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小学一年级数学论文

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2639次阅读3篇论文2019-04-08 10:00
  • 2019-04-08 10:02 谈小学一年级数学教学
  •     摘要:刚步入正规学习的小学一年级学生,对数学学习并不太上轨道,如何上好小学一年级数学课呢?本文从培养学生主动学习的愿望,有意识创设活跃的学习氛围和生动有趣的学习情境,引导学生从不同角度去观察、思考、解决问题,培养孩子的生活实践能力,在口算训练中发展学生的智力,培养学生动手操作的习惯等六个方面来进行小学一年级数学教学。  关键词:小学一年级;数学教学  刚步入小学一年级数学教学,感觉到小学一年级...   
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  • 2019-04-08 10:03 初探小学一年级数学教学
  •     摘要:小学一年级数学内容相对简单,重在培养学生对学习的兴趣,采用生动活泼的情景进行教学,设计形象有趣的故事,采用现代化的多媒体辅助教学,让学生动手操作实践参与,把教材与实际生活相联系,使学生感受数学来自生活,数学学习又将服务于我们的生活,真切地感受生活的美,快乐地学习。  关键词:数学教学积极性课堂氛围  打开一年级的数学教材,给人的印象是:它就象是一本卡通故事书,每一课学习内容、每一道练习题...   
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  • 2019-04-08 10:04 小学一年级数学教学方法浅谈
  •     摘要:小学一年级数学教学重在创造适合儿童特点的教学方法,培养学生主动学习的兴趣,学会用数学的思维方式去观察和分析现实生活,用数学的方法去解决日常生活中的问题,把数学真正融入到现实生活中。  关键词:情境;数学;生活;兴趣  作者:齐红茹  一年级数学是整个小学数学的基础,能否使用有效的教学方法引导学生学好本年级的知识并让学生对数学产生浓厚的学习兴趣,是关系到以后能不能顺利地学习和掌握更多的知识...   
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  • 2019-04-08 10:04 小学一年级数学教学案例
  •     教学内容:10以内数的加减法(一)教学目标:1.体会加减法的含义,正确计算10以内数的加减法;2.通过“实践活动”这一情境,使学生体会到在实际生活中就有很多丰富而有趣的数学问题,并能运用已有的数学知识加以解决;3.通过对所提出问题的讨论与交流,培养学生的观察能力、口头表达能力和思维能力;4.运用情境教学,激发学生对学习数学产生兴趣。  教学重点:体会加减法的含义,正确计算10以内数的加减法。 ...   
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  • 2019-04-08 10:04 小学一年级数学教学方法初探
  •     摘要:小学是学习数学的关键时期,对于学生今后的成长有着深远的影响。本文围绕小学数学教学方法进行研究,希望对广大数学教师有所启发。关键词:小学数学教学方法  小学生是一张白纸,需要教师采用合适的方式进行填补,让他们的未来多姿多彩。因此教师需要对学生的数学学习进行深入研究,构建高效的数学课堂,提升学生的学习成绩,推动他们更好的成长。所以,发掘有效的教学方式势在必行。  一、激发学习兴趣,构建精彩课...   
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  • 2019-04-08 10:05 小学一年级数学体验式教学方法探究
  •     【摘要】《新数学课程标准》明确指出:“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。”教给学生解决问题的方法,重视培养学生的创新意识和实践能力,既是社会发展的需要,也是数学教学改革的需要。文章对小学一年级数学体验式教学方法进行了探究,以期为数学教学改革提供一个新的思路。  【关键词】体验式教学创设情境动手尝试应用方法引导发问  作者:周玉华  小学一年级是学生智力...   
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  • 2018-09-06 08:09 小学一年级数学教学的激趣方法探析
  •     摘要:小学一年级学生刚刚开始接触数学,激发他们的学习兴趣,能为以后的教学奠定坚实的基础。基于此,文章提出了小学一年级数学激趣教学的方法,并就其在小学一年级数学教学中的具体运用进行了探讨,认为小学一...   
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  • 2018-09-07 08:18 幼小衔接视角下小学一年级数学教学的策略
  •     摘要:数学教学的幼小衔接问题十分重要。幼儿园与小学的数学教育在目标、内容、方法和评价上都存在较大差异,因此,为了更好引导儿童从幼儿园数学学习过渡到小学数学学习,教师应精心判断儿童数学基础,延续儿童...   
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  • 2018-09-07 08:18 浅谈小学一年级数学教学中的小组合作
  •     新课改的工作进一步深入推进到各小学之后,更多的教育理念被引进我们的课堂教学中,其中合作学习的方式,也受到了很多老师的青睐。在学生学习数学的启蒙时期,将小组合作学习模式引入到教学中,对于教学的帮助极...   
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  • 2019-04-08 09:58 浅谈小学一年级数学教学
  •     最初打开一年级的数学教材,给我的印象是:它就象是一本卡通故事书,每一课学习内容、每一道练习题都可以用一个小故事来把它表达出来,并把知识融入到学生的生活当中,与学生的实际生活紧密相连。在实际教学中,我更注重培养学生良好的学习方式和学习习惯,初步学会用数学的思维方式去观察和分析现实生活,用数学的方法去解决一些日常生活中的问题,还有学生独立性、互动性和创造性等方面的培养。怎样才能使学生愿意学并学好数...   
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  • 2019-04-08 10:01 小学一年级数学教学探索
  •     【摘要】数学是一门充满活动的与生活实际紧密联系的学科。我们在教学活动中应当善于利用教材引导学生参与到学习活动中来实施我们的教学。创设生动有趣的情境,提供独立自主的思考与协作交流的空间,采用多样化的方法强化计算,逐步培养初步的应用意识和解决问题的能力。让学生主动探索,主动交流,从小培养热爱数学的情感。  【关键词】数学教学创设情境独立思考协作交流多元化计算应用意识解决问题  【中图分类号】G42...   
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  • 2019-04-08 10:02 小学一年级数学教学之我见
  •     摘要:小学一年级的孩子,由于其刚入学,还没有形成任何学习习惯。作为一年级教师,让孩子们的学校生活逐渐由以玩儿为主过渡到以学习为主,并课堂教学中逐渐培养起学生良好的行为习惯,是一年级教师不可推卸的责任。作为小学一年级数学教师,利用课堂培养学生思维发展,构建数学知识体系,培养良好习惯是当务之急。  关键词:小学;一年级;数学;教学  作者:曹玉富  对于孩子来说,由幼儿园步入小学,是他们人生的一个...   
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