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语言文化论文大全
  • 2020-09-09 14:38基于长江文化幼儿语言能力发展的实践研究
      摘要:范长江作为本地赵家坝人,其生平事迹早已在本地流传已久,中宣部更是以他为典型,为他修建了范长江纪念馆,打造了范长江旅游文化景区,形成了以他名字命名的长江文化。语言作为思维输出的工具,其主要发展时期是儿童的幼儿时期。通过结合长江文化,促进幼儿语言能力发展,创建适合于幼儿的长江文化内容,在营造语言环境的同时增加孩子对于历史的接触。通过正确的引导将幼儿所看所想表达出来,从而达到促进幼儿语言能力发...[阅读全部]
  • 2020-09-08 15:13浅析讽刺语言中的文化变迁
      [摘要:语言作为人们重要的交流方式,讽刺语言以其独特的作用和文化内涵在文学创作中,占据极其重要的地位。随着社会的发展,讽刺语言从书面更多的融入到新的现实语境中,使用更加自由和随意,其内在文化也在不断丰厚和变迁。  关键词:讽刺语言;艺术特色;文化;变迁]  在中国历史发展过程中,封建专制制度占据着漫长的时间长河。在许多情况下,人们无法做到“自由自在的说”,只能够通过书写来含蓄委婉的表达自己想要...[阅读全部]
  • 2020-09-07 14:34俄语笑话的语言特点和民族文化分析
      摘要:笑话蕴含一个国家民族文化的精髓,体现一个民族的心智和思维,反映人民生活的方方面面。学习俄语笑话不仅可以帮助我们掌握笑话的语言特点,还能够从笑话中了解俄罗斯的民族文化。本文论述了俄语笑话的发展历史和意义,并尝试从不同的主题对俄语笑话的语言特点和蕴含的民族文化进行分析。  关键词:俄语,笑话,民族文化  作者简介:周明月(1993-),女,汉族,吉林省吉林市人,天津外国语大学硕士在读,研究方...[阅读全部]
  • 2020-09-05 14:50语言世界图景下俄汉数字文化的对比分析
      摘要:语言世界图景理论是语言文化学研究的主要内容之一,它反映了语言、思维和客观现实三者之间的相互作用,是人们在交际活动中用以表达对世界认识的基本手段。数字文化不仅能够反映出俄汉两民族文化观念,还能反映出两民族的民族心理和认知过程。本文将以语言世界图景理论为基础,以俄汉数字文化为研究对象,对比分析俄汉语中数字所表达的文化内涵,从而使俄语学习者更加深入地掌握语言世界图景理论以及俄汉之间的文化异同。...[阅读全部]
  • 2020-09-04 14:15俄语“баня”观念的语言文化学研究
      摘要:观念词是当今俄罗斯语言文化学理论界研究的一个重点问题。观念是人的意识中文化信息的凝结,可以实现语言与文化之间的联系。观念可以反映民族精神的特点,有关某一客体的知识综合是观念的内容,而这一内容是通过语言手段表达出来的。本文以“баня”这一观念为研究对象,从语言文化学角度出发,运用观念词理论,通过对“澡堂”进行语言语义分析和文化语义分析,探索俄罗斯民族丰富的物质文化生活与精神世界。  关键...[阅读全部]
  • 2020-09-03 13:45新媒体时代海南岛及周围语言文化传播与比较
      海南岛是我国方言交错的典型地区,在其长期的历史进程中,回族、汉族、苗族等民族移居于此,为多民族聚集区。虽然长期的历史发展使某些民族特征已被同化,但其民族方言这一基本特征并未消逝,而是被世代延续和保留下来,形成了众多海南方言。《海南岛及周围语言比较研究》(张惠英著,中国社会科学出版社2017年10月出版)一书研究了海南岛及周围语言,为探讨海南岛及周围语言文化的传播提供了重要的理论依据。当前海南居...[阅读全部]
  • 2020-08-22 08:39日语翻译面对的语言文化差异问题分析
      【摘要】经济一体化的迅速发展,各个国家之间的联系越来越密切,合作也变得更加频繁。但是由于各个国家之间存在的语言障碍,也导致合作期间必须要借助翻译来达成目标。由此可见,翻译在整个合作中的重要性。本文就日本的语言文化特征以及日语翻译过程存在的问题以及原因进行阐述,分析日语翻译过程中尊重语言文化差异的重要性,提出正视语言文化差异,优化日语翻译的策略。  【关键词】日语翻译语言文化差异特征原因重要性策...[阅读全部]
  • 2020-07-09 08:21语言文化论文3600字_语言文化毕业论文范文模板
      导读:语言文化论文写作的时候,都是需要做好很多功课的,大量阅读相关的资料也是不可或缺的,这样才能在心里有写作的方向,论文在写作过程中也必须要有条有理才能够保证自己的论文顺利通过。本文分类为文学论文,下面是小编为大家整理的几篇语言文化论文范文供大家参考。  语言文化论文3600字(一):新媒体环境下高校中西语言文化教学模式的创新论文  摘要:随着科技的不断进步和发展,新媒体因自身具备的多元化、个...[阅读全部]
  • 2019-08-13 08:27如何把语言文化融入教学,提升学生文化品格
      摘要:英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力,提升学生的核心素养。英语学科核心素养包含语言能力,文化品格,思维品质和学习能力等方面。在英语教学中,文化教学和语言教学应该同等重要。通过引入文语言文化,激发学生学习英语的兴趣、提高交际能力、促进文化理解。从而提高文化品格素养。以下是笔者多年一线教学实践尝试做法。  关键词:语言文化教学文化品格  一、现实英语教学中,语言文化融入教学问题提出。...[阅读全部]
  • 2019-08-01 07:51汉语词汇语言符号特点和文化内涵解析
      摘要:汉语文化有着上千年的历史,呈现出博大精深的特点,将汉语词汇作为代表进行研究,可以发现其是保证汉语丰富性的重要内容,也是汉语博大精深的主要体现。而汉语词汇由语言符号组合而成,是将语言符号的发音与意义等有机整合,通过口头亦或是书面的方式展现,属于语言交流工具,其不仅可以传达人们的思维与情感,还能展现出较深层次的文化内涵。因此,在时代发展的背景下,要想更好地对汉语进行研究,就要重视语言符号特点...[阅读全部]