- 2019-04-16 10:16 小学二年级数学教学有效性初探
- 摘要：笔者借本文对小学二年级数学教学进行探讨，并对如何提高小学二年级数学教学有效性进行相关阐述，以供读者参考。 关键词：小学；数学教学；方法；有效性 作者：王亮 中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：1674-9324（2014）27-0162-02 数学是一门基础性学科，对于学生的逻辑思维训练有着重要意义。小学二年级的学生活泼好动，正处于好奇心最强烈的时候。传统的小学数学教...
- 2019-04-16 10:19 小学二年级数学教学有效性探析
- 摘要：随着素质教育的不断推进，教育界人士对于小学教育的认知正在不断加强，提升教学的有效性和培养学生的综合能力已经成为了广大教师必须要面对的课题，小学是学生学习数学的重要阶段，学好数学对于培养学生的逻辑思维能力和空间想象能力具有重要作用，而小学数学教学的有效性则是学生和家长们共同关注的重要话题。就小学二年级数学教学的有效性进行了探�和分析，希望能够为相关的教育工作者提供一定的帮助和支持。 关键...
- 2019-04-16 10:20 小学二年级数学教学有效性分析
- 【摘要】现阶段我国的教育改革有了进一步深化，加强小学的数学有效性教学就比较重要，这是素质教育发展的要求体现。通过对小学二年级的数学教学有效性策略的实施，对实际教学的发展就有着促进作用。基于此，本文主要就小学二年级数学教学有效性教学特征和现状进行分析，然后结合实际对小学二年级数学教学有效性问题原因以及优化策略进行详细探究，希望能够通过此次理论研究，对小学二年级数学教学水平提升起到积极促进作用。 ...
- 2019-04-16 10:20 小学二年级数学教学的感悟
- 摘要：近几年，教育改革不断深化，教育的理念也发生了很大的变化，在小学数学教学中，更加注重学生各方面综合发展。小学阶段的学生慢慢有了自主意识，教师要秉承素质教育的理念，培养学生对数学的兴趣，提高学生的逻辑思维能力，让学生畅游在“数学知识的海洋”。结合对小学数学教学的思考和感悟，在下文中进行阐述，期望能给其他教师提供一定的参考。 关键词：小学数学；教学；感悟 随着课程标准的不断改革和发展，越来...
- 2019-04-16 10:24 小学二年级数学教学中的问题
- 摘要：小学二年级作为学生打基础的关键性阶段，教师一定要采取有效的教学方法，调动学生的学习兴趣。但是，在小学二年级数学教学过程中难免会遇到问题，作为教师一定要认真对待这些问题，及时的寻找有效的措施进行解决。 关键词：小学二年级；数学教学过程中；问题 小学二年级学生思想还不够成熟，还处于活泼好动的时期，数学教师必须能够调动学生的学习兴趣才能帮助学生学好数学，为此，小学二年级数学教师应该及时的寻...
- 2019-04-16 10:25 小学二年级数学教学案例与反思
- 《数学课程标准》明确指出：“学生是学习的主人，教师是数学教学活动的组织者、引导者和合作者”教师角色的转变，使学生真正成为学习的主人，体现了数学课程改革的基本理念。下面我以《数一数》一课为例，谈谈我的一些做法和感悟。 【案例】 课题：数一数 教学目标： 1.复习相同加数的加法，为学习乘法打基础。 2.结合具体情境让学生体会乘法的意义。 3.了解乘法与加法之间的关系，感受学习乘法的必要...
- 2018-02-09 10:31 如何在小学二年级数学教学中实施创意法教育探究
- 摘要：小学是我们整个学习生涯中的起始阶段，是学生思维模式养成和思想方式培养的重要阶段，数学是小学教学内容的重要组成部分，相对于小学其他教学内容，数学着重于培养学生的逻辑思维，授人以鱼不如授人以渔，...
- 2018-02-09 10:35 浅谈数形结合思想在小学二年级数学教学中的渗透
- 摘要：数形结合是小学数学中常用的、重要的一种数学思想方法。数形结合思想的实质即通过数形之间的相互转化，把抽象的数量关系，通过形象化的方法，转化为适当的图形，从图形的结构直观地发现数量之间存在的内在...
- 2019-04-16 10:09 小学二年级数学教学初探
- 进入21世纪以来，我国基础教育课程改革与更新正在轰轰烈烈地展开。新课标的推出，要求我们更新观念，与改革同步。如何组织教学，怎样做才能体现“学生是数学学习的主人”，我们的角色转变为“数学学习的组织者，引导者与合作者”，怎样通过数学教学培养学生的创新意识和实践能力，成为这个学期研究的重要课题。 二年级数学在整个小学阶段占有一定重要的位置。初步培养学生的抽象、概括能力；分析、综合能力；判断、推理能...
- 2019-04-16 10:12 小学二年级数学教学之我见
- 摘要：二年级学生由于年龄小，缺乏自控力，所以在数学教学中需要老师针对教学方法进行恰当的改变。 关键词：小学；二年级；数学教学 作者：钟训莲 对于小学二年级的学生而言，他们的数学学习是极其抽象和陌生的，所以老师要设法给学生提供一个良好的学习环境、一个科学有效的学习方法、一个实效性很高的教学模式。 一、深化教材研究，突出学生主体作用 教材作为教学的依据，对教学效率与教学质量具有直接影响，...
- 2019-04-16 10:15 小学二年级数学教学的思考
- 摘要：随着全社会对文化的逐步认识，教育教学工作的展开备受社会各界的广泛关注，我国的教学体质与模式亦在迅速的改革与创新中大踏步地进行。小学二年级学生对数学学习的兴趣症状监理，一些基础数学能力的培养也正是在这时候养成的。因此研究小学二年级数学教学对于激发学生学习兴趣具有良好效果。 关键词：小学生；数学教学；教学提高 作者：王亮 中图分类号：G622.0文献标志码：A文章编号：1674-932...
