军事理论论文2000字的、

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• 小璇璇APPLE

  事理论的论文两千字的这个主要是看你。想要。事论文　　古今中外,世界上没有哪一个没有国防,而能够安然无虞地存在下去,国防即使的防务,也是全民族的防务.在我国各大高校开展国防教育是我国教育的一个重要而特殊的组成部分.《国防教育法》指出：“学校的国防教育是全防教育的基础,是实施素质教育的重要内容”.同时国防教育让我们每一个高校生懂得了在将来国防事业当中的角色,同时能够维护的安全、保卫的领土完整.
  　　从清朝时期开始,我们中国就开始签署了许许多多的不平等条约,这一切的一切就是我国的事力量落后,国防动员工作没有做到位,而恰恰国防动员是夺取战争主动权的可靠保障,所以在过去的中国,我们往往失去的是战争的主动权.
  　　国防是的防务,国防随着的产生而产生,所以说,的安危与国防教育有着密切的联系.兴亡匹夫有责,我觉得大要自觉接受国防教育,认真参加训,树立爱国主义信念,并切对事有一定的熟悉,了解对与邻国,在国际上的事关系,以便能积极的响应国防动员.同时要认真学习现代科技文化知识,掌握过硬本领,强身健体,为国防和队现代化贡献力量.再者,大正是科技方面的高素质人才,所以生应是国防事业中的第一担当者；同时国防教育可以启发大们的忧患意识,使之有动力学好专业课程,让其有对无私奉献精神.
  　　战争伟力之最深厚的根源存在于民众之中,众在战争中起着决定性作用.所以为了国防事业,我们要坚持把国防动员和后备力量建设深深扎根于众的土壤之中,把国防动员各个方面的工作统筹起来,把各方面的力量协调起来,把各方面的积极性调动起来,打牢战争的基础,积蓄战争的强大力量；创新发展战争的战略,紧跟时代变化、技术进步和事发展步伐,不断研究战争的新内涵、新要求,积极探索信息化条件下战争的新特点、新规律,不断积极创造参战支前和动员保障的新途径、新方法,使战争思想在信息化条件下焕发出新的生机与活力.而大是祖国未来的栋梁,对他们更要加强国防教育.
  　　我学了《事理论》后,对的国防动员有了深刻的了解,我明白了没有任何即使是经济发达都无法为了对付敌人的突然袭击和侵略,而保持一支满足战争需要的庞大队,所以在平时里,保持一定数量的常备是必要的,而战时动员的准备工作则是重中之重,众是建设强大国防的力量源泉. 美国作为世界超级大国,历来非常重视动员准备,所

  浏览 333赞 120时间 2023-07-13
• 夏侯将军YY

  事理论课的学习目的就是使我们改变知识结构，提高综合素质，增强国防概念。 之于知识结构的改变，身在医学院的我们，因为都是理科生，所以对于历史知识了解的比较少。通过对中国近代国防历史的学习,我们认识到就中国之所以落后挨打，就是因为社会制度的落后。具有文明历史，曾经长期领先于世界发展的中国，在近代却是领土被宰割，被，财富被掠夺,民族尊严被帝国主义列强肆意践踏,帝国主义列强一直没有停止对中国的侵略。我们的在近代历史中的一百多年里一直生活在一场接一场的侵略战争的深重灾难之中,仅在抗日战争中,中国伤亡就达到3500万人，从满清王朝、北洋到国民都不能使中国改变因为落后而挨打的命运,中国的封建制度成为了中国落后的主要根源。中国经过无数次的探索、挫折、失败,最后才找到了社会主义这条符合人类社会发展的客观规律的正确道路,而正是由于中国坚持走社会主义道路,建立了社会主义制度,才使中国战胜了一切敌人,最终从屈辱中站立起来,走上了富强的道路,使民族近百年来成千上万的振兴的爱国主义理想得到了实现。因此,只有社会主义的建立才使中国的命运发生了根本的改变,使帝国主义列强任意宰割中国领土主权、任意欺凌中国的历史一去不复返了。通过这些历史的学习，我们这些理科生知道了适合社会的制度才能使我们的祖国繁荣昌盛，而这些历史的学习也是一种爱国主义教育，爱国主义不仅是对祖国的无比深厚的感情和保卫祖国的英勇精神,而且更表现为是关心祖国的命运和前途,为祖国的前途,为祖国的繁荣富强和进步而奋斗的精神。中国只有强大起来,才会使任何都不敢侵略我们。为只有社会主义才能够使中国走向繁荣富强,所以,我们的爱国主义与热爱社会主义就是完全一致的。在今天的中国,热爱祖国就必须热爱社会主义,这是历史发展的客观规律所决定的,是中国必然的选择。 我认为，事理论课的学习对于知识结构的改变也就体现在正确的世界观的树立，社会主义信念的增强，以及热爱祖国的强烈思想到深层的、理性的爱国主义思想的升华。 综合素质的提高则集中体现在思想道德素质中。 80末90后的我们，在家里大部分都是独生子女，从小在父母爱的浇灌下长大，没吃过苦，没受过累，所有的好东西都是自己的，要什么，父母就给什么，也很少有机会过这种集体生活，所以免不了会自私，处处以自己的利益为重 通过事理论课的学习，我们树立了正确的价值观，也就是集体主义价值观。学习中，我们认识到中国战争史就是队的奋斗史,而队就是集体主义精神的化身,集体主义就是以利益为最高利益,个人利益服从利益的思想。所以,如果没有集体主义,就没有队,就没有中国战争的胜利。队是以为服务为宗旨的,是的子弟兵,无论是在战争年代,还是在和平建设年代,无论是在炮火连天的战场,还是在抗灾抢险的时候,在最需要的时候,队总是会冲在最前面,为利益而奋不顾身,当个人利益与利益发生时,他们始终将个人利益服从和的利益,为了的利益不惜牺牲个人利益,体现了高尚的无私奉献精神。在队的历史中涌现出了无数的为了利益而牺牲个人利益的英雄人物,成为我们社会中坚持树立社会主义的集体主义价值观的典范,队所体现出来的集体主义精神在今天已经成为了我们社会主义精神文明建设的强大推动力。 在我们今天的社会中,通过社会主义市场经济来促进生产力的发展,承认合理的个人利益,以调动人们发展生产力的积极性来提高众的生活水平,但是,我们仍然要坚持和倡导集体主义的价值观在我们社会中的主导地位,以维护我们社会的社会主义性质。如果没有集体主义的主导价值观,我们的社会也就会失去社会主义的性质。因而就不但要求我们的队要坚持集体主义的主导价值观,而且要求我们全体都应当坚持集体主义的价值观,都应当自觉地维护和的整体利益。所以,作为未来栋梁之材的大的我们就必须树立集体主义的价值观,树立正确的公识和意识,正确认识个人利益与利益、利益之间的关系。在任何情况下都不能把个人利益置于和利益之上,为了和的利益,要敢于牺牲个人的利益,要具有一种对、的强烈的社会责任感,真正增强自己的道德素质,使自己成为的社会主义事业的建设者和人,这样才能保证我们的祖国在今后能够始终坚持社会主义的发展方向。 因而我们在事理论课中通过对中国战争历史的学习和对队的了解就会大大促进我们在今天树立集体主义的价值观。我认为，使我们树立这种集体主义的价值观也是对我们进行的一种爱国主义教育。 关于国防意识，不可否认，二十一世纪之间的较量是以综合国力为基础，以经济实力为先导。可是我们也应该看到，当竞争白热化的时候，极端的较量形式就会出现。这个极端的较量形式就是战争！当今的中国，安全隐患不可谓不多。南沙岛被东南亚小国强占，问题尚未解决，中日东海问题和争端也日益升级。特别值得注意的是，西方超级大国在前苏联已经解体俄罗斯日渐衰微的情况下，把中国看成是其二十一世纪称霸世界的最大障碍，开始以各种手段遏制中国的发展。可以说，现在我国的国防形式不容乐观，表面上的歌舞升平实际掩藏着波涛汹涌。 大国，是以实力为基础进行的之间的较量。没有实力就没有地位。在世界史上没有见到过任何一个在没有实力的情况下却拥有很高的国际地位。国际地位不是天生的，是要靠自己的努力去争取的。当然，现在的中国并非没有意识到这一点，我们的每年都投入大量的资金支持国防建设。但是，这远远不够。国防不仅仅是和队的事情，也是每一个中国人的事情。可以说，每一个中国人都是国防力量的有机组成部分。 正如课上的举例，瑞士为什么可以保持中立600年无战争，从而发展成为世界经济水平最高的？就是因为他们的全防，全民皆兵，那里凡是16-55岁之间的人，无残疾的就是兵，该国可以在国内任何位置召集队，因为瑞士人家里多有服和武器。这样全民参与国防的是无坚不摧的。 在事理论这种爱国教育中，我们增强了国防意概念，也增强了国防意识。 事理论课的学习,也使我们树立了正确的人生观。 我们学习中国战争的历史和队的无产阶级英雄主义精神,在增强勇于保卫祖国的国防意识的同时来树立正确的人生观。我们不希望战争,但如果敌人硬要把战争强加于我们,我们也要以大无畏的精神敢于面对,为了祖国的主权、民族的尊严、的利益,我们也能够走上战场,决不退缩。我们要向队学习,我们的队在长期的战争中之所以能够战胜无数难以想象的困难,从小到大,以弱胜强,用劣势武器打败了强大的敌人,创造了一个又一个的战争奇迹,原因就在于我们的队具有强大的政治优势——无产阶级英雄主义精神,这是任何敌人所无法拥有、而是队所独有的政治优势。如果没有这种精神,就没有中国的和的解放,就没有。英雄主义体现着为了利益而不怕任何困难、不怕任何牺牲的奋斗精神,正是这种精神在队中造就了千千万万个董存瑞、黄继光那样的英雄,使我们的队能够战胜任何敌人。正是这种伟大的精神使队具有了不可战胜的力量,使我们的能够取得最后的胜利, 这个胜利还体现着为了利益而奋斗的无产阶级人生观,也就是为服务的人生观。正是因为有了这种人生观,才使我们能够树立正确的苦乐观、得失观、利害观、生观,才使我们的队具有了不可战胜的力量,而队只有具有这种精神才是真正的队。一个队要有一种拚搏奋斗精神,一个、一个民族也需要有一种为了共同的理想而敢于战胜一切困难的奋斗精神,需要在全体中倡导一种为了的繁荣富强而奋斗的积极人生观,这应当是社会主义社会中的主导人生观,是我们所应当具有的精神支柱,是我们民族的灵魂。 事理论课就是一种爱国教育，通过这种教育，我们改善了知识结构，提高综合素质，增强国防概念，也使我们树立了正确的人生观。爱爱民，爱社会主义，参与国防，人人有责，从我做起，人人参与国防的才是最安全的！

  浏览 382赞 105时间 2022-11-01
• 火辣小白羊
  浏览 239赞 118时间 2022-07-27
• 张小电1301

  在接受事理论的教育之前，我总感觉，自己并没有参，自然事就离自己很遥远，看到身边的身着戎装的人也没有什么特殊的想法。但是，通过这段时间的学习，我认为事，是一个安全稳定的坚强后盾，也是一个综合实力的强有力的表现，更是一个血性男儿应当为之奋斗，为之拼搏的永恒主题。由此，我体会到了事的那种震撼的力量，那种男子汉气概的彰显。对人，生成了一股浓烈的敬意，还有热切的向往。
  到目前为止，理主要介绍了两种战争思想，一个是孙子兵法，另外一个是事思想。在我看来，孙子兵法简约概括，从高度抽象的角度来阐发作战制敌的思想。虽然已经是一千多年前的理论，但是由于他采用了保留作战经典思想，和高度抽象的方法，使得该兵法对于今天的我们仍然有着指导意义。在界，商界，甚至文化界，都被广泛的应用，真可谓家喻户晓，尤其是如“知己知彼，百战不殆”这样的思想，分别在不同的情况下，被赋予了不同的含义。而事家，综合吸收了前人事理论的精华，并加以创造和发展，通过抗日战争，解放战争，抗美援朝等战争实践，形成了具有划时代意义的事思想理论。该理论，除了包含丰富的作战方法，还充满了哲学的色彩，其正确性，先进性，指导性，都值得我们去深入的研究体会，并结合具体情况，加以发展完善。这两种思想，让我深刻地体会到了人类事理论的智慧。
  同时，我觉得，对于我们当代大而言，应该培养一种人的气魄，人的情，人的雄心，而这些与强烈的爱国情怀是分不开的。.现在，世界上仍然在发生很多针对华人的不公平。像华人在外受歧视，甚至被辱，领空遭受侵犯，自主权利受到干涉，面对这些行为，每一个儿女都应该拍案而起，强烈的表达自己的愤怒。在这个角度来看，只有强大，才有说话的权利，才有受尊重的资本。古往今来，胜者为王，败者为寇，很多战争，最后都是正义战胜了，但是实际上，是胜利的一方，才能成为正义的一方。
  而事力量又是一个的强大的最有力的表示。所以，要想捍卫祖国的利益，保卫祖国的领土，使祖国屹立于东方，最重要的就是要每个人都有着强烈的爱国情怀，有着强大的事力量。什么国土之争，历史争议，活动，归根结底，事是最有力，最彻底的解决手段。虽然，人们有时会采取和平解决问题的办法，但实际上，在里面起主要作用的，是事力量的威慑。强大的事力量，是和平与战争所围绕的永恒主题，也是历史的真理。
  然而，我们也应该看到，随着生活水平的提高，当代中国青年中，有相当数量的人只知道沉迷于生活的享受，在他们的心里，在他们的世界里，除了恋爱，玩乐，似乎就没有其他任何事情。于是，爱国情怀，事理念，民族意识，在他们的思想里开始淡化，甚至消失。对国防，对事，不闻不问，长此以往，必将极大的削弱我们的事力量，因为，青年人是祖国的下一代者。试想，如果真的发生了战争，这些奶油化的青年，怎样端起武器，奋勇敌？所以，我们应该充分认识到青年问题的严峻性，并且在现在，就努力来解决这个问题。所以，我认为，在进行事理论的教育，是十分必要的，同时，也必须认真对待，给予高度的重视。
  总地说来，以上是我经过这八周的学习，所得到的一些感想和体会，我想肯定有很浓重的个人色彩，毕竟这次我说的都是我所想，没有加什么修饰。关于事理论的学习，我还有个建议，希望能够一些形象生动的课件，来展现丰富多彩的事天地，同时，在授课的时候，最好多介绍一些经典战例，这对于我们的学习和理解，都是很有帮助的。

  浏览 167赞 127时间 2022-01-03