。通过确定咨询目标,了解其言语背后的感情取向,然后进行非指导性的心理咨询。经过两次咨询之后,来访者很好地改善了状态,取得了预期效果。  2010年8月某天,我正在办公室备课,忽然一位学生来到我的办...[阅读全部]
  • 2019-04-28 11:45班主任教育叙事
      教师是人类文化的传播者,对人类社会的延续和发展,起着桥梁作用,十七世纪伟大的捷克教育家夸美纽斯曾说:我们对国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好,更伟大的呢?翻开中国数千年历史,你会发现善良的人们,历来把"教师"与"天地君亲"供奉在一起,视为崇高而神圣的。几千年后的今天,当人们把教师当作"人类灵魂的工程师",称它为"太阳底下最光辉的职业"时,它的内涵就扩大了,它还能承担塑造人的理想和品德...[阅读全部]