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初中科技小论文

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4429次阅读3篇论文2019-05-17 11:46
  • 2019-05-17 11:53 金钥匙科技竞赛初中个人初赛赛题
  •     一、选择题(单选题。把正确的选项字母填在括号内。每题1分,共15分)  1.()2008年5月12日14时28分,位于我国北纬31.0度,东经103.4度,发生了8.0级强烈地震,震中是:A.四川松潘B.河北唐山C.四川汶川  2.()天空中的雪花之所以形成针状和六棱柱形状,主要是和水蒸气凝华结晶成晶体的习性有关,雪花的基本组织是冰胚,每一个冰胚由:  A.7个水分子组成B.6个水分子组成C....   
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  • 2019-05-17 11:54 初中物理教学中学生科技意识的培养
  •     摘要:物理是一门应用型学科,培养学生的科技意识是物理教学的重要目标之一。结合多年从事初中物理教学的经验,从几个方面出发,就如何培养学生的科技意识展开探讨。  作者:郭玉良  关键词:初中物理;学生;科技意识;培养;作用  素质教育改革发展至今,注重物理教学中对学生科技意识的培养,已不再是单纯的对传统教育的一种突破,更重要的是促进学生综合素质整体提高的重要部分。所谓科技意识,是指一个人对科学技术...   
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  • 2019-05-17 11:55 农村初中青少年科技教育的实践研究
  •     摘要:在简要分析农村青少年科技教育现存主要问题的基础上,认识到学校和地区科技教育资源的局限性是影响农村青少年科技教育的重要因素,并提出要发挥农村丰富的自然科普教育资源优势,在当前基础教育课程改革背景下,立足学校本身,结合学校和学生发展的实际,充分利用本地的资源开展科技教育是农村科技教育的突破口。分析实际例子从学科课程渗透、开发本土科普资源引导学生积极开展课外科技活动和加强科技教育信息化等几方面...   
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  • 2019-05-17 11:56 关于初中学生科技创新能力的培养
  •     【摘要】随着我国经济的飞速发展,我国国际地位的提升,中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,这就要求我国的教育工作必须紧跟时代发展的步伐,进行教育现代化的思考,培养符合现代化建设要求的新型人才。科技创新能力是推动社会文明进步的动力,注重初中学生的科技创新能力培养,有利于建设现代化的科技型社会。  【关键词】初中学生,科技创新,培养  作者:况达,余静  【中图分类号】G635【文献标识码】A【...   
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  • 2019-05-17 11:57 浅议如何开展城镇初中青少年科技教育
  •     摘要:地区科技教育资源的局限性是影响城镇青少年科技教育的重要因素。我们要以充分发挥城镇丰富的自然科普教育资源优势、利用本地资源来开展科技教育是城镇科技教育的突破口。文章从课程渗透、开发本土科普资源引导学生积极开展课外科技活动和加强科技教育信息化等几方面探讨城镇青少年科技教育。  关键词:科技教育;城镇青少年;本地资源;信息化  中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1002-7661(2...   
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  • 2019-05-17 11:58 初中学科渗透科技创新理念策略探究
  •     摘要:为了提升学生的科学创新素养,我们从创新科技教育教学模式出发,分别从文科、理科综合科来渗透创新理念,从而逐步提高学生的创新能力。  关键词:学科渗透;科技创新;策略  中图分类号:G632.0文献标识码:A文章编号:1992-7711(2018)08-0042  “中国要强盛、要复兴,就一定要大力发展科学技术,努力成为世界主要科学中心和创新高地。”2018年5月28日,习近平主席在中国科学...   
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  • 2019-05-17 11:42 初中信息科技教学案例
  •     摘要:“演示文稿的制作”是初中信息科技中的重点内容之一,主要针对六年级的学生。当下,随着现代化办公模式的日益普及,多媒体演示文稿即PPT在职业领域中的应用范围也越来越广,同时,在高校中,多媒体演示文稿也是重要的学习成果或者研究成果展示方式。在初中阶段做好对学生的多媒体演示文稿的技巧教学,能够为学生今后更高学习阶段或者职业中运用多媒体演示文稿打下良好的基础。主要展示对初中学生进行演示文稿的制作的...   
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  • 2019-05-17 11:49 初中科技信息技术教学思想方向
  •     【摘要】信息技术教学的主要目的是让学生在了解计算机文化、初步掌握一些计算机基本知识和技能的同时,进一步激发学生的学习兴趣,增强信息意识和创新意识,有效培养学生对信息收集、处理、应用和传输的能力,培养学生的自学能力和创造能力。教学中要时刻注意信息技术教学不仅仅是传授计算机的基础知识,更不是片面追求“学而致用”的职业培训,而是把计算机作为一种工具,来提高学生的素质,培养他们用信息技术解决问题的各种...   
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  • 2019-05-17 11:50 初中信息科技案例教学有效性研究
  •     【摘要】信息科技案例教学首先是信息科技教学,故衡量其有效性的最直接标准是学生在教学过程中信息科技的知识与技能获得的广度和深度,而案例教学区别于其他教学方法的最大特点,就是它对学生综合能力的培养,这包括除信息科技知识以外的其他学科的知识,以及学生思想道德水平。  【关键词】初中,信息科技,案例教学  作者:章宇倩  一、案例教学中学生信息科技知识与能力各方面都得到提高  信息科技案例教学的有效性...   
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  • 2019-05-17 11:51 初中科技教育中优化教学策略探析
  •     摘要:从加强培训,提升教师业务;参与竞赛,凸显竞技水平;营造氛围,夯实科技基础三方面对初中科技教育中优化教学策略进行探析,从而为提升初中科技教育效率打下基础。  关键词:初中;科技教育;教学策略;综合素质  中图分类号:G633.98;G424.1文献标志码:A文章编号:1008-3561(2016)09-0080-01  作为人类一种重要的内在修养,科学素质对培养学生综合素质具有十分重要的作...   
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  • 2019-05-17 11:52 利用信息科技提高初中作文教学效率
  •     语文新课程标准指出,写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,要为学生自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励学生有创意地表达。而传统式的作文教学效率低,反馈慢,指导与修改、评价不能及时跟上,随着互联网,特别是校园网的不断发展和完善,作文教学的网络化初见端倪。现代信息科技在作文教学特别是个性化教学中的优势越来越明显,为此笔者在如何利用信息科技提高初中作文个性化教学效率方面做...   
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