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英语相关论文论文大全
  • 2019-04-29 10:53中学英语教学新论
      教学和学习一种语言不仅需要一个良好的环境,而且需要社会的接受,还有一些方面需要进一步考虑。英语教学并不是一件轻松的工作,尤其是,许多学生正在失去对英语学习的兴趣,显示出了消极的英语学习态度。老师们总是抱怨提高学生的成绩太困难了,学生又太懒而不愿意记忆单词、背诵对话、完成练习。从某种程度上讲,一种让英语教学和学习顺利进行的有效方式就是提高学生学习英语的兴趣。  伟大的科学家爱因斯坦曾经说过:“兴...[阅读全部]
  • 2019-04-29 10:52管窥"中学英语教学"
      摘要:外语是学会的,不是教会的。为此,笔者在课堂教学中坚持"精讲精练"和"少讲多练"。新一轮教学改革不仅对教师的"教"提出了更高的要求,而且对学生的"学"来说也是一大挑战。  关键词:英语精讲精练素质  笔者发现在英语教学中存在这样一些问题,使本来新教材的优点成了教学过程中的缺点。  一、影响英语课堂教学实效的主要原因有:  One,influencetheeffectofclassroomt...[阅读全部]
  • 2019-04-29 10:51中学英语教学探究
      [摘要]:英语作为一门交际的工具,其自身的发展演变过程和人们学习它、掌握它、运用它的过程无不体现出人类的聪明才智和创造才能。英语的发展是一个不断创新的过程。英语自产生之初至今已发生了巨大的变化。语言的发展变化本身就是一个不断创新的过程。  [关键词]:发散性思维,宽松氛围,创新精神  作者:李娜  现行英语教材JUNIOR/SENIORENGLISHFORCHINA中,许多内容是最为生动的创新...[阅读全部]
  • 2019-04-29 10:50浅议中学英语教学
      [摘要]从语言知识与运用语言的关系、语言知识向语言运用能力转化的关键因素―――教师、如何克服听说读写脱节的问题三个方面,探讨了从理论上和实践方面解决一些问题的途径。  [关键词]英语教学,语言知识,交际能力  作者:马胜  培养学生初步运用英语交际的能力是中学英语教学的最终目的。在使用九年义务教育英语新教材的过程中,许多中学教师遇到一些问题,如语言知识与语言运用能力到底是一种什么关系,知识向能...[阅读全部]
  • 2019-04-29 10:49中学英语教学探微
      摘要:《英语课程标准》提出:“英语课程标准强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发……使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。”现代教学要求我们的课堂丰富多彩,形式多样,作为教师,勇于实践,以便完美地完成教学任务。  关键词:初中英语,口语训练,理解阅读  作者:梁海娥  随着地球村的形成,英语地位越来越重要。学好了英语,...[阅读全部]
  • 2019-04-29 10:49中学英语教学刍议
      [摘要]在中学英语课堂教学中,应不断总结教学经验,力求在促进学生掌握语言知识的前提下,向语言运用能力转化。要认识到语言知识与语言运用能力的辩证关系。要克服听、说、读、写脱节的问题,加强相关技能各个环节的训练,发挥其最大的学习效应。从英语教学的课堂教学组织、教学方法和具体实践情况来看,以高素质的教师为媒介,学生不仅需要搞清楚具体课文中的各种知识点,更需要掌握这些知识点背后的语言规律。因此,中学英...[阅读全部]
  • 2019-04-29 10:43中学英语教学初探
      摘要:本文从英语课是实践课,它必须要通过听说读写的反复操练才能形成自动化的习惯。掌握语言知识是外围,形成语言习惯是中围,培养创造性的言语交际能力是核心。语言知识与运用语言的关系,语言知识向语言运用能力转化的关键因素―――教师,如何克服听说读写脱节的问题等三个方面对中学英语教学做了粗浅的探讨。  关键词:英语教学;语言知识;运用能力  中图分类号:G623文献标识码:A文章编号:1003-285...[阅读全部]
  • 2019-04-29 09:13幽默英语教学法
      摘要:课堂气氛是影响一节课成功与否的重要标志,而幽默是调节活跃课堂气氛的一个重要手段。传统的英语教学方法过多地强调语言知识的传输,而忽视了学生情感因素对学习效果的影响。本文旨在通过向大家介绍幽默英语教学法的理论基础,幽默英语教学法的具体体现,以及幽默英语教学法的实施原则等几个方面,希望能对激发学生英语学习兴趣,进而提高学生英语学习效果起到一定的作用。  关键词:幽默英语教学,词汇幽默,语音幽默...[阅读全部]
  • 2019-04-29 09:12探析英语教学法
      摘要:本文结合目前中国各个层次英语教学的现状,以及各种英语教学法在具体使用中受环境、学生和教师等因素的影响,指出没有一种教学法是完美的、万能的,不可过多地依靠某一种教学法。  关键词:教学法;英语教学;教师;学生  作为英语教师,听到学生问的最多的问题是:“怎样才能学好英语?”的确,谁都明白英语在当今世界的作用,人人都想拿到那把打开智慧之门的金钥匙,就连一些英语教育专家、一些资深的英语教师也经...[阅读全部]
  • 2019-04-29 09:11英语教学法综述
      【摘要】本文主要探讨国内外英语教学法研究的主要内容,这些教学法的影响、优势和它们目前存在的问题,并对目前英语教学法研究的新动向和趋势做出简单的分析和评价。  【关键词】教学法学习者英语教学  英语课堂教学是一项多层次化、多功能化的活动,包括教与学两方面,老师和学生双方的角色扮演问题。所以,在这个过程中,涉及到课堂教学模式、教学方法、教师课堂用语、课程设计、教学内容、学习者的学习动机和积极性等跟...[阅读全部]