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学前教育论文论文大全
  • 2020-12-10 09:04“情景体验式教学”在学前教育理论课程中的应用分析
      摘要:在当前的社会发展背景下,教育的改革不仅是在各个高校中,学前教育也要进行教学的深化改革,主要是要及时改变对学生的知识传授倾向,把教学的重点放在学生的兴趣和实践能力上,调动学生的主观能动性以及积极能力。“情景体验式教学”在学前教育理论课程中的应用恰好满足了教学改革的需求,因此,本文主要围绕“情景体验式教学”的含义和在学前教育理论课程中的应用作详细的分析。  关键词:情景体验式教学;学前教育;...[阅读全部]
  • 2020-12-03 10:52关于学前教育师资培养的实践与思考
      摘要:随着现阶段国家越来越重视学前教育的发展,而且学前教育也逐渐纳入到基础教育阶段的领域,在这一良好的发展趋势下对于学前教育的师资培养问题也越来越重要。本研究基于学前教育师资培养的实践进行分析进而探索有效提升学前教育师资培养质量的策略,使其能够更好的满足现阶段的学前教育需要。  关键词:学前教育;师资力量;培养策略  中图分类号:G615文献标识码:A文章编号:1672-9129(2020)1...[阅读全部]
  • 2020-11-26 11:41基于核心素养下中职学前教育专业理论课程教学模式的改革与实践
      【摘要】21世纪学生发展核心素养对中职学前教育专业人才的培养提出了更高的要求,而当前我国中职学前教育专业理论课程教学模式已不再适用于新时期职业教育的发展。为此,研究者建构了“诊断Diagnosi—设计Design—探究Discove—分享Share—评价Summarize—传播Spread”“3D+3S”课堂教学模式。  【关键词】核心素养中职学前教育专业理论课程教学模式  随着新一轮课程改革...[阅读全部]
  • 2020-11-23 13:16学前教育处于爬坡过坎关键期
      办好学前教育是党的十九大作出的重大决策部署,是党和政府为老百姓办实事的重大民生工程。近几年来,我国学前教育取得了显著成绩,但入园难依然是社会热点话题。  幼儿入园困难重重家长普遍忧心忡忡  北京的郭华是一位二孩妈妈,放开单独二孩那年,郭华生下了第二个孩子。她这个属马的二儿子,成了单独二孩的第一批二孩。  “老大入幼儿园已经是10年前的事儿了,那时是在家附近的社区里入幼儿园,花费也不贵,报名就能...[阅读全部]
  • 2020-11-19 11:30学前教育幼儿心理特点及应对对策
      摘要:现如今,我国教育事业发展的十分迅速,学前教育受到重视。在人的一生中,三到六岁无疑是一个非常重要的年龄阶段。我们将从孩子的幼年着手,根据孩子们在幼年时期内心活动的特点,孩子性格的形成,习惯的养成这几个方面进行深入的研究。通过分析讨论得出这些结论,在这篇文章中,我们将以如何帮助同龄的幼儿饱满自信他们的精神为目标,让他们以一种全新的状态进入小学这一新的阶段,并在即将进入小学前让他们养成一些良好...[阅读全部]
  • 2020-11-14 13:48基于一体化教学在中职学前教育专业中的应用分析
      摘要:随着社会经济的高速发展,对人才的需求也越来越急切,中职学前教育也必须适应当前的趋势,培养出更多优秀的教育人才。通过一体化教学的改革,完成我们的教学任务,实现教育目标。本文将结合笔者的教学经验做出分析,在此与各位同仁共勉。  关键词:一体化教学;中职学前教育;应用分析  一、课程目标一体化  不同于其他教育阶段,中职教育的目标是培养出更符合国家发展趋势和社会经济建设需求的高水平高素质人才,...[阅读全部]
  • 2020-11-07 11:25学前教育专业教材质量评价体系的构建
      摘要:为了保证液控类型自动闸阀设备能在给排水类型泵站当中有良好的运用,应认识到液控类型自动闸阀的重要性,并能结合给排水类型泵站运行需要,制定科学的应用方案。本文就液控类型自动闸阀在给排水类型泵站当中的运用进行了分析。  关键词:自动阀闸;给排水;泵站  给排水类型泵站在当代社会中发挥了关键性的作用,能让人们用水得到更好的保证,也能避免由于给排水方面的问题而影响社会发展。同时也有更多的机械设备被...[阅读全部]
  • 2020-11-03 09:29对学前教育美术手工课程的教学研究与初探
      摘要:目前,学前教育和初等教育中,普遍都设置了美术手工课,该课程的设置和推广,使学生的动手能力以及创造能力得到了有效的培养,对学生的美育意识进行了启发,较好地提升了学生的审美能力。但是,很多学校在開设手工课程的过程中,由于对其不够重视,导致手工课程教学存在很多的问题。学校和教师应对其予以重视,并及时采取合理有效的措施加以解决。  关键词:学前教育;美术手工;教育研究  中图分类号:G4文献标识...[阅读全部]
  • 2020-10-25 09:13新时期高职院校学前教育专业“三教”改革探析
      [摘要]当前,处在高职教育、教师教育、学前教育三个领域交叉位置的高职学前教育专业供给侧结构性改革需求迫切。在专业布点数大幅增长、学前教育持续高速发展的新背景下,高职学前教育专业面临来自人才培养目标岗位、师生主体和专业发展等多方面新的需求变化,破解专业课程供给与新时期岗位需求脱节的问题、缓解高负荷教学供给与专科培养周期短之间的矛盾成为专业建设与改革的两大任务。一种可借鉴参考的思路是“课程体系重构...[阅读全部]
  • 2020-10-25 09:11幼小衔接工作中学前教育教学路径探析
      摘要:现如今,幼儿学前教育已经成为社会公众普遍关注的教育问题,家长对幼儿的思想意识和能力素养愈发重视,3-6岁的儿童所接受的学前教育能够帮助他们尽早适应日常学习生活,养成知识思维,培养良好的学习习惯。文章基于幼小衔接工作中学前教育教学路径展开论述,探讨具体教学策略,提出几点意见和建议,旨在提高教学有效性,以供参考。  关键词:幼儿园;对策;教学  幼小衔接工作中的学前教育教学并不是单纯地学习知...[阅读全部]