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2019-04-30 10:56大力开展“六好班组”建设努力提高班组建设水平
　　摘要：基层是企业全部工作的基础，是企业发展的根基。班组是企业的细胞，是企业一切工作的落脚点，企业的各项工作是否有活力，最终要通过班组工作来体现和检验。2007年中国石油天然气集团公司把基层建设作为工作重点，大庆油田物业集团开展了“学先进、抓基层、提素质、促和谐，为建设国内一流、中石油第一物业企业做贡献”主题教育活动，充分说明了基层建设的重要性。物业管理一公司热水管理处认真结合争创“明星管理处”...[阅读全部]
2019-04-30 10:55搞好班组建设
　　班组生产和管理的好坏，直接关系到企业各项工作目标的圆满实现。班组，作为企业最基层的行政组织，是企业一切工作的落脚点。班组生产和管理的好坏，直接关系到企业各项工作目标的圆满实现。对于中小企业而言，班组还肩负了更多的管理工作，对班组长和班组工作也就提出了更高的要求。搞好班组建设，也就成为中小企业的重头戏。　　过犹不及：三级管理与简单管理　　采用什么样的生产组织形式，本来不是一个问题，但由于相当数量...[阅读全部]
2019-04-30 10:54浅谈班组建设
　　[摘要]在企业的经营管理过程中，班组是最基层的机构，也是各项工作开展的执行层和着力点。我们可以通过加强制度建设基础和素质建设基础，来完善班组管理制度。而实行民主管理和班务公开，则能够对班组强化管理起到事半功倍的作用。加强班组建设、提升班组文化建设，是全面提高企业员工素质的一项重要工作。　　[关键词]班组建设；完善；制度建设；素质建设；民主管理；文化建设　　班组建设是企业的“细胞”，是企业组织职...[阅读全部]
2019-04-30 10:52班组建设:润物细无声
　　“我们的要求是下班前必须把灯关掉。以后走廊里的灯都要编号，设立台账，对哪盏灯不亮、哪盏灯下班后还亮着进行监控，确保人走灯灭。”“我们一般是每天八点钟开工会，但是我要求班组员工提前十分钟到会，谈谈自己认为昨天的工作有哪些地方能够提高，班组20个员工每人轮流一次。这样，每天的工会就成为工作改进的发布平台。收工会也提前10分钟开，请班组员工对每天工作完成的数量、质量以及工作态度进行综合评价。”　　“...[阅读全部]
2019-04-30 10:52加强班组建设提升班组形象
　　鞍钢设备检修协力中心热轧工区第二检修作业区东区矫直班，担负着鞍钢股份热轧带钢厂1700生产线两台连铸机锻位检修及整备任务。在创建“五好”班组建设中，日常工作达到了规范化、标准化，是一支充满朝气，有着顽强战斗力的年轻队伍，出色地完成着上级交给的每一项任务。　　从2004年至今，连续多年获得设备协力中心“先进班组”、“标杆班组”称号，2007、2009年先后被评为集团公司“标杆班组”称号；2009...[阅读全部]
2019-04-30 10:51加强班组建设激活班组活力
　　摘要：班组建设是油田基层建设的着力点，以夯实班组基础、激发班组活力为主线，以强化执行力建设为重点，切实加强基层班站建设，促进了基层建设水平的不断提升，推动了企业的持续有效较快协调发展。　　关键词：班组建设，活力，考核　　班组建设是油田基层建设的着力点，近年来，油田围绕班组建设，抓住关键环节，加大推进力度，以夯实班组基础、激发班组活力为主线，以强化执行力建设为重点，切实加强基层班组建设，促进了基...[阅读全部]
2019-04-30 10:48加强班组建设提升班组管理水平
　　班组作为企业的细胞，是企业各项管理举措的落脚点，是提高职工素质的基本场所，是企业文化建设的前沿阵地，是实现企业发展的有效载体。因此，抓好班组建设，就是筑牢企业发展根基，对改善和提高企业管理水平、增强企业竞争力具有重要的意义。　　一、加强思想教育，提高班组凝聚力　　班组犹如一个大家庭，是一个具有不同层次的团体，由于班组中每个成员具有自己特定的心理特征、成长经历、文化素质，综合素质和技术水平参差不...[阅读全部]
2019-04-29 10:42浅谈高中班主任德育的实施
　　摘要：“德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育。它对坚持学校的社会主义性质，保证人才培养的正确政治方向，促进学生全面发展，起着主导的决定性作用。”（见国家教委颁布的《中学德育大纲》）班主任是班级的教育者和组织者，在培养学生自主学习和自我教育能力方面起着重要的作用，下面我结合自己的高中班主任工作实际，就班主任德育的实施谈点看法。　　关键词：德育；以身作则；用爱感化；主题班会；富有耐心；责...[阅读全部]
2019-04-29 10:41浅谈高中班主任的德育策略
　　摘要班主任工作繁琐而辛苦，但也是最幸福的老师。因为在大多数学生心中，一辈子能记住老师，就是班主任。班主任工作非常重要，关系到班级的稳定，关系到学生的长远发展。本文对高中班主任的德育策略进行了相关探讨。　　关键词高中班主任德育　　中图分类号：G635.1文献标识码：A　　班级构成了学校的主体，而学生又是班级的主体。班主任工作除了教所任教的科目外，其他主要就是学生工作。班主任工作繁琐而辛苦，但也是...[阅读全部]
2019-04-29 10:40浅谈高中班主任德育的时效性
　　摘要：新课改的不断深化，要求各教师对学生进行素质教育，从而全面提高学生的综合素质。尤其对于高中生来说，正面临沉重的高考压力，其思想、心理等发生了巨大的变化，需要高中班主任及时进行德育，保证学生健康发展。对如何强化高中班主任德育工作的时效性进行了分析。　　关键词：高中班主任；德育；时效性　　现阶段，学校开放式教育的发展，社会意识的不断变化，给高中德育工作带来了很大的难度。高中班主任作为学生前进道...[阅读全部]

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