专科毕业生就业问题解析

　　由于高校的大力扩招，尤其是专科教育的扩招比例成倍增长，学生数量在不断增加。加之我国加入WTO和市场经济的深入发展，社会对各类高级人才的需求提出越来越高的要求，专科生就业面临着极大的压力和挑战，据不完全统计，我国专科生就业率不足40%｡

　　是什么原因导致高校专科毕业生就业如此难的呢？这既有教育自身的问题，也有来自教育外部的因素。

　　从学校培养方面

　　由于受到师资力量的制约，以及对未来人才需求预测的偏差，高校在专业设置上一哄而上，多设置那些对实验条件、师资力量要求不高的财经类、文史类专业。而对于社会急需的工程建设、加工制造等应用型专门人才，由于培养成本高、培养条件苛刻等因素制约，却培养数量相对不足。

　　另外，高校在教学上重数量轻质量，存在急功近利倾向。有的学校压缩课程和实验时间，增加实习时间，学业从三年改为二年，加快了培养速度，忽视了教育质量，使专科生动手能力不如中专生，理论功底又与本科生相距甚远。

　　第三，由于近年来高校的大规模扩招，高等教育从精英化向大众化转变，专科生的生源质量明显下降，学生的学习积极性不高，这给高校学生管理和教学计划的安排也带来了困难，使得毕业生的总体素质较以往有一定下降。

　　从大学生自身方面

　　大学生的工作期望值过高。认为应找一份体面的工作，不愿到基层、到生产第一线、到非公有制经济组织、到急需人才的艰苦地区去就业。由于机构改革、事业单位改革、经济结构调整，国有大中型企业、国家机关和事业单位作为原来的毕业生就业主渠道，如今吸纳毕业生的能力明显减弱。而自从改革开放以来，民营企业、私营企业、混合所有制企业等却得到蓬勃发展，这部分单位对毕业生的需求量显著增加。与此不相适应的是部分毕业生一心想进国有单位，对非公有制企业存在疑虑和偏见，造成社会需求与个人就业期望值的倒错，这无疑加剧了专科毕业生的就业困难。

　　大学生的综合素质有待提高。大学毕业生不仅应有过硬的专业知识，还应具备良好的心理素质、较强的团队合作精神、忠诚的职业道德。现在的大学生往往只具备优秀的书本知识，在其它方面却比较欠缺。

　　来自教育系统外部的因素

　　在毕业生资源配置中，市场的基础性作用受到了人为限制，地区封锁、地方保护势力干扰了专科学生的正常就业，如各单位不得接收非本地籍专科或专科以下毕业生，使毕业生资源不能得到有效配置。

　　同时，不少单位在用人观念上存在误区，盲目追求高学历，大专生能做的非要本科生和研究生。有些单位还认为，学历要求越高，单位的知名度也越高。这种人才消费现象不仅增加了专科生就业的压力，而且造成了人才的极大浪费，政府必须引起高度重视。在知识经济时代，人才是最重要的资源，人才的浪费意味着国家综合国力的下降，这是关系到科教兴国的战略问题。追求高素质的人才本身没有错，毕竟企业的发展需要高素质人才的加盟，但如果脱离了具体职位而盲目攀高就有些好高鹜远了。

　　同样，许多用人单位在招聘人才时对“毕业生的工作经验”要求过高也是一种人为的阻碍，这表明用人单位普遍缺乏对人才“再加工”和“深度培养”的信心。实际上，应届毕业生相比社会人员至少存在两个优势：一是应届毕业生如同一张白纸，可塑性强；二是通过企业的用心培养，忠诚度高。用人单位不应只看到他现在会什么，而要看他的发展潜力，看他三年、五年之内能不能达到企业要求的高度，否则对于企业来说就是一种短视行为。

　　如何调整专科生就业难这种现状，关键是要提高专科生的择业竞争力，这需要毕业生、学校、以及各级政府三方面的共同努力。

　　学校方面

　　学校应加强对专科生的教学管理，改革教学内容，加强实验性、实践性环节的训练，培养学生的动手能力、创新能力、解决问题的能力，提高专科生的综合素质，增强竞争力。

　　要切实加强对专科毕业生的职业教育，理想教育，帮助其确立正确的人生观、价值观，激发他们艰苦创业，奋发有为的昂扬斗志。为学生提供尽可能多的就业信息，赢得就业机会。深入开展就业指导课程，通过政策指导、求职技巧指导、心理健康指导，使毕业生面临复杂的就业形势能够泰然处之，提高专科生就业成功率。

　　毕业生就业状况好坏直接关系到学校的招生数量、生源质量，而招生的状况又关系到学校学费、政府拨款的多少。所以说毕业生就业工作是“龙头”，高校应像企业重视销售一样重视毕业生就业工作。

　　毕业生自身

　　加入ＷＴＯ，意味着我国已从此步入经济发展、思想观念都与世界接轨的快车道，因此，择业观念的入世就显得更加重要。希望一步到位，选择一个理想的单位，求稳定、求待遇、求舒适已经不是一种积极的就业心态，关键在于单位适不适合你个人的发展。

　　毕业生求职是另一种意义上的创业，同样需要从低层、从小做起的勇气，这样才能不断走上坡路，实现自己的理想。近年来，大学生到农村承包荒山、池塘、畜牧养殖、创办企业的日渐增多，他们用知识、刻苦创造了自身的价值，得到了社会的认可。不愿承担风险就难以抓住机遇，害怕失败就很难获得成功。

　　面对市场的实际需求，毕业生要审视自己：我准备的怎么样了，我想做什么，优势在那里，如果尚未准备好，就要重新审视自己：我缺少什么，我的知识结构不全面，还是我的专业技能不对路。如果你的知识修养、性格等方面存在无法补救、无法适应某项工作的要求，必须当机立断，调整目标，重新定位，寻找适合自己的择业方向。“扬其所长，避其所短”是自我审视的原则，也是提高择业竞争力的基础。专科生在择业中与本科生相比存在着一定的劣势，在择业时必须清醒认识这一点，善于从“冷单位”、“冷行业”、“冷区域”中寻找成长性企业，发展的亮点，以提高择业成功率。

　　各级政府、职能部门

　　人才竞争需要一个公平、自由的环境，建立与人力资源优化配置和市场机制相适应的国家宏观调控体系，有助于人才的合理流动。国家在制定相关政策中要对大学毕业生一视同仁，对专科生不应有歧视。

　　清除各种政策、体制障碍，打破地区封锁，建立统一、开放、竞争、有序的毕业生就业市场，保障用人单位的选人权和毕业生的择业权。改革行政审批制度，取消对专科生的限制。同时改革户籍制度，去除计划经济时代附加在户口上的各种福利，限制。改革档案管理制度，拓宽毕业生就业渠道。

　　中央与地方教育、人事部门应尽快建立完善的人才市场和信息网络，以取代无序的、时间短、效率又低的招聘会场。运用现代化的网络技术手段，传播快、覆盖面广的优势，向全国发布供求信息，确保实效性、准确性、公平性，提高专科生的择业成功率。