毕业论文《当代大学生消费特征及引导》

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  当代大的消费特征及引导
  
  摘要：大消费主导趋势一方面是好的，他们追求实用、追求时尚、追求个性，但理性消费仍是主流；另一方面，在传统消费观与现代消费观的中，特别是在西方“消费主义”思潮的影响下，大消费价值取向也存在偏差，同时由于客观存在的贫富差异形成了多层次的消费水平，给大尤其是贫困生心理带来消极影响。
  关键词 大；消费特征；存在的问题
  
  近几年大消费研究日益受到社会各界的重视，在对大消费现状的判断或认识上，青年研究领域存在着较大的分歧：当前大的消费究竟是高消费，还是合理消费?为了更深人地分析当代大消费的特征及存在的问题，笔者通过问卷调查、座谈、走访以及本人在高校从事教育和管理工作，与广大朝夕相处的一些感受，对大的消费特征及存在的问题做以下分析：
  
  一、当代大的消费特征
  笔者通过调查认为，当代大在消费心理、消费行为、消费观念、消费结构上都发生了变化，但从总体上讲，大消费的主导趋势是好的，是符合时代发展要求的，并呈现出以下特征：
  (一)追求实用，理性消费是主流
  消费观体现价值观，个人价值观指导着个人的消费观。二十一世纪大的价值观如何呢?“新学子调查”课题组通过对“大价值取向”的调查认为当代大的价值取向特征之一是实用化。那么，在实用价值观念的指导下，大的消费自然有一个共同的特征，就是以实用为消费的基本出发点。大消费中追求实用的特点，一方面体现在追求物有所值。比如在对大穿名牌衣服的主要出发点的调查中，77％的选择“名牌就是质量好，耐穿”；11％ 的选择“穿名牌，有面子，能够表达自我个性”；8％的选择“没有太多考虑，跟社会上的潮流走”；2％的选择“主要穿给别人看，以免被人瞧不起。”由此看到，随着大自我主体意识的不断提高，对于穿名牌的主要动机，不是强烈的他人取向，而是注重自我对名牌服装的质量的认识再选择，不盲目相信广告，有个人的主张，相信自己的判断。另一方面体现在为发展自身而消费，其中最具代表性的就是“考证热”。从对大的消费结构分析中看到，大用于课外学习如参考书、参加电脑、外语、、教师等各类考证学习的比例占到消费总支出的12．6％ 。大对考证的关切，一方面以求刺激自己博学，另一方面是为了自己增加今后择业竞争的砝。显然他们的标准带有浓厚的实用性。大在消费中追求实用的同时，还注重理性消费。调查中发现大在商品时首先考虑的因素是价格，比如：80．7％的表示“买东西时，价格是我考虑的第一因素”，79．1％的人表示“在一件货品前，我通常会到不同店铺比较价钱。”说明大部分在购物中表现出一种审慎理性的态度。由此看来，大的消费总体上是理智的，消费的目的性是明确的。追求实用，理性消费体现了当代大的个性特点。
  (二)追求时尚、超前消费与现实消费相统合
  全球化时代，大生活的环境日新月异，丰富多彩，在第四媒体网络的支持下，大与世界的交往日益密切，与世界的距离日益拉进。大通过网络了解世界最时尚的信息，同时大求新、求异的个性特点，决定了他们永远站在时代的前列而不会落伍。体现在消费方面也是这样，当代大无论从消费心理还是消费行为都无不体现着时尚信息。最突出的特点就是使用手机，本次调查中发现手机拥有率已达到63％ 。此外，电脑及相关消费也是他们的追求，小至一张几十元的上网卡，大至电脑都是当代大的宠物。再次是发型、服装、饰物、生活用品，校园中都不乏追“新”族。调查中发现“是否流行”紧随价格、质量之后，成为大考虑是否的第三因素；写信已经成为过去时，发邮件、短信息、上网聊天成为大交往联络感情的主要方式，通讯费用占平时生活费的10％左右；当问到“如果经济许可，是否名牌产品时”，80％ 的表示肯定，这充分体现了当代大对追求高品质、高品牌、高品位生活的需要。但是，大是一个较为特殊的消费体，他们没有固定的收入，基本不能自食其力，生活费的主要来源是父母的收入。对手机、电脑的追求，虽然体现时尚，体现潮流，但这毕竟属于高消费，对大来说是一种超前消费。然而新世纪的大在追求时尚、超前消费的同时，心理上少了一份非理性的冲动与无节制的挥霍，多了一份扎根于现实的理性与自我调整的消费心理。在调查中我们也发现，大的手机、电脑的价位与他们的生活费用高低基本成正比。这表明，不同生活费用层次的根据自己的实际情况追求着不同的消费层次。不难看出，当今大已能够做到“量财而出”，“看着自己手中的钱去花”，。即使是超前消费也出自于充裕的家庭经济根基。可见“超前”与“现实”在当今大消费心理中得到和谐的统合。
  (三)追求个性，多元消费与自主消费相统合
  个性化也可以理解为时尚化和风格化。随着新知识的式增大，新技术的迅速推广应用和新的信息传播媒介对日常生活的深入影响，使时尚的形成和流行更快捷，同时具有更鲜明的主题和更人性化的表现形式，并因而成为大日常生活和社会活动中具有象征性和大众化的色彩和基调，即成为一种风格化的东西。反映在大消费方面也表现出独特的个性特点，即表现为一些大总是愿意按照自己的兴趣爱好和需要进行消费，在消费中体现出个人的个性特点，他们不愿被他人左右自己的消费行为。比如在穿衣打扮上，他们总是按自己的审美情趣来装饰自己，不怕被人看不惯，也不怕别人说自己是标新立异，与众不同。大在追求个性消费的同时，还存在多元消费的倾向，这种多元化倾向的发展源于大个性化的彰显：不同的个体追求不同的消费热点，而同一个体也钟情于不同的消费热点。比如从大的消费结构来看，除了生活、学习所必需的消费外，还滋生出了日益多样，日益普遍的交际消费、恋爱消费、消费、电话消费、上网消费以及美容化妆品消费等。面对各种消费时尚的刺激，面对多元消费的社会特征，当代大在保留了多元消费的同时确定了强烈的自主情结的消费观念。在本次问卷调查有“主要影响你消费观念的因素”一题(多项题)，80．8％ 的被访选择了“自己的经济条件”，78．8％的选择了“自己的生活态度”，只有13．1％的选择了“周围同学的消费状况”。从众心理的减弱和自主心理的增强，昭示着当代大的消费观念向良性态势发展。另外，在其他消费观念的调查中，有79．1％ 的被访同意“节俭美德永不过时”；有75．8％的同意“消费是我个人的事”。可以看出新世纪大在追求个性、多元消费的过程中趋向成熟、稳重以及较有主见的心态。
  
  二、当代大消费中存在的问题
  (一)大消费价值取向存在偏差
  随着全球化进程的推进，某些发达利用全球化的潮流和自身的经济优势，不断地输出自己的消费价值观。西方消费观念的引入，一方面带来了文明的消费观，另一方面也带来了消极因素的影响，特别是西方发达兴起的“消费主义”浪潮就对大的消费价值观产生了影响。这种消费价值观崇尚物质消费，追求享乐主义。由于大消费心理的不成熟，在推崇世俗化物质享受的同时，在体模仿式的消费行为中，部分大消费价值取向出现偏差。一是消费价值观出现认知模糊。由于中国传统的“以俭为荣”的消费观与西方消费观之间存在，在传统与现代之间，和改革开放同龄的当代大，更愿意接受新的观点和事物，并在实践中不断地体现他们的先锋性。然而面对西方“消费主义”思潮的影响，当代大的消费价值观出现认知模糊，以至产生一些不良消费行为，如过分追求时尚、攀比消费等，使一些大对物的关心超过了对人的关心；过分强调对现实生活的享受而失去理想、抱负和应有的拼搏精神，甚至由于对物的过分追求而走向犯罪之路。二是消费价值观出现评价世俗化倾向。快捷多变的社会生活，不断激起一个又一个的社会新潮，追求时尚在大校园内日渐强劲，追求近利，追求潇洒的人生信条在许多大身上日益凸现。他们在各种消费新潮面前，惟恐落后，竞相仿效。各种名目的请客吃饭使人情消费看涨；“节套餐”、“节玫瑰”使恋爱支出过度；“手机是时尚的装饰品”使手机一族不断壮大。表面上看，他们似乎自主选择了人生，实际上却被消费的世俗化潮流所左右，当代大的消费价值观出现评价世俗化倾向。
  (二)多层次的消费水平给大心理带来消极影响
  校园里客观存在的贫富差异事实上已经把同龄大镶嵌在了不同的阶层上，而这种经济上的差异和分层也导致了他们不同的价值取向、思维方式和性格特征。对于消费处于较高层次的大，存在着高消费现象，虽然比例不大，但这种现象容易误导其他的消费从众行为，从而引发效仿攀比之风。

  浏览 210赞 101时间 2022-05-25
• 张先生899547

  随着市场经济体制的建立，特别是随着我国高等教育体制改革步伐的加快，高等教育由往日的精英教育逐步过渡到大众教育，使大由精英意识转向平识，于是他们对现实进行了理性，这表现在参与政治活动的热情在整体上趋于平稳，他们在政治上做“平常人”，拥有“平常心”，务实性参与，在宽容协调中求发展，以理智、平静的态度投身于社会改革。但也有部分大迷信“有权就有一切”，在政治倾向上具有不健康的心态。
  1.2 民族观念、集体观念、公德修养
  　　当代大在主体上忠于祖国，忠于，有献身于祖国的责任感和坚强意志，希望祖国强大，希望生活安定幸福，具有强烈的民族自尊心、自豪感，但也有部分大的爱国主义在一定程度上受到现实利益的，少数人显示出媚外心态。
  　　多数大集体观念强，关心集体，热爱集体，但也有少数人对集体持中性态度甚至对立态度。当代大的社会公德行为与社会公德意识不容乐观，知与行相分离，道德追求不强烈，道德修养不完善。
  1.3 自我意识
  　　“”意识的形成是当代大自我意识增强的突出表现之一。“”意识在日益激烈的竞争中逐渐清晰起来，他们开始面对困难，面对快乐，面对社会，在各种的碰撞中，在与各种复杂问题的交战中，他们开始走向成熟稳健。
  　　当代大逐步摆脱了社会义务本位的主流价值，由传统的政治化、道德化的价值倾向转变为以经济为基础的功利实用倾向，开始全面重新审视并高度重视自我价值，显示出强烈的“自我”意识，崇尚价值主体的自我化。个别的当其个人利益与他人、社会利益发生时，他们会强调以个人利益为中心来决定其的价值取向与价值目标。但也应当看到当代大自我的执著表明他们有极强的权利意识、自主意识和个性。
  1.4 理想追求
  　　当代大注重与自己实际利益关系密切的理想目标的实现，尊重和服从利益，但他们并不希望以牺牲自己的利益为代价；他们愿意为社会，为他人帮助和服务，但也要看自己从中有无实惠；他们憧憬未来，勾画蓝图，但首先要考虑自己置身其中的价值体现。一些大“急功近利”，以“个人价值的实现”为借口，轻理想重实惠，缺乏远大理想。
  　　但也应当看到当代大将理想目标进行世俗化理解并不意味着他们不再重视自身价值的实现意义、伟大理想等概念只是变得“隐性”了。
  1.5 学习观、职业观
  　　市场经济对人才需求的转变，特别是就业的压力，使得许多大开始摆脱传统教育的，开始由单纯的知识积累转向自身能力的培养，努力提高知识技能、提高综合素质，面向新世纪，把自己塑造成适应社会发展需要的高素质、复合型人才，成为当代大的学习目标。于是不少大不断给自己“充电”，树立起二次教育、终身教育的观念。但也有部分大学习只是为了混一张，不具有真才实学。
  随着市场经济体制的进一步完善，当代大自主选择职业的意识增强，不同利益关系的出现给当代大职业价值观的追求了众多的选择方向，追求职业所带来的实际利益成为求职大的首要目标。一项对上海重点学校大价值观的调查发现：73%的大概括自己的职业选择是所谓“新三到”（到国外去，到沿海去，到赚钱最多的地方去）这些调查说明，当代大以个人需要为中心，以实用有效为价值目标的自我设计方向和功利主义倾向。
  
  1.6 交际观、爱情观、消费观
  　　当代大的交际环境变为虚拟与真实交错的二维空间。以计算机通讯和信息技术为支持的网络打破了传统的人际交往的生活方式，使他们走向了跨时空、跨地域的网络沟通时代，这一方面促进了当代大交往的便捷性，有利于新型代际关系的形成，但这又使人际交往变得虚拟化，一部分大成了“数字化”人；在现实中，当代大在交往过程中热情、诚实、开朗、大方，开创了现代交际新风尚。但部分大人际交往注重经济利益，趋向功利化和世俗化。
  　　当代大逐渐放弃了传统的神圣爱情观和责任婚姻观，呈现出“物质化”趋势，“化”味道。现代社会的快节奏生活和西方所谓“解放爱情”思潮给爱情以强大冲击，使爱变成了利益权衡。道德责任感的淡化，不求天长地久，但要曾经拥有的“快餐式爱情”观，把价值观引向畸形的、虚无的误区，由此造成所谓的“精神表层化”的现代病，同时爱情也由传统的“爱情独占”观发展到“爱情多元”观。
  当代大追求消费时尚，消费行为往往强调个性和象征性，求新求美求变求异。他们炫耀消费、超前消费、攀比消费和冲动消费，注重身份，讲究情调，从而导致享乐主义，拜金主义的蔓延。

  浏览 402赞 125时间 2021-12-06